《二年级阅读训练50篇(最新编写-修订)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级阅读训练50篇(最新编写-修订)（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1 一、小草 我喜爱生机勃勃的春天，尤其喜爱春天里那绿油油的小草。 我家门前有一片草坪，上面种着小草。它们是那样富有生机。春 天一到，一下子就铺满了一片地。细看，它们是绿色的，水灵灵的， 多么喜人！一阵春风过后，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双臂， 有时弯腰触地，有时左摇右摆，真像小孩在跳舞嬉戏。这时你如果有 空来欣赏一下，一定会叫你心旷神话，乐而忘返呢！ 你别看小草那样柔弱，可它们永远不会向暴风雨低头。有一天， 一阵狂风过后，突如其来地下了一场暴雨。风雨过后，我赶紧去看那 小草。 啊！小草被折磨得奄奄一息了， 有的歪歪斜斜， 有的身子贴地。 但我相信它们是不会在暴风雨下屈服的。 果然， 小草
2、慢慢地又挺直了， 尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它打好像骄傲地说：“你看，我是多么 顽强啊！”是啊，小草没有鲜花那样娇，没有白扬那样挺拔，可是它 们的生命力多么顽强啊！ “野火烧不尽，春风吹又生。 ”白居易这首诗写得多好啊！是的， 严寒的冬天一过，小草又生机勃勃地生长起来了。 1文章语言生动活泼，把小草当作_来写。 2、用横线标出文中的中心句。 3、组词： 拔（ ） 挺（ ） 魔（ ） 值（ ） 拨（ ） 庭（ ） 磨（ ） 直（ ） 二、_ 小河爱清洁，每天把身体冲洗得透明发亮，蓝天、白云、远山、 近树，清澈地倒映在她的胸中。 小河爱热闹，风儿向她诉说，雨点伴她歌唱，鱼儿、虾儿，活泼 地跳跃在她
3、的怀里。 小河爱旅行，从高山到平原，从小溪到大海，把一切抛在身后， 跳跳蹦蹦地一路向前不回头。 1、短文共有_个自然段，主要介绍了小河爱_、_和 _ 2、小河里倒映着_、_、_和_，小河流过 _、_、_，最后流入_。 3、请给短文取一个合适的题目,写在短文开头的横线上。 2 三、 _ 小太阳花有六个花瓣，每个花瓣都像南瓜籽那么大。太阳花有红 色、黄色、粉红色。有人说它们像一个个小太阳，有人说它们像一团 团火球，还有的人说它们像一片片彩云。夏日，当太阳从东方徐徐升 起时，一朵朵小太阳花就露出美丽的小脸，迎接太阳的光芒。太阳花 的清香引来了鼓眼睛的小蜜蜂，也招来了美丽的小蝴蝶。微风轻轻一 吹，它们
4、就翩然起舞，美丽极了。 1、这段话有_句，总的意思是_。 2、太阳花有_种颜色，分别是：_。 3、人们对太阳花形状的看法一样吗？从哪里看出？用“_”划出有 关的句子。 这句句子中， 人们分别把太阳花比作_、 _ 和_。 4、给短文起一个题目。 5、你还认识哪些花卉 hu？请把名字写下来。 _ _ _ _ 四、春天 春天，树木抽（chu）出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积 雪融(rng)化了，雪水汇(hu)成小溪(xi)，淙(cng)淙地流着。小 鹿在溪边散(sn)步。它们有的俯(f)下身子喝水，有的侧(c)着脑 袋欣赏自己映(yng)在水里的影子。溪里涨(zhng)满了春水。一根 根原木随(
5、su)着流水往前淌(tng)，像一支舰队在前进。 1、这篇短文一共有_句话。 2、用“”画出文中描写小鹿的句子，并仿写句子。 一群小鸭在河里玩。它们有的_，有的 _， 还有的_。 3、找出文中的比喻句，用”_”画出来。这句话把（ ）比作 （ ） 。 五、深秋 深秋，柿子红了。有的树叶变红了，红得跟柿子一样。红透了的 叶子不声不响地飘落下来，静静地躺在地上。扁圆形的柿子挂满了枝 头，沉甸甸的，把树枝都压弯了。一个个柿子红得发亮，像小灯笼。 它们三个一群，五个一伙，像亲密无间的朋友在悄悄地说话，轻轻地 3 唱歌。 1、这段话共有_句话。短文主要是围绕_这种植物 来写的，先写了_，然后重点写的是_。
6、 2、找出文中的两句比喻句，用“_”画出来。作者把柿子比作 _，又比作_。 3、照样子写词语。 例：不声不响 不（ ）不（ ） 不（ ）不（ ） 例：悄悄地说话 （ ）地流淌 （ ）地漂行 六、 啊！晚霞，多么绮（q）丽，它一会儿像一匹骏马在奔驰，一 会儿像一头雄狮在怒 （n） 吼， 一会儿像朵朵鲜花开放我看着看着， 身体感到轻飘飘的，仿佛自己也变成了一片晚霞。一会儿一道霞光射 来，晚霞闪耀（yo）着绚丽的光彩。我把眼睛微微睁开，眼前顿时 出现了赤、橙（chng） 、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色，我的身体好 像也被色彩裹（gu）住了。 1、 在括号里填上合适的词。 一（ ）晚霞 一（ ）鲜花 一
7、（ ）颜色 一（ ）雄狮 一（ ）骏马 一（ ）霞光 2、晚霞的形状像_、 _、_等。 3、这篇短文一共有（ ）句话，主要写了_。 七、日月潭 日月潭是一个美丽的湖。它在我国的台湾省。 日月潭里有个小岛，把潭分成两半。潭的一边像圆圆的太阳，叫 “日潭” ，另一边像弯弯的月亮，叫“月潭” 。两潭湖水相连，像个碧 绿的大玉盘。小岛就像玉盘中的明珠。日月潭的四周是山，山上是茂 密的树林。 日月潭的水很深， 山林倒映在潭里， 湖光山色， 非常美丽。 我爱美丽的日月潭，我爱祖国的台湾岛。 1、 这篇短文共有_小节， 主要描写_的美丽景色。 2、填空。 （1）小岛把潭_。潭的一边像_，叫“_” ， 4 另
8、一边像_，叫“_” 。 （2）两潭湖水相连，像个_。 3、在横线上填上合适的词语。 _的树林 _的玉盘 _的太湖 _的太阳 _的月亮 _的日月潭 4、出文中的比喻句,用“”画出来。 八、 一只游船在水面上行驶，船头两侧卷起白色的浪花，船尾拖着一 条长长的波纹。 小洁坐在船头。她一边吃着面包，一边欣（xn）赏(shng)两岸 的风景。看，那边的山石像一只正要跳起的青蛙，这边的山石像一只 展翅欲飞的雄鹰，半山腰的石兔、石龟，好像正在赛跑。 1、短文共有（ ）几个自然段。 2、用 画出描写小洁动作的词语。 3、请用“”画出描写浪花颜色和波纹样子的词语。 4、文中写山像 _。 5、你认为山石还会像_。
9、 九、湖水 白天，它是一面明亮的镜子，照着随风飘荡的垂柳和阳光下盛开 的鲜花，照着小飞机一样的蓝蜻蜓，还有那翩翩起舞的花蝴蝶. 夜晚， 它变成一个浴盆， 小星星们到这里来洗澡，“哗啦， 哗啦！” 看，他们洗得多么干净，笑得多么痛快. 1、找一找，填一填。 （ ）的鲜花 （ ）的垂柳 （ ）的蓝蜻蜓 （ ）的花蝴蝶 2、短文告诉我们白天湖水_，夜晚又变成_。 3、你见过湖水吗？在你的眼中，湖水还像什么？ _ _ 十、小花猫 小花猫真可爱！它圆圆的脑袋上竖着两只尖尖的小耳朵。 大头下 5 面一双细长的眼睛眯成了一条线，大概（i）它正在睡觉吧！再看 那又黑又长的眼睫（ji）毛直直地搭在粉红色的小脸蛋
10、上，更显出 它的妩 （w） 媚 （mi） 。 微微上翘 （qio） 的小红鼻子此时好像发出 “呼噜 呼噜”的打鼾（hn）声。俊（jn）俏（qio）的三瓣嘴稍稍向上张 开，好像告诉人们，它正在做着甜美的梦哩！ 1、这篇短文有_句话。短文写出了小花猫_时候_的样子。 2、短文细致地描写了小花猫的 _、_、_和_。 3、照样子写词。 又黑又长 _、_、_。 十一、_ 有头肥胖的大熊，依仗自己力量大，专门欺负别人。 一天，大熊看见农夫在树林旁的空地上种萝卜，就大摇大摆走过 去说：“听着，长出地面的全归我！” 秋天到了，农夫扛着铁锹来挖萝卜。他把萝卜叶了给了大熊，然 后挖出地下的萝卜，装上手推车回家了。
11、大熊嚼了几口萝卜叶子， “呸！”一点儿不好吃。它连忙追上农夫，粗声粗气地说：“下次不 管你种什么，我要地面下的，你拿长在地面上的。 ” 第二年，农夫种了麦子。收割时大熊又来了，农夫把麦子根给了 大熊，把麦子装上车，拉回家去了。 大熊看着那一大堆麦子根，叹口气说：“唉，我又上当了！” 1、你发现了吗？这个故事没名字呢？你能给故事起个名字吗？ 2、读故事，把不认识的字“”起来。 3、我会查字典。 要查的字 结构 部首 读音组词在字典页数 嚼 归 锹 4、我会选词填一填。 大摇大摆 高兴 五颜六色 小朋友（ ）地拍着手。 狗熊（ ）地走过去。 妈妈买来了（ ）的绒线。 6 5、短文有（ ）个自然段。
12、 十二、秋天 秋天到了，菊花开了。有红的，有黄的，有紫的，还有白的，美 丽极了！ 秋天到了，果子熟了。黄澄澄的梨，红通通的苹果，亮晶晶的葡 萄。一阵凉风吹来，果儿点头，散发出香味儿。 1、短文有（ ）个自然段。第（ ）自然段写秋天到了，菊花开了。 第（ ）自然段写秋天到了，果子熟了。 2、填上合适的词。 （ ）的菊花 （ ）的苹果 （ ）的梨 （ ）的果子 （ ）的葡萄 （ ）的香味 3、把文中表示颜色的词语写下来。 _ 十三、小闹钟 我有个好朋友，就是放在我枕头边的小闹钟。它圆圆的身子、亮 晶晶的脸、三根指针像三只小胳膊似的“滴答滴答”地转个不停，非 常惹人喜爱。 晚上睡觉时，小闹钟跟我说悄
13、悄话；早上我睡得正香时，是它把 我唤醒，催我上学。 我真喜欢我的小闹钟！ 1、我会给短文标上自然段序号。 2、我知道短文中的“好朋友”指的是：_。 3、我会用“_” 画出写小闹钟样子的句子。 十四、农夫的财宝 从前，有个勤(qn)劳的农夫，他有一个葡萄园，农夫一年到头 在园里辛勤地忙碌着，所以，葡萄的收成每年都很好。 农夫有三个儿子，可都很懒， （ln）从来不肯到园里干活，农夫 心里很着急，一直在想：怎样才能使儿子勤劳起来呢？ 农夫越来越老。 这年， 他得了重病， 知道自己快不行了。 临死前， 他把三个儿子叫到床前说：“我有一箱财宝埋在葡萄园里。 ” 农夫死后，他的三个儿子为了寻找财宝，把葡萄园翻了一遍又一 遍，可是，什么财宝也没有发现。 7 这一年，园里的葡萄长得特别茂盛，卖葡萄的收入比农夫在世时 多了许多，三个儿子心里都乐开了花。 小儿子还想到园中寻宝。大儿子对他说：“不用找了，我现在明 白了，园里根本没有财宝，我们勤劳的双手才是最大的财宝。 1、写反义词。 勤劳-（ ） 茂盛-（ ） 2、选择正确的答案，对的打。 园中是有财宝的，但农夫的儿子没找到。 （ ） 园中没有财宝， 农夫是为了让儿子们动手翻葡萄园， 让他们变勤劳， 勤劳
