《河北省沙河市第五中学初中七年级生物上册3.1.2种子植物名师精选教案(新版)新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河北省沙河市第五中学初中七年级生物上册3.1.2种子植物名师精选教案(新版)新人教版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、名校名 推荐第二节种子植物目标定位 教学目标1. 说出种子的主要结构，描述菜豆种子和玉米种子的相同点和不同点。2. 识别当地常见的裸子植物和被子植物。3. 运用 观察的方 法识别种子的结构。4. 参与收集种子和果实的活动，体验与人交流和合作。重点和难点1. 运用观察的方法识别种子的结构。2. 识别当地常见的裸子植物和被子植物。课时安排2 课时教学方法： 实验总结法教学过程学习内容学习活动教师活动在学生讨论发言的基础一、观察种子对照老师出示的 菜豆种子结构挂图、 玉 上，纠 1 正、补充、完菜豆种子的结构；米种子结构剪贴图（自制）看书，同学善菜豆种子、玉米种子玉米种子的结构；间讨论交流知道两种种
2、子结构。的结构， 出示菜豆种子、菜豆、玉米种子结构的异同。玉米种子结构的相同点和不同点的表格。参与讨论、 出示课件、指导、点拨。出示讨论提纲如下：1. 孢子和种子哪一个生二、产生种子的主要意义观察 课前收集的种子、 果实，感受种子 命力更强？为什么？植物能够产生种子。 然后在看书自学的2. 种子植物更适应陆地基础上就讨论提纲， 实验小组讨论、 比 环境，其中一个重要原较得出结论。因是什么？三、裸子植物和被子植物将苹果、 桃等果实切开， 观察其种子的巡视、指导、展示挂图、1名校名 推荐1二者异同着生位置。再观察松的种子在球果中的出示课件位置，在老师启发下思考讨论得出答案。观察书上的图以及老师补充的图片，认2识别常见的裸子植物、被子组 织好学生，指导学生识常见的 裸子植物和被子植物。植物观察识别。启发、点 拨出示课件出示讨论提纲：学生自结 在看书自学基础上， 与实际相1. 在种子发育过程中和联系，结合常见的被子植物，如梨、杏、种子成熟后，果皮各起3种子的传播方式和途径蒲公英、苍耳、柳、榆等，小组讨论，什么作用？得出答案。2. 种子的传播与环境相适应，如借动物、风力、水力传播等，请联系实际举例说明。作业：教学反思：2
