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1、柯坪中心学校英语科组教学工作计划2020年3月一、指导思想： 根据基础教育课程改革纲要的精神，以英语课改标准作为英语教学教研工作的方向，努力更新教育教学理念，改革教研、教学及评价水平，加大学科科研和课改力度，开拓新思路，并通过课组教学活动，提高我校英语教师的综合能力水平。二、主要工作： 1、认真组织科组教师学习区教研工作计划，并制订我校科组计划及措施，并定时开展科组各项教研活动。 2、做好学科资源建设先进集体及个人评选的准备工作。 3、双语班教师组织开展话题会话和演讲、写作等竞赛活动。 4、组织双语班建立家长委员会，并编辑校、班“双语学习园地”。 5、发挥中青年教师和骨干教师的作用，并做好“三
2、个一”的考核准备。 6、关注、组织、参与社区英语角活动。 7、各年级扎实抓好培优补差工作。 8、继续做好Everyday English的工作，进一步激发师生学习英语的乐趣。 9、组织科组教师参加区举办的各种教研课和观摩课，促进教师的进步。10.加强常态管理，实行“推门听课”，按计划进行听课、教案和作业布置与批改的一条龙检查。做好备课管理、上课管理、作业的布置与批改管理、课外辅导管理、师生评价管理、综合实践活动管理和总结等七个方面的工作。通过问卷、座谈或电访的方式，从学生和家长方面了解教师的教学常规工作情况，一条龙检查要有所侧重，对于责任心强、教学水平高的教师可免检、少检；对于家长、学生满意度
3、不高或责任心不够强的教师要多查、常查，同时，要进行面谈反馈。11加强课堂教学研究。课堂是教学的主阵地，是教学研究的实验基地。课堂教学要树立正确的质量观和人才观，既要教给学生扎实的基础知识，为学生的后续发展奠定根基，又要培养学生的综合能力，着眼于学生的终身发展。积极倡导教师书写教学反思，积累教学经验和宝贵资料。12多方位展现学生英语能力风采，本学期将举行3、4、5年级的书法竞赛，高年级单词竞赛，做好对学生参加有关竞赛的辅导工作。13坚持“质量是学校的生命线”，再创较高的教育教学质量，师生在各项考核与竞赛的总体成绩居罗湖区中上水平 。切实做好1-5年级的培优、辅差工作，全面提高教学质量。本学期，我
4、们要继续做好“培优辅差”工作，其中，辅差工作要改变以往由科任教师自主的办法，要统一时间，统一地点，统一要求， 以确保培优辅差的实效。14开展师徒结对帮教工作，加强对年轻教师的管理和培养力度，争取青年教师早日成才。三、主要活动内容：三月：1制订各年级英语科教学计划。 2制定本学期教科研活动计划。3备好周前课。 4.召开科组会议，落实本学期工作。四月：1收集优秀教案、课件参加优秀教案评选。2组织学生参加希望之星英语风采竞赛报名。五月：1课堂教学研讨。2检查教案。3各年级进行竞赛：低年段：书法比赛，高年段单词竞赛。六月：1.举办的学科资源建设先进集体及个人评选活动。七月：1. 期末复习考试。2期末工作总结会。3同级科组教师统一教学进度，共同研讨教材。4.制定各年级复习计划，抓好各年级英语复习工作，查漏补缺，迎接期末考试。3
