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1、八年级历史上学期教学工作计划八年级历史上学期教学工作计划 一、指导思想： 着眼于学生的发展，注重弘扬中国和世界各民族的优秀文化，重视学生 的思想情感教育，培养正确的世界观、价值观和人生观。注意引导学生进行探究 性学习，倡导教师探索新的教学途径，改进教学方式和教学手段，开展丰富多彩 的教学实践活动，营造良好的教学环境。 二、教学目标： 通过学习，使学生了解重要的历史事件、历史人物、历史现象及历史发展的 基本线索，理解重要的历史概念，引导学生学会收集、整理和运用相关的历史学 习材料，启发学生对历史事物进行想象、联想和分析、综合、比较、概括等认知 活动。注重培养学生的创新意识，以及与他人合作和参与社
2、会实践活动的能力。 进一步认清历史前进的大趋势和当代中国的基本国情， 坚定建设中国特色社会主 义的共同理想，树立为实现共产主义而奋斗的远大理想，肩负起时代赋予的社会 责任和崇高使命，当好社会主义事业的建设者和接班人。进一步培养学生运用知 识分析解决问题的能力，培养学生的创新能力和自主学习的能力，提高学生的各 方面素养。 三、学生情况分析： 本学期我任教八年级4个班， 平均每班26人， 上学期学生成绩相差不大， 但学生对历史学科的学习兴趣不是很浓，学习方法不得当。步入八年级学生正处 在长身体、长知识的阶段，每天都接触社会，他们的一些想法是对社会现实的反 映，而他们受到年龄与知识的限制，社会分辨能
3、力正在形成之中，虽然是不定型 的思想，但也会影响其行为。教师有责任帮助他们正确认识社会，激发他们的学 习兴趣，端正学习态度，应经常了解、分析学生的心理与思想状况，以便做到心 中有数。 其次要切实了解学生的知识结构， 认真分析其学习状况， 发现其长短处， 在此基础上制定切实可行的教学方案，从大多数同学的实际情况出发，同时也要 兼顾两头。 四、 教材分析 八年级中国历史上册共 22 课书，活动课 2 课。主要分析了中国近代史 的一些重大事情， 从鸦片战争到人民解放战争的胜利及中国国近代经济和社会生 活，近代科技与文化，中国史线索繁琐，所以主要是要将历史线索向学生讲解清 楚。 五、 教学措施 优生：
4、 要求：除了掌握教学大纲上的基础知识外，还要在思想认识、能力培养 上达到自我运用的水平，学会运用辨证唯物观点来分析和解决问题。 措施：上课注重对学生能力的培养；课后多交流，通过培尖的形式加 以沟通；作业布置加大难度，多布置分析性的作业；以面批为主。 差生 要求：完成基础知识，培养正确的爱国主义情操 措施：上课认真督促、作业以面批为主；课后多补差；经常发现学生的 问题，及时解决，了解思想动态，鼓励学生上进。 六、 教学安排 第一、二、三周 第一单元 侵略与反抗 第四、五周 第二单元 近代化的探索 第七、八周 第三单元 新民主主义革命的兴起 第九、十周 阶段复习与检测 第十一周 第 13、14 课 第十二周 第 15、16 课 第十三周 阶段测验 第十四周 第 17、18 课 第十五周 第 19、20 课 第十六周 第 21、22 课 第十七周 阶段 测验 第十八周 总复习迎接期末考试
