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1、最新学习考试资料试卷件及海量高中、初中教学课尽在金锄头文库外研社初三上册 9 , 、题材内容本模块以卡通人物为话题,介绍了几个著名的卡通形象，包括尼莫、史瑞克、史奴比、丁丁以及中国的孙悟空。这些形象为中国学生所熟知，喜爱。借助这一话题开展听、说、读、写的活动可以激发学生的学习热情，有助于教学活动的设计。要求同学们听懂、读懂相关的对话和描述，明白文章的主旨大意及段落大意；准确理解并运用 导的定语从句，以及引导词的省略问题。教学中教师应灵活利用各种素材组织教学过程和内容。充分调动学生的积极性。教学目标1） 语言知识：语音 能够掌握意群的语音语调。词汇 a be 法 能够掌握并运用 导的定语从句以及
2、引导词的省略问题。功能 能够掌握咨询和提供信息的方式；谈论卡通和主角。话题 以卡通人物为话题。2） 语言技能：听 能听懂对话人物的情感以及问题解决建议与方式。说 能询问、提供有关卡通的信息。读 能读懂有关介绍卡通人物的文章。写 能够用定语从句描写卡通作品；完成对同学所喜爱的卡通类型和喜爱程度的调查。演示与表达能够展示卡通故事，介绍卡通作品，演示卡通故事。3)学习策略学习一定程度形成自主学习，有效交际、信息处理、英语思维能力。认知 联系，归纳，推测等技能。观察并归纳 导的定语从句以及引导词的省略问题的用法,提高自学能力。调控 从同伴处得到反馈，对自己在叙述及作文中的错误进行修改交际 学习运用恰当
3、词语介绍卡通人物。资源 通过其他资源获取更多有关卡通人物的信息。自学策略 学会将谈论的话题继续下去，进行深入的讨论。能注意发现语言现象背后的规律,并能运用规律举一反三。合作学习策略积极参与讨论，互相学习，取长补短，注意从他人的演示中汲取经验,注意学习策略共享. 4)文化意识：中外对比 可以通过卡通故事了解不同国家的文化。5)情感态度:通过了解对话中托尼所遇到的困难，培养体谅、关爱以及移情的态度。最新学习考试资料试卷件及海量高中、初中教学课尽在金锄头文库6)任务:能够利用卡通材料制作作品介绍。教学重点和难点重点：1通过介绍卡通人物培养学生的听、说、读、写能力，掌握由 导的定语从句，以及引导词的省
4、略问题。难点：运用恰当词语介绍卡通人物。教学方法基于课程改革的理念及“第二语言习得论”,培养实现人的可持续发展和人的主体精神的自我完善和发展所必需的能力和素质，运用任务型教学途径，围绕核心任务，设定小任务，开展和谐愉悦的课堂活动，强调兴趣第一的原则,初步设计“PTP”自主学习立体模式：二、教材处理核心任务：能够收集自己喜欢的卡通人物相关的信息、运用所学句型结构、运用恰当词语谈论自己喜欢的卡通人物。三个环节如下：生联系生活实际，激活背景知识， 。过整个模块的听说读写的训练，强化运用恰当词语介绍自己喜欢的卡通人物的表达能力，为完成任务做好铺垫成任务，展示成果，反馈学习情况三、教材安排根据学生学习英
5、语的特点和规律，我们把本模块划分为 4 课时：: : to : : in 学时应根据学生的学习水平、生活实际水平、接受程度及课堂出现的临时状况进行运用、调整及筛选。教学设计 : a 重点)2. To s he in (难点)3 To s To up to do : 中教学课尽在金锄头文库we in 1). in s. 2)to in on (3)to as as to as as I: to of on to at If to on on to s a in a in on on to on s to To s to in on in 新学习考试资料试卷件及海量高中、初中教学课尽在金锄头文库s. to s. to repeat
