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1、12.晚的实验,看到课题，我产生了 的疑问。 通过阅读课文，我知道了（懂得了， 明白了） 。,朗读课文，想想课文记叙了件什么事？,喉咙 苍蝇 (咙、蝇是后鼻音，在词中读轻声),读一读,瞎子 薄膜 油漆 矿藏 领域 蝙蝠 揭开 应用,yng yng,kung cng,hu lng,bo m,bin f,yng,蝙蝠身上有什么特殊的地方呢？我们就来看看意大利科学家斯帕拉捷的实验吧。,第一段(第1自然段)：写蝙蝠在夜空中飞行引起了斯帕拉捷的好奇。 第二段(第26自然段)：写斯帕拉捷经过多次实验，终于揭开蝙蝠夜间飞行的秘密。 第三段(第79自然段)：写斯帕拉捷的实验引起了人们对超声波的研究，从而给人类
2、带来了巨大的恩惠。,理清课文层次,意大利科学家帕斯拉捷习惯晚饭后到附近的街道上散步。他常常看到，很多蝙蝠灵活的在空中飞来飞去，却从不会撞到墙壁上。这个现象引起了他的好奇：蝙蝠凭什么特殊本领在夜空中自由自在的飞行呢？,常常,好奇,蝙蝠能在夜间自由飞翔的奥秘是什么？,蝙蝠靠喉咙发出人耳听不见的“超声波”，这种声音沿着直线传播，一碰到物体就像光照到镜子上那样反射回来。蝙蝠用耳朵接受到这种“超声波”，就能迅速做出判断，灵巧的自由飞翔，捕捉食物。,自读课文第一段，填空：,到附近的街道上散步,这个现象引起了他的好奇：蝙蝠凭什么特殊的本领在夜空中自由自在地飞行呢？ 斯帕拉捷很奇怪：不用眼睛，蝙蝠凭什么来辨别
3、前方的物体，捕捉灵活的飞蛾呢？ “难道它薄膜似的翅膀，不仅能够飞翔，而且能在夜间洞察一切吗？”斯帕拉捷这样猜想。 充满好奇 善于思考 大胆猜想 坚持不懈,斯帕拉捷身上什么地方值得我们学习？从哪里看出来的？,观察细致，对常见想象敏感，好奇心强。,（1）他常常看到很多蝙蝠灵活地在夜空中飞来飞去，却从不会撞到树上或者墙壁上。 （2）蝙蝠凭什么特殊的本领在夜空中自由自在地飞行呢？,不用眼睛，蝙蝠凭什么来辨别前方的物体，捕捉灵活的飞蛾呢？,难道他薄膜似的翅膀，不仅能够飞翔，而且能在夜间洞察一切吗？,蝙蝠凭什么特殊的本领在夜空中自由自在地飞行呢？,奇怪,猜想,好奇,啊！蝙蝠在夜间飞行，捕捉食物，就是靠听觉
4、来辨别方向、确认目标的！,斯帕拉捷真是一个善于思考的科学家！,蝙蝠能在夜间自由飞翔的奥秘是什么？,蝙蝠靠喉咙发出人耳听不见的“超声波”，这种声音沿着直线传播，一碰到物体就像光照到镜子上那样反射回来。蝙蝠用耳朵接受到这种“超声波”，就能迅速做出判断，灵巧的自由飞翔，捕捉食物。,斯帕拉捷的实验可能做了很多次，课文写了几次，每次的情况怎样？你能完成下列表格吗？,蒙上眼睛,飞得那么敏捷、轻松,用油漆涂满全身,没有影响,堵住耳朵,跌落到地上,啊！蝙蝠在夜间飞行，捕捉食物，原来是靠听觉来辨别方向、确认目标的呀 ！,自读23自然段，找出实验的假设、做法、结果、结论。,斯帕拉捷真是一个锲而不舍的科学家！,快速
5、默读课文46自然段，思考： 斯帕拉捷是怎样做实验的？结果如何？用简洁的词语完成表格。,堵鼻子,涂油漆,堵耳朵,飞得那么敏捷、轻松,不靠鼻子,还是没有影响到飞行,不靠翅膀,东碰西撞 跌落,靠听觉！,翅膀在夜间 洞察一切,靠鼻子？,靠耳朵？,斯帕拉捷很奇怪：不用眼睛，蝙蝠凭什么来辨别前方的物体，捕捉灵活的飞蛾呢？,这句话在结构上所起的作用是什么？,啊！蝙蝠在夜间飞行，捕捉食物，原来是靠听觉来辨别方向、确认目标的！,这句话用了两个感叹号，你从中体会到什么？,默读课文89小节： 1.在草稿纸上画一画蝙蝠夜行示意图，同学间说说蝙蝠夜行的奥秘。 2.“巨大的恩惠”指什么？用直线在文中画出相关语句。,蝙蝠夜
6、行“示意图” 喉咙 障 蝙蝠 （超声波） 碍 耳朵 物,1.斯帕拉捷是个（ ）、（ ）、（ ）、（ ）的科学家。,细心观察,善于思考,锲而不舍,做出贡献,B超,声 呐,雷 达,驱 蚊 器,汽车倒车雷达,彩色B超机,flash,默读课文89小节： 1.在草稿纸上画一画蝙蝠夜行示意图，同学间说说蝙蝠夜行的奥秘。 2.“巨大的恩惠”指什么？用直线在文中画出相关语句。,文章中心,本课生动记叙了意大利科学家斯帕拉捷通过多次夜晚的试验，终于揭开蝙蝠飞行秘密的经过。这一实验结果促使人们去研究超声波，这给人类带来巨大的恩惠。,读了这个故事，你受到什么启发?,观察对于儿童之必不可少，正如阳光、空气、水分对于 植物之必不可少一样。在这里，观察是智慧的最重要的能源。 苏霍姆林斯基 凡善于考虑的人，一定是能根据其思考而追求可以通 过行动取得最有益于人类东西的人。 亚里士多德 不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的。 钱学森,名人名言,再见！,
