《河南省中牟县初中七年级生物上册3.2.2植株的生长(第2课时)名师精选教案(新版)新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河南省中牟县初中七年级生物上册3.2.2植株的生长(第2课时)名师精选教案(新版)新人教版（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、名校名 推荐植株的生长课题植株的生长第二课时课时安排共（2）课时14课程标准1.通过实验观察描述根的生长和枝条发育的过程。2.初步学会运用测量的方法探究根生长最快的部位。3.运用调查、访谈等的方法与他人交流，了解无机盐与植物生长的关系。学习目标通过植株生长过程的学习向学生渗透事物发展变化的观点。4.5.通过学生亲手培育根尖和制作根尖的临时装片，培养学生的动手能力。1、学会使用显微镜观察根尖的结构。教学重点2、运用实验的方法了解无机盐与植物生长的关系。1、学会使用显微镜观察根尖的结构。教学难点2、运用实验的方法了解无机盐与植物生长的关系。教学方法实验法探究法教学准备玉米的幼根、根尖的永久装片、显
2、微镜、放大镜、镊子等。课前作业上节内容总结教学过程教学二次备课环节课堂合作交流）（修改人：探究任务：植株的生长需要营养（一）自主探究环过渡，引入植株的生长需要营养。节1、指导学生看课本。一2、组织交流答案，展示答案。3、简单提问，了解学生自主探究的情况。1名校名 推荐课中作业1、阅读教材完成自主探究。2、组内交流，对照大屏幕纠正答案。（二）合作交流1、展示两株生长状况基本相同的幼苗，在不同培养条件下培养的生长状况。2、引导学生思考交流问题。环 3、组织学生展示答案。节二课中作业1、组内交流问题。2、个别 同学展示答案， 其他同学聆听， 纠正答案。【技能训练】环节 1、展示技能训练题。三2、组织
3、学生交流答案。2名校名 推荐3、分析如何画柱状图。课中作业1、 阅读技能训练。2、 组内交流，展示交流成果课后作业设计：（修改人：）1 . 根尖由四部分组成，从顶端向上依次是根冠、分生区、伸长区、 成熟区。根生长最快的部位是伸长区。2. 移栽植物的时候，最容易把纤细的幼根和根毛折断。这样会降低根的吸收功能。移栽植物时，应该在幼苗期，并且要尽量多带土。3. 把两株同一 品种、同样大小的健壮幼苗分别培养在甲 ( 内装土壤浸出液 ) 、乙 ( 内装与甲瓶等量的蒸馏水 ) 两个瓶内。过些日子，看到甲瓶内的幼苗长得弱，颜色发黄，乙瓶里的幼苗变得茎叶生长旺盛，颜色鲜绿，这个 实验表明 植物生长需要无机盐。板书设计：第二节植株的生长3名校名 推荐一、根的生长二、枝条是芽发育而成的三、植株的生长需要营养物质植物需要量最多的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐教学反思：注意归纳知识，形成知识网络。4
