《吉林省德惠七中初中八年级历史上册第5课八国联军侵华战争名师教案新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《吉林省德惠七中初中八年级历史上册第5课八国联军侵华战争名师教案新人教版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、名校名 推荐第 5 课 八国联军侵华战争教案教学目标教学重点八国联军的侵华战争和辛丑条约教学难点辛丑条约主要内容对中华民族造成的严重危害教学过程导入新课教学重点八国联军的侵华战争和辛丑条约教学难点辛丑条约主要内容对中华民族造成的严重危害教学过程组织学生回顾上学期学过的线索，讨论回答问题：导入新课为什么说甲午战争以后，中国的民族危机空前严重？组织学生阅读“导言框”，了解义和团运动兴起的原因：甲午战争后，随着帝国主义侵略势力的深入，一些外国教会也猖狂地欺压中国人民。义和团就是在反教会斗争中产 生并发展起来的。小结、过渡：导言框的歌谣就是当年民众传唱的。帝国主义列强对义和团运动的迅猛发展感到恐慌，他
2、们便拼凑八国联军发动了侵华战争。请大家阅读新课，记住课题和标题。组织学生学习和探究新课一、八国联军侵占北京指导学生阅读 课本 19 20 页本目的内容，并在中国历史填充图册第 9 页中，用笔描出八国联军的进攻路线。（可在原线旁另画一条平行线条）指 导学生联系地7 页图文，进行小组讨论，然后在班级内交流：1、 北京两次被外国军队侵占的情况有哪些不同？联军名称侵略国占领年代清朝帝、后英法联军英、法1860 年咸丰、慈禧1名校名 推荐八国联军英、法、 俄、美1900 年光绪、慈禧等2、根据课本20 页“动脑筋”：请你根据这些图片叙述当年八国联军的罪行。（可自由发挥和互相补正，但应控制在 3 人次以内
3、）二、辛丑条约学生阅读 21 22 页课文（包括小字）、插图、“自由阅读卡”等，思考回答：1、分别指出辛丑条约关于政治、经济、军事、外交方面各有什么规定？（主要目的是让学生通过条约具体内容来感知“政治、经济、军事、外交”等概 念，而不是死记硬 背其条款）2、 22 页“活动与探究 1议一议”：辛丑条约签订后，有人指出清政府已经成为“洋人的朝廷”。有道理吗？（有）为什么？（帝国主义列强的经济掠夺更加疯狂，清政府几乎成为列强向中国人民征收“战争赔 款”的代理机构；帝国主义列强武装控制 了清朝都城北京，清政府必须为帝国主义镇压中国人民的反帝斗争，他们完全成了列强的忠实走狗。）3 、22 页“活动与探究2谈一谈”：辛丑条约中的“使馆界”同今天的使馆区有什么不同？（“使馆界”形同“国中之国”，界内外国人犹如“太上皇”，中国政府无全无权过问其事务；“使馆区”虽然仍是外国使节居住的专门地区，但它完全处于中国政府的管辖之下。）4、隋朝大运河的中心、南北两端分别在哪里？（洛阳、余杭、涿郡）5、根据第21 页“动脑筋”：辛丑条约给中华民族带来了哪些危害？（它给中国人民增加 了新的沉重负担，严重损害了中国的主权。从此，清政府完全成为帝国主义统治中国的工具。中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。）巩固小 结2
