《辽宁省灯塔市九年级历史上册第八单元璀璨的近代文化练习(无答案)新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《辽宁省灯塔市九年级历史上册第八单元璀璨的近代文化练习(无答案)新人教版（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、名校名 推荐第八单元璀璨的近代文化一 、选择题： （每题只有一个正确选项，每题 3 分，共 60 分。）1、纪录片大国崛起中评述，牛顿缔造了工业革命的钥匙，瓦特拿着这把钥匙打开了工业革命的大门。牛顿和瓦特的贡献分别是()A. 发现电磁感应现象、创制内燃机B.发明电灯、制造汽车C. 发现万有引力定律、研制改良蒸汽机D.发明电子计算机、完成人类基因组序列图谱2、“如果说我比别人看得远些，那是因为我站在巨人肩上”。这是谁的名言？A. 牛顿B. 达尔文C. 爱迪生D.爱因斯坦3、“享有声誉的批判现实主义作家，其作品堪称俄国社会生活的百科全书”这是对谁的评价？A. 莎士比亚B.托尔斯泰 C. 达芬奇D.
2、普希金4、右图中人物是被后世尊为“乐圣”和“交响乐之王”的著名音乐家，若请你为他配音，可以选择的台词是()A. “天才不过是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水”B. “我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服”C. “如果我看得远，那是因为我站在巨人们的肩上”D. “如果我们选择了最能为人类福利二劳动的职业，我们就不会为它的重负所压倒”5、下列关于著名画家凡高的表述，不正确的是()A. 是荷兰后期印象派的代表人物B. 是极端个性化艺术家的典型，被称为“狂人”画家C. 代表作品是最后的晚餐D.以向日葵系列最为著名6、恩格斯高度评价达尔文，称赞他“发现了有机界的发展规律”。“有机界的发展规律”
3、是指：A. 相对论B.自然选择学说C.生物进化论D. 社会契约论7、下列关于爱因斯坦的相对论的表述中，不正确的是()A.20 世纪初B.为 原子弹的发明和原子能的应用提供了理论基础C. 推动了整个物理学理论的革命D. 为提出分子的运动理论奠定了基础8、根据片段推断，此人是()观察苹果落地 确立了万有引力定律 建立了完整的力学理论体系 A. 牛顿 B. 爱迪生 C. 爱因斯坦 D. 达尔文1名校名 推荐9、下列选项不属于达尔文成就的是()A. 写成了物种起源一书，阐明了进化论的基本原理B. 撰写了人类起源与性的选择C. 使生物学进一步从神学的桎梏下解放出来D. 为人类研制核武器和和平利用核能提供
4、了理论依据10、“一生致力于抨击封建专制制度，尤其是天主教会的腐朽黑暗，倡导自然权利学说，主张开明专制”的启蒙思想家是()A. 伏尔泰B.孟德斯鸠C.卢梭11、卢梭的主要主张有()A. 自然权利学说B.三权分立学说C.社会契约论D.人民主权说12、 2005 年 4 月 19 日晚 7 点，一封来自普林斯顿的电子邮件登陆上海崇明岛。由此，“物理照耀世界”光束全球传递活动传入中国。这一活动是为了纪念100 年前 ()A. 牛顿建立理学物理体系B.居里夫妇发现镭C. 爱因斯坦相对论发表D.法拉第发现电磁感应原理13、下列关于文艺复兴运动和启蒙运动相同点的表述，正确的是（）A都发起于14 世纪B都以
5、复兴古典文化为目的C都促进了资本主义的发展D都直接推动了资产阶级革命的爆发14、 1999 年 12月，在 20 世纪最后一期的时代周刊中，评选出了一位“世纪人物”。时代周刊称他为“天才、政治难民、人道主义者、原子和宇宙谜的开启者”“以其最伟大的思想和无与伦比的形象独占鳌头”。这个世纪人物应是()A.爱因斯坦B.爱迪生C.贝尔D. 牛顿15、 为美国 1787 年宪法确立的美国政体奠定理论依据的思想家是()A.卢梭B狄德罗C.孟德斯鸠D.伏尔泰16、“生物是神创造的，是一成不变的。”这个18 世纪中期以前的传统看法因为下列哪一位著2名校名 推荐名的科学家的伟大理论的创立而被打破()A达芬奇B达
6、尔文C居里夫人D法拉第17、“牛顿的发现，给人类带来从未有过的自信。曾经匍匐在上帝脚下的人类，终于大胆地抬起头来，开始用自己理性的眼光打量世界。”这说明牛顿的发现()A. 推动了天文学的发展B使人类彻底摆脱了神学的影响C. 促进了人类的思想解放D使人类开始关注现实世界18、由于作品深刻揭露了19 世 纪后期到20 世纪初俄国社会的基本矛盾，所以列宁称列夫托尔斯泰为（）A“伟大的革命者”B“俄国革命的镜子”C“俄国社会发展的见证人”D “ 20 世纪最伟大的作家”19、贝多芬第一部明确反映重大社会题材的交响乐作品，标志着贝多芬在思想上的成熟，这部作品是（）A英雄交响曲B命运交响曲C 合唱交响曲D
7、 月光奏鸣曲20、下列哪一位不是自然科学家( )A牛顿B达尔文C 贝多芬D爱因斯坦二、非选择题：21、 14-16 世纪的文艺复兴和17-18 世纪的启蒙运动是欧洲历史上的两次思想解放运动。这两次思想解放运动都代表了哪个阶级的什么愿望？与文艺复兴相比，启蒙运动对以后社会的影响更巨大，请举出两个典型例子说明。 （10 分）22、阅读下列材料： （ 12 分）材料一： 18 世纪，法国出现了一些启蒙思想家，他们猛烈抨击封建制度和天主教会，宣传“自由”、“平等”，启迪了人们的思想。材料二：人权宣言宣称人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯，体现了反对君主专制和封建等级制度的思想。材料三：提倡民
8、主，反对专制；提倡科学，反对愚昧；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学。请回答：(1) 写出一位18 世纪法国启蒙思想家3名校名 推荐(2) 材料二提出的要求反映了哪些人的利益？(3) 材料三是什么事件的内容？一材料一、二、三都把斗争矛头指向了什么？23、连线题：（ 18 分）贝多芬荷兰人音乐家英雄交响曲凡高俄国人画家战争与和平列夫托尔斯泰德国人文学家向日葵4名校名 推荐第八单元教情学情分析答案一 、选择题：1、 C 2 、 A 3 、 B 4 、B5、 C6、 C7、D8 、 A9 、 D10、 A11 、 B 12 、 C 13、 C 14 、A 15 、 A16 、 B 17、C 18 、 B 19 、 A20、 C二、非选择题21、新兴资产阶级，发展资本主义 ； 孟德斯鸠的“三权分立”学说不仅成为批判法国封建专制制度的有力武器，也为未来的资产阶级政权奠定了理论基础。是1787 年宪法的制定基础。卢梭倡导“人民主权说， ”提出“社会契约论” ，一度成为法国大革命中的“圣经”，成为雅各宾派的革命行动纲领，也为欧美其它国家的资产阶级革命提供了强大的思想武器。22、（ 1）伏尔泰（孟德斯鸠、卢梭）（ 2） 新兴资产阶级（ 3）中国 的新文化运动（ 4） 封建专制一、 贝多芬 德国人 音乐家英雄交响曲凡高 荷兰人 画家 向日葵列夫托尔斯泰俄国人文学家战争与和平5
