66编号【实用版】人教版二年级上册语文园地七

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2、受伤的小鸟,小朋友你们可真聪明!,我要为你们鼓鼓掌!,“读读背背”,小花鹿 在美丽的森林里,有一个可爱的小动物,你们看它是谁?它可爱吗?,从一片美丽的森林里, 走出一只淘气的小花鹿。 它的两个小犄角, 好像两棵小松树。 “ 小树”摇一摇, 小鹿走一步; “ 小树 ”摇两摇, 小鹿走两步。 活泼的小山羊, 告诉 蹦蹦跳跳的小白兔: “快看,快看, 快看会走路的小松树!”,小花鹿,从_森林里, 走出_小花鹿。 它的两个_, 好像两棵_。 “_ ”摇一摇, _走一步; “ _ ”摇两摇, _走两步。 活泼的_, 告诉_: “快看,快看, 快看_!”,小花鹿,从 森林里, 走出 小花鹿。 它的两个 , 好像两棵 。 “ ”摇一摇, 走一步; “ ”摇两摇, 走两步。 活泼的 , 告诉 : “快看,快看, 快看 !”,一片美丽的,一只淘气的,小犄角,小松树,小树,小鹿,小鹿,小树,小山羊,蹦蹦跳跳的小白兔,会走路的小松树,口语交际,本次口语交际的话题是“保护有益的小动物。,1.了解哪些小动物对人类有益,有什么益处。 2.怎样保护有益的小动物?,动物是大自然的重要组成部分。你们都喜欢哪些动物?请选择下列句式说一说。 我特别喜欢_。 我喜欢_、_和_ _。 _、_、_我都喜欢。 我喜欢, 我喜欢, 我也喜欢。,

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