《江苏省徐州市第二十二中学初中七年级生物《细胞的分裂和生长》名师精编学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省徐州市第二十二中学初中七年级生物《细胞的分裂和生长》名师精编学案（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、名校名 推荐江苏省徐州市第二十二中学七年级生物细胞的分裂和生长学案教学目标：1、描述细胞分裂和生长的基本过程。2、概述生物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的。3、运用所学生物学知识分析、解决生活中的常见问题。教学 重点：1、细胞分裂和生长。2 、细胞的分化。教学难点：1、细胞分裂过程中染色体的变化。2、细胞的分化。知识 体系： 自主学习 1、生物体能够由小长大，是由于增多和增大的结果。前者是依靠来实现的，后者是依靠来实现的。2 、细胞分裂是指一个细胞分裂成细胞的过程。3、观察下面变形虫细胞分裂的过程示意图，注意细胞分裂过程中的各部分变化：先是分裂成两个， 然后是分成均等的两份，最后是从中央凹
2、 陷 形 成 两 个 新 细胞。4、细胞分裂时，细胞核中的染色体通过形成完全的两份，与细胞质一起分成两份分别进入到两个新细胞中。通过细胞分裂形成的新细胞，与原来的细胞的染色体在数目和形态上，从而保证了遗传物质在细胞的前后代之间保持了一定的和。5、细胞的生长是指分裂产生的新细胞不断从周围环境中吸收，并转变 成细 胞的组成物质，使细胞逐渐增大的过程。6、植物细胞生长过程中的一个明显现象是：。1名校名 推荐7、在一个多细胞生物体内，所有的细胞都是由通过细胞产生的。8、细胞分裂产生的许多新细胞在生长的同时，形态、结构发生了差异，并且分别执行着不同的生理功能。这种细胞发生变化的过程叫做。9、细胞分化的结
3、果是形成了不同的。形态、结构和功能的细胞群叫做组织。 合作学习 1、观察下 面两幅插图，讨论植物细胞分裂和动物细胞分裂的特点。植物细胞的分裂动物细胞的分裂2、细胞分裂的结果是什么？它对生物体的生长有什么意义？3、一个细胞经过n 次分裂后，形成的细胞数目是多少？4、活细胞必须要有足够的表面积才能从环境中获得充足的营养。假设细胞为正方体，请你以边长为1 微米、 2 微米、 3 微米，分别计算细胞的表面积与体积比，你能发现其中的规律吗？通过计算我们可以知道，细胞无限地生长，生长到一定程度后就长大了。2名校名 推荐5、通过观察，你认为由受精卵到形成组织要经过哪些过程？巩固练习：1、细胞分裂时，发生最重
4、要、最明显变化的是（）A、细胞膜B、细胞核C、细胞壁D、细胞质2、植物体由小到大是由于（） 的结果A、细胞分裂B、细胞生长C、细胞分裂和细胞生长D、细胞癌变3、图 1 是细胞发生一系列变化，下列叙述错误的是（）A、过程表示细胞生长B、过程表示细胞分裂C、过程表示细胞分化D、过程表示细胞癌变4、下图表示细胞分裂的不同时期，正确的分裂顺序是（）A 、B、C、D 、5、下 列关 于细胞分化的叙述正确的是（）A、细胞分化的结果使细胞数目增多B、细 胞分化的结果形成不同的组织C、细胞的分化直接形成各种器官D、在细胞分化过程中液泡不断增多6、人的皮肤有个结构叫生发层，它的细胞能够分裂。对于一个生发层细胞来
5、说，它分裂一次所产生的细胞又接着再分裂一次，那么所产生的全部新细胞的染色体共有（）条A、 23B、 46C 、 92D、 1847、一次分裂结束时，子细胞比母细胞小。（）8、植物体内所有的细胞都有分裂能力。（）9、一个细胞分裂成两个细胞以后，细胞核中染色体的数目减少了一半。（）3名校名 推荐10、细胞分裂的过程，染色体数目是先加倍，再分成完全相等的两份。（）11、人体的肌肉细胞和神经细胞里，含有的遗传 信息是一样的。 （）12、洋葱表皮是组织，是由一群形态相似、结构相同、具有保护作用的细胞构成的。（）13、下图为植物根尖的 结构模式图。结合所学知识回答问题。（ 1）俗话说“根深叶茂” ，植物的根能不断地向地下生长， 是因为根尖分生区细胞和伸长区细胞缘故。（ 2）根在土 壤里生 长，根冠的外层细胞常常磨损，但根冠始终保持原来的形状，是因为（ ）A、分生区细胞的分裂和分化B、伸长区细胞的伸长C、根冠 细胞的分裂D、根毛区细胞的突出（ 3）分生区细胞能不断 地分裂， 细 胞形态 结构没有什么差异。 成熟区中的表皮细胞长出根毛，利于吸收水分和无机盐；中间部位细胞形成导管，以利于将水分和无机盐输送到茎、叶等其它器官中。根尖成熟区细胞的形态和功能不同是细胞的结果。4
