《江苏省徐州市睢宁县宁海外国语学校初中七年级生物上册2.3-2.4名师精编导学案(无答案)(新版)苏科版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省徐州市睢宁县宁海外国语学校初中七年级生物上册2.3-2.4名师精编导学案(无答案)(新版)苏科版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、名校名 推荐23-2 4【学习目标】1描述生物对环境的适应和影响。2认同生物在形态结构，生理功能方面对环境的适应。【学习重点】描述生物对环境的适应和影响。【学习难点】理解生物体结构和功能相适应的辩证观点。【学习过程】【预习案】1通过前两节的学习，我们知道环境中的各种因素都能影响生物的生存，那么生活在环境中的生物也可以对环境产生影响吗？_ 。2 如果生物也影响环境，请举3-4 个例子。【探究案】阅读 P28 小资料，分析材料中的有利影响和不利影响：有利影响： _ _ _ _ _；不利影响： _ _。2、探究不同植被对空气湿度的影响（ 1 ） 空 气 湿 度 是 指 _ ， 空 气 的 相 对 湿
2、 度 在_ _时病 菌死亡较快。（ 2）测量空气湿度的主要仪器是 _ 。（ 3）实验记录，完成 P30 表格。（ 4）在没有干扰因素的情况下，_ _ 的空气相对湿度最大，_ _ 次之，_ _最小，其中 _这一组数据起到对照作用。学生思考：为什么3 种环境的空气湿度会出现差异？这种差异能够说明什么？3、生物影响环境的例子很多，请再举5 个例子。4、生物在长期的生存和发展过程中，形成了对它所生存环境的_。生物对环境的 _是普遍存在的。5、生物对环境的适应不仅变现在_和 _方面，还表现在 _和_ 等各个方面。【训练案】1.竹节虫的身体与竹枝极为相似，这属于（）A 、生物对环境的影响B 、 环境对生物
3、的制约C 、 生物对环境的适应D 、 环境对生物的适应2. 下列现象中，属于与温度变化相适应的现象是（）A、候鸟迁徙B、山顶的旗形树C、蛾类夜间活动D、仙人掌叶特化成刺3. 制约骆驼刺的根系比地上部分多的环境因素是（）A、水B、阳光C、 温度D、空气1名校名 推荐4. 探究植被对环境中空气温度和湿度的影响，要用干湿计分别对裸地、草坪和灌木丛进行测量，获得的数据中起着对照作用的一组是（）A 、裸地B、草坪C、 灌木丛D、任意一组5. 俗话说“大树底下好乘凉”千里之堤，溃于蚁穴”。这都体现了（）A、生物能影响环境B、生物能适应一定的环境C、环境能影响生物的生存D、生物与环境可以相互影响7. 下列成
4、语中，说明生物能影响环境的是（）A、风声鹤唳，草木皆兵B、螳螂捕蝉，黄雀在后C、不入虎穴、焉得虎子D、千里之堤、毁于蚁穴。8.在干燥多风的沙漠地区进行绿化，选择的最理想植物是（）A 、根系发达、矮小丛生的灌木（如沙棘）B、根系发达、树冠高大的乔木（如杨树）C、 根系浅小、地上部分较大的植物（如仙人掌）D 、根系浅小、生长快速的大叶植物（如白菜）9. 南方地区遭受了罕见的冰冻灾害造成某地区的植物大面积死亡，这种现象说明（）A 生物能适应环境B 环境能影响生 物的生活C 生物能影响环境D生物能生长发育10. 下列哪项不是生物的活动影响生存环境的实例（）A 银杏树在秋天落叶B 植物的蒸腾作用增加了空气湿度C 草履虫净化污水D 蚯蚓的活动改良板结的土壤。11. 生活在沙漠中的植物，叶片比陆地的小主要与哪种生态因素有关（）A 水B温度C土壤D 阳光12、下列不属于环境影响生物的是（）A春江水暖鸭先知B 葵花朵朵向太阳C大树底下好乘凉D春风又绿江南岸13、做“探究不同植被对空气湿度的影响”这个实验时，你使用的仪器是（）A 、量筒B、干湿表C、温度计D、烧杯14、下列不能说明生物适应环境的例子（）A、仙人掌的叶退化成刺B 、鲫鱼体色与水的颜色保持一致C、生活在雪地的北极熊的毛为白色D、蚯蚓的活动使土壤变得疏松2
