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1、名校名 推荐生物与环境的关系课第一单元第二章第一节生物与环境的关系班七年级审核人题级课通过阅读 、思考、合作探究我们应该知道：题1. 知道生物圈 2. 知道环境中的生态因素3.非生物因素对生物的影响4. 生物因素对生物的影学响 5. 生物对环境的适应和影响习目标学同学们请你们你对目标的理解，速读课文，将你认为重要的知识点用铅笔勾画出来，然后依法据你勾画的内容完成自主学习部分，其次相互交流与讨论，今天你学到了什么， 有哪些问题还概解决不了， 以自主学习、 两人相互学习、 小组群学的方式解决疑难问题，当然也可以请教老师，述最后将你学到的问题梳理在综合本上。今天我们的任务就完成了。祝你学习愉快！快乐
2、成长！学学自段学习内容达成目标建议使用的学习习巩固练习学段测评我方法时评间价第探究知道知 道 生 态 因 素5 分完成课本P13优一环境中的影 响 环 境 中 生通过阅读 P12钟图 1-12 中生态良学生态因素物 的 生 活 和 分说 出 生 态 因因素有哪些？合段布格素包括和不合格第归纳总结知 道 生 态 因 素校园里的草坪有5 分完成课本P18、优二出生态因怎样影响生物哪些生物哪些非钟生 物 因 素 对1良学素的概念生 物 ? 他 们 之 间合生 物 没 有 好段互有影响吗？格处，这句话对不吗？合格识记分析知 道 生 态 因 素根据自己总结归15同 桌 拷 问 完生物因素对生生态因素对
3、生 物 的 影 响纳的识记分成物的影响最常优第对生物的存在两面性钟见的有哪些关良影响系合三格学不段合格1名校名 推荐理解生态了 解 校 园 环 境生活实践及所学10学 生 讨 论 完非生物因素对优第因素对生中 的 生 物 和 非知识分成生物都是有利良物的影响生 物 对 三 叶 草钟的，这句话对合四的影响，吗？格学不段合格用学过的由 生 态 因 素 对结合生活实践小 组 讨 论 完练习册 P5 第优知识解释环 境 的 影 响 引5 分成 调查的结12 题良第实际问题入 生 物 对 环 境钟果 一 般 应 怎合五的适应和影响样归类格学不段合格举例说明生 物 与 环 境 的联系生活实践5自己梳理组内
4、互问优第我们常见关系分良的归类方钟合六法有几种格学不段合格2名校名 推荐归纳与梳理达1 于一只生活在田野中的蝗虫来 ，它的生活 境是指（）标A田野中的植物和蛇、蛙等 物B阳光、空气、温度、水分等非生物因素测评C A 与 B 的 和D A 与 B 的 和再加上田野中的其它蝗虫2以下哪 不是仙人掌生存需要的基本条件（）A阳光B水分C空 气D有机物32003 年 10 月 15 日， “神舟五号”成功 射， 利 成功 地球 行 20小 ，你 “神舟五号”的太空 中， 携 哪些 持生命所需的物 （）A空气B食物、水C空气、食物、水D 水4. 科学家曾 世界上最深的海沟 里 海沟 行科学考察， 海沟深 有 ， 但没有 色植物，其原因是海沟深 -（）A. 没有二氧化碳；B. 没有阳光； C.没有 养物 ；D.水温太低。3
