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1、在线不列颠百科全书培训大纲,起草人 冯承柏（南开大学历史学院教授） 天津数字化图书馆建设管理中心编 2003年8月,编写说明,一、在线不列颠百科全书（Encyclopaedia Britannica Online）是天津高校数字化图书馆建设管理中心引进的一部大型在线工具书，供天津市普通高等院校、市教研室和重点中学全体师生使用。本培训大纲是为了广大师生充分利用这一世界闻名的百科全书而编写的； 二、本大纲的使用对象是高中高年级以上的学生； 三、本大纲重点介绍的内容是该百科全书的整体结构、知识体系和分领域的纲要，辅之以检索方法和检索窍门； 四、为了加强学生的素质教育，拓宽视野，本大纲在条件允许的情况
2、下拟从现有的本科教学课程体系出发，有重点的介绍与主要课程有关的内容，因该百科全书结构复杂、内容丰富，在这方面迫切需要取得教务部门和任课教师的合作； 五、本大纲针对天津市高等院校重点发展的学科需要，拟着重说明与这些学科发展有关的内容；希望在编写过程中得到有关学科专业人员的支持； 六、本大纲为了满足当前需要，采取边编写、编补充修改和边使用的办法，期能在三年内充实、修定成较为完备的培训手册。,工欲善其事， 必先利其器。,培训大纲目次,第一章 参考工具书与百科全书 第二章 不列颠百科全书的由来和发展 第三章 在线不列颠百科的结构和特点 第四章 不同层次读者的使用重点和方法,第一章 参考工具书与百科全书
3、,什么是参考工具书,参考工具书，就是作为工具使用的一种特定类型的书籍。具体而言，它是根据一定的社会需要，以特定的编排形式和检索方法，为人们广泛汇集、迅速提供某方面的经过验证的浓缩的基本知识或知识线索，专供查考的特定类型的书籍。例如，百科全书、词典、年鉴、手册、指南、索引等工具书。仅供查找有关参考的知识和查找知识线索。,参考工具书的特点,参考工具书是书刊资料的重要组成部分，所以，它除了具备普通书籍的特点之外，还具有下列特点： 1、查考性 参考工具书的编篡目的具有查考性。作者编写工具书 的宗旨，不在于象普通图书那样，供人们系统阅读，提供系统的知识，而是以其丰富的资料汇集供人们查考，解决疑难问题，提
4、供知识和文献线索。例如，字典、词典仅供查找解决字、词的音、义、形的问题；年鉴、谱表专供查找知识线索。 2、概述性 参考工具书的内容，具有概述性。一部工具书，总是广采博收论据，旁证宏引群书，力争做到：简明、精确、广泛、概括，可为读者提供有关学科，或某一事物的全面系统的梗概。而普通图书却是围绕一定主题、学科或领域，做深入的连贯性的探讨，完整的阐述了著者观点和创见。另外，从工具书内容性质上看，工具书大部分属于二、三级文献，然而，有的工具书却凝聚着著者亲身研究的最新成果，因此这些工具书又含有一次文献的内容。 3、易检性 工具书在编辑体制，条目排列上具有易检性。工具书编写的格式(即体例 )特殊，且都按照
5、一定的检索层次性的序列编排起来，而普通图书，一般按问题，学科本身的系统，分章节论述与编排。如英汉词典，每词一条，每条都以英语词汇、音标、注释和词的用法等固定格式编写，并把各个词条、按字母顺序加以编排。因此，只要人们了解体例，知道编排方法，便可一检即得。,参考工具书的作用,1、解决疑难问题 在日常读书学习、研究问题、开展工作中，人们往往碰到疑难的字词，重要人物，有关事件，科技名词和述语，所需要数据等问题，查阅有关词典，百科全书，数据手册等参考工具书，即可迎刃而解。 2、指引读书门径 人们在日常自修学习，或者研究，掌握某学科知识，需要查找哪些文献，应阅读哪些文献信息，才能入室登堂，窥究奥秘。可利用
6、百科全书类参考工具书，便可了解有关学科的基本知识，指出深入研究还须参阅哪些文献，从而，为深入学习和掌握有关知识 ，提供了最佳途径。 3、提供参考资料 人们在学习和研究中，除了必须掌握本学科的基本状况，还须掌握相关学科的学术动态，研究水平，发展概况。例如，有些研究项目，国内可能有不少科研人员从各个角度进行研究，国外也可能有成批学者在探讨，或者已引进其他相关学科研究成果加以解决，我们可查国内外出版的年鉴类参考工具书，便可了解近年来研究概况，发展动态，并提供了应该参考的书目，论文等资料。 4、节省时间精力 各种参考工具书都具有共同功能，就是节省读者查阅获取知识的时间和精力。因为，它们根据一定的社会需
7、要，汇集大量有关文献，提供确实可靠的浓缩知识，并依照特定编排体例和科学排列方式，提供快速查找途径，节省读者的大量时间和精力，从而帮助读者，从浩如烟海的文献中，占有所需的宝贵知识，收到事半功倍的效果。 总之，古今中外学者，专家，莫不把参考工具书视为珍宝，用很生动的语言，描述赞美它是“良师益友”，“案头顾问”，“不说话的导师”，是我们“打开人类知识宝库的金钥匙”，并对它的作用，概括成四句话：“解决疑难问题，指引读书门径，提供参考资料，节省时间精力”。,网上工具书的特点,工具书品种繁多，根据内容和功用的不同，可为参考工具书和检索工具书。前者直接提供用户所需的参考资料，如辞书、百科全书、年鉴、手册、地
8、图、名录等；后者只提供所需信息线索，需依据线索再去寻找原始资料，如书目、索引、文摘等。 工具书因其参考性、易检性、知识性、权威性等众多的优点而成为人们学习和研究不可缺少的助手，但传统印刷型工具书又因其体积大、利用相对困难等缺点，难以充分发挥它的作用。随着Internet的发展，网上涌现出越来越多的各种类型的网络版工具书，如数据库、百科全书、地图、年鉴、词典等。与传统的印刷型工具书相比，它们具有许多优点：,网上工具书的特点,1）内容更丰富。虽然许多网络版工具书是以相应的印刷版为基础，但它们不拘泥于印刷版的内容，而是在此基础上增加了许多新的内容，如增加新条目；综合多种类型工具书的内容；建立同Int
9、ernet网上站点的链接；普遍使用多媒体等。 2）使用更方便。这主要体现在两个方面。其一是读者可以随时随地的联网使用，并且可以实现多个用户的共享；其二是除了保留印刷型工具书原有的检索途径外，网络版工具书往往会利用先进的检索技术增加许多新的检索功能和检索入口，从而方便各类读者都能够瞬间找到所需资源。 3）数据更新颖。网络版工具书的更新速度都比印刷版快。一般网络版工具书是按天、按周、按月或按季度更新的，因此在新颖性方面占有更大的优势。因此，网络型工具书一经问世，立刻受到了用户的普遍欢迎，并且随着用户需求的拉动，在品种上和数量上都有着大幅度的提高。,什么是百科全书,百科全书是概要记述人类一切门类知识
10、或某一门类全部知识的完备的工具书。它收集专门术语、重要名词、分列条目、加以详细的叙述和说明，提供定义、原理、方法、历史及现状、统计、书目等方面的资料。,百科全书,字源：另一种拼写方法是 encyclopedia (来源于希腊问enkyklios paideia,意思是通才教育或普通教育 “general education”)指包含所有知识部门信息的工具参考书（供查阅而不是供系统阅读的图书）。也有以全面方式对待某一特殊知识部门的参考工具书，被称为专业百科全书，如农业百科全书、音乐百科全书、科技百科全书。,百科全书一词含义的演变,百科全书在西方学术界2，000年的历史中，其含义几经变化。起初的意
11、思是学习系统（知识环），即全面教育。法国作家拉布雷Rabelais在使用这的字时也是指教育。德国作家和编辑 IPaul Scalich,首次将它用为书名 ：百科全书，或学科知识世界，不仅是宗教的，而且是世俗的Encyclopaedia; or Knowledge of the World of Disciplines, Not Only Sacred but Profane . . . ”)该书于1559年在巴塞尔（Basel）出版。,百科全书与词典,在相当长的一段时间里百科全书与字典（dictionary）是可以相互代替的，一部好的字典就是一部百科全书。法国启蒙学者狄德罗Denis Dide
12、rot编纂著名的“法国大百科全书” French encyclopaedia之后，百科全书的现代含义才被普遍接受。,百科全书编纂的两个体系,百科全书的编纂有两大体系，一是按照知识体系的分类，一 是按找拉丁字母的顺序。古希腊、罗马人已经有了按字母顺序排列的工具书，特别是字典、词典。欧洲中世纪大学的七艺（三学科文法、逻辑、修辞学，加四学科：几何、算术、天文、音乐）是西方知识分类的基础(有如我国的经、史、子、集)。近代按知识体系分类的倡导者首推英国著名哲学家弗兰西斯培根，他将人类知识划分为“外部自然界”（External nature）包括天文、气象、动物、植物、矿物；“人类”（Man）包括： 解剖
13、学、生理学、结构、能力和行动；“人对自然的行动”（Mens action on Nature）包括：医学、化学、视觉艺术、感觉、感情、智力、建筑、交通、印刷、农业、航海、算术。培根划分知识部门的思想影响深远。前文提到的法国大百科全书就是按照知识部门分类的。法国的拉胡斯大百科全书继承了狄德罗的传统。,知识部门与学科(西方的理解),知识部门 学科 数学 算术 几何 代数 三角Trigonometry 统计概率Statistics and Probability 应用数学 计算机科学等Applications of mathematics (computer science, etc.),知识部门B
14、RANCH OF KNOWLEDGE,学科ACADEMIC DISCIPLINES,数学MATHEMATICS,算术Arithmetic,几何Geometry,代数 Algebra,三角Trigonometry,统计,概率 Statistics and Probability,应用数学Applications of mathematics,计算机科学等(computer science, etc.),知识部门与学科2,知识部门 学科ACADEMIC DISCIPLINES BRANCH OF KNOWLEDGE 自然科学 物理科学The Physical Science NATURAL SCI
15、ENCES （天文学Astronomy物理学Physics 化学Chemistry 地球科学The Earth Sciences （地质 学Geology地理学Geography 大气科学Atmospheric sciences ） 生物科学The Biological Sciences （分子生物学Molecular biology 、 细胞生物学Cell biology 、组织生 物 学Organismic biology 、人口生 物学Population biology) ） 医学Medicine,知识部门与学科3,知识部门 学科ACADEMIC DISCIPLINES BRANCH OF KNOWLEDGE 技术科学 工程学Engineering TECHNOLOGICAL SCIENCES 农学Agricultural Sciences,知识部门与学科4,知识部门BRANCH OF KNOWLEDGE 学科ACADEMIC DISCIPLINES 社会科学SOCIAL SCIENCES
