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1、在城市基层第二批先进性教育活动现场会上的讲话同志们：这次城市基层第二批先进性教育活动现场会议，是经县委先进性教育活动领导小组研究决定召开的。会议的主要任务是，回顾前段全县城市基层第二批教育活动的开展情况，总结交流经验，查找存在的问题和不足，研究落实改进措施，更好地抓好下一步的工作。刚才，XX公司和XX党支部负责同志作了典型发言，他们开展先进性教育活动的经验，概括起来主要有以下四个方面：一是领导重视，认识到位。XX公司和XX公司党支部对先进性教育活动极为重视，支部书记亲自抓，分管同志靠上抓，各党小组长具体抓，形成了一层抓一层，层层抓落实的良好局面。二是强化宣传，氛围浓厚。刚才，在XX公司参观时，
2、从一幅幅宣传标语到一块块黑板报，从规范整洁的党员活动室到车间的党员责任区、党员先锋岗，从每个党员统一佩戴的标牌到先进性教育活动展示栏，大家都能感受到先进性教育活动的浓厚氛围。三是立足实际，形式灵活。为了解决工学矛盾，确保学习效果，他们立足企业实际，重新划分党小组，明确了每个党小组的职责任务，注重采取业余、小型、分散等多种形式抓好学习，对上白班的党员，采取下班后晚走1小时，对上夜班的党员，上班前早来1小时，对管理岗位上的党员，利用下班一个小时集中组织学习，真正实现了学习和工作的有机结合。四是边学边改，初见成效。XX公司和XX党支部坚持边学边改、边查边改、边整边改的原则，通过设立热线电话、意见箱，
3、发放征求意见书等形式，广泛征求员工意见，并针对员工提出的意见和建议，认真搞好整改。如XX公司党支部组织党员参加义务劳动，开展百日安全竞赛和岗位练兵、技术比武等丰富多彩的主题实践活动，取得了明显成效。对XX公司和XX公司党支部这些好的经验做法，希望大家认真学习借鉴。下面，我着重就开展好城市基层第二批先进性教育活动，讲几点意见。一、前段城市基层第二批教育活动的进展情况全县第二批先进性教育活动启动以来，县直各有关部门、单位党委（党组）高度重视，行动迅速，措施有力，城市基层第二批先进性教育活动呈现出开局良好、稳步推进的态势。7月29日，省委巡视组来我县检查指导工作，深入XX镇、XX镇和XX集团查看了有
4、关情况，听取了县委的汇报，对我们的工作给予高度评价和充分肯定，同时，也指出了存在的问题，提出了更高的要求。对取得的成绩可以用四句话来概括：一是有的单位思想发动起来了，已经形成了一定的氛围。县里动员大会后，多数单位能够迅速准备，在较短时间内召开动员会，对先进性教育活动进行思想发动。电台、电视台、简报及时对教育活动进行宣传报道，形成了一定氛围。二是大多数单位能按照县里要求来安排学习阶段的各项活动，一些单位还有创新。大家从实际出发，在组织学习教育读本的同时，针对不同行业、不同层次、不同群体党员的特点，有重点地确定了各自的专题教育内容，普遍采取集中辅导、专题讨论、座谈交流、写心得体会和自学等有效方式进
5、行学习培训，一些部门单位还能结合实际创新学习培训方式方法。三是围绕教育党员、促进工作这一主题，设计了一些符合部门和行业特点的主题实践活动。四是注重实效，着眼于解决突出问题。按照“边学边改”、“边查边改”的原则，大多数单位能够注意听取和收集党内外群众意见，从解决基层群众关注的热点难点问题入手，切实为群众办实事、解难事、做好事。虽然我们前段的工作取得了一定成绩，但我们也要清醒地看到，我们的工作离省、市委的要求还存在不小的差距，仍存在着一些不容忽视的问题。存在的主要问题，可以用三句话来概括：一是有的单位重视程度不够，措施不够得力。具体表现为”三个不到位”：首先，少数单位主要领导思想认识不到位。一把手
6、认识上不去，整个单位、系统的教育活动就容易走过场、走形式。其次，少数单位工作措施落实不到位。有些单位没有严格按照县里的安排部署去落实相应的措施，更谈不上有什么创造性，有些甚至连县里的基本要求也达不到。有的在舆论氛围的营造、集中学习的组织、实践活动的安排等方面，图省事、走形式，这些想法和做法，背离了教育活动的初衷，影响了活动的效果。第三，部分相关人员工作职责履行不到位。有的职责不清、任务不明；有的不负责任，应付差使；甚至还有的漏事、忘事、误事。二是教育活动覆盖面偏低，很难达到预期效果。中央要求“要保证先进性教育活动覆盖到全党所有基层组织，力争使每个党员都参加活动、受到教育”。市委要求全市教育覆盖
7、面要力争达到100%，其目的就是要竭尽全力扩大教育覆盖面。我们这方面存在的问题主要是：第一，实际情况不够清楚。对少数下岗失业党员和流动党员底子不清、现状不明，个别该登记的没有登记，该联系的没有联系，该转迁关系的没有转迁；有的单位对流动党员、“口袋”党员等究竟有多少心中尚无准数。第二，没引起足够重视。满足于能参加多少就参加多少，没做进一步工作。第三，对有些问题听之任之，没采取必要措施，形成了死角死面。三是教育活动进展不够平衡。从掌握的情况看，目前各系统教育活动开展不平衡。有的学习培训工作抓得比较实，想了很多办法抓学习;有的却有应付差事的思想，主动性不强，行动迟缓；还有的怕出乱子、怕惹麻烦、怕生是非，能省事就省事。四是一些部门、单位对宣传工作重视不够，措施不够有力，宣传声势、舆论氛围还不够浓厚，有的主管部门至今连一条信息都没有上报。此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。
