《高考历史一轮复习 第二单元 古代希腊、罗马和近代西方的政治制度 第5讲 资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展练习 新人教版必修1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考历史一轮复习 第二单元 古代希腊、罗马和近代西方的政治制度 第5讲 资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展练习 新人教版必修1（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第二单元 古代希腊、罗马和近代西方的政治制度 第5讲 资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展练习 新人教版必修11.(2015潮州质检)顾准认为，西方近代两股潮流催生了两种风格各异的政治统治，一是经验主义，“一寸一寸前进”“螺旋上升”，沉着事功。二是理想主义，动辄革命，狂飙突起。政治传统“理想主义”的典型国家应该是()A法国B英国C美国 D德国解析本题考查法国共和制，旨在考查学生准确解读材料信息和对教材内容的识记能力。本题反映的是近代西方政治制度确立的两种不同的方式。“经验主义”是通过不断的改革，循序渐进，以英国为代表。“理想主义”是通过不断的革命，比较激进，以法国为代表。故选A项。答案A2(201
2、5三门峡、信阳联考)有学者曾这样评论颁布于19世纪后期的欧洲某国宪法，这部宪法“含糊不清，残缺不全，承认共和国总统这一职衔，却没有明确规定政治体制，而且这部宪法还可以同样适合于君主制。这反映了当时该国()A政治派别复杂且各具实力 B启蒙思想不够充分C第一次工业革命尚未完成 D容克贵族势力强大解析本题考查民主政治的扩展。依据所学当时德国确立的是君主立宪制，所以与题干不符，排除D项；符合材料所述的应为法国，法国是启蒙运动的中心，所以B项不正确，19世纪后期已经完成了第一次工业革命，所以C项不正确，故选A项。答案A3(2015长沙4月模拟)法兰西第三共和国宪法规定司法机构不得以司法审查为工具，来干涉
3、立法与执法机构行使自身职能，这一规定的理论依据是()A共和主义与三权分立 B人民主权与三权分立C主权在民与司法独立 D联邦主义与司法独立解析本题旨在考查法兰西第三共和国宪法。题干信息反映的是三权分立，没有反映共和主义，故A项错误；从题干信息“司法机构不得以司法审查为工具，来干涉立法与执法机构行使自身职能”可知司法机构、立法机构、执法机构三权分立，互不干涉，故B项正确；由“司法机构不得以司法审查为工具，来干涉立法与执法机构行使自身职能”可知题干没有强调司法独立，故C项错误；材料中不能反映联邦主义和司法独立，故D项错误。答案B4(2015孝感统考)1791年9月法国制宪议会通过了法国历史上第一部宪
4、法1791年宪法，宪法宣布要“坚定地废除损害自由和权利平等的制度”，但却把公民分为“积极公民”和“消极公民”，凡不符合财产规定的消极公民都无选举权和被选举权。造成这种矛盾现象的原因是()A法国等级观念的影响根深蒂固B宪法规定法国实行君主立宪政体C法国客观上存在着公民财产多寡的区别D制宪议会由资产阶级主导解析本题考查法国共和制的确立法国大革命1791年宪法。1791年宪法中的人权宣言宣布废除封建等级制度，故A项错误；材料关于公民的划分，没有反映出法国实行的政体，故B项错误；法国客观上存在着公民财产多寡的区别，但这不必然导致政治权利划分的不公平，故C项错误；这部宪法是大资产阶级制定的，公民政治权利
5、有财产的限制，维护的是大资产阶级的利益，故D项正确。答案D5(2015北京东城区二模)某学者称：“一切权力合而为一，虽然没有专制君主的外观，但人们却时时感到专制君主的存在。”能印证上述观点的是()A18世纪初的法国B18世纪后期的英国C19世纪末的德国D20世纪后期的日本解析本题主要考查德意志帝国的君主立宪制，考查学生对基础知识的识记与运用能力。“一切权力合而为一，虽然没有专制君主的外观，但人们却时时感到专制君主的存在”表明该国政体中君主的权力极大，但又不是君主专制政体，应属于二元制君主立宪制。结合所学知识，1871年后德意志帝国政体符合题意，故本题选C项。答案C6(2015遂宁二诊)直到19
6、世纪末20世纪初，在现代化的世界进程中，那些后发国家，如德国、俄国和日本等依旧残存着明显的专制化色彩。对此，相对合理的解释是()历史文化传统和特殊国情使然选择了自上而下的现代化道路 缺乏普遍充分的思想启蒙运动工业化程度落后于先发国家A BC D解析本题考查西方代议制的确立。根据所学知识可以知道，德国、俄国和日本等依旧残存着明显的专制化色彩的原因是多方面的，基于这些国家封建文化传统浓厚有关，也与走向现代化的方式为自上而下的道路和启蒙思想影响有限有关，所以A项最符合题意。 工业化程度不是主要的原因，因为在英法等国革命的时候工业化水平更低。答案A7(2015海南模拟)历史学家平森指出：“德国在短短的
7、30年间，从一个诗人和思想家的民族转变为以工艺技术、金融和工业组织以及用物质进步为公共生活的显著特征的民族”。促成这一巨变的主要原因是()A垄断组织大量出现 B从殖民地攫取巨额利润C自法国获得割地赔款 D德意志统一的完成解析本题旨在考查近代西方民主政治的确立与发展。依据所学，垄断组织的出现；从殖民地攫取巨额利润；自法国获得割地赔款；德意志统一的完成都是德国经济发展的原因，但通过比较，德国本身政治领域的巨大变化是导致题干现象的主要原因，即德意志的统一，这体现了上层建筑对经济基础的反作用，故D项正确。答案D8(2015湖北百所重点中学联考)1871年，德国天主教会在罗马教皇的支持下要求有“独立处理
8、和管辖”自己财产和事务的权利，为此，俾斯麦在资产阶级和容克地主的支持下颁布了一系列法律限制教权。当时教会和政府间的这种斗争()A体现出德国皇权与贵族已结盟B结局是加强了中央政府的权力C说明经济发展推动了德国统一D压制了自由，不利于民主进步解析本题考查德意志帝国君主立宪制的确立。材料反映教会和政府间斗争，最终政府取得胜利，并没有体现德国皇权与贵族已结盟，故A项错误；政府最终战胜教会，颁布一系列法律限制教权，说明中央政府的权力加强，故B项正确；材料没有体现经济发展的因素，也没有体现德国统一，故C项错误；材料反映的是反对封建的天主教会，在一定程度上有利于民主进步，故D项错误。答案B9.(2015岳阳
9、质检)法国一位历史学家写道：“他们着手将无限制的政府中央集权制和占绝对优势的立法团结合在一起：官僚行政和选民政府。国民作为整体拥有一切主权权力，每个公民作为个人却被禁锢在最狭隘的依附地位中：对前者，要求具有自由人民的阅历和品德；对后者，则要求具有忠顺奴役的品质。”材料反映了当时的法国()A中央集权与地方分权的斗争B民主政治对个人自由的束缚C行政权与立法权相互制衡D君主制与共和制的激烈争斗解析本题考查资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展。根据材料“国民作为整体拥有一切主权权力，每个公民作为个人却被禁锢在最狭隘的依附地位中对后者，则要求具有忠顺奴役的品质”即可知当时法国的民主政治实际上对个人自由进行了
10、束缚。 故选B项。答案B10(2015银川一中一模)托克维尔在旧制度与大革命对法国大革命进行了深刻的探讨：“当我考虑到这场革命摧毁了那样多与自由背道而驰的制度、思想、习惯，另一方面它也废除了那样多自由赖以存在的其它东西，这时，我便倾向于认为，如果当初由专制君主来完成革命，革命可能使我们有朝一日发展成一个自由民族，而以人民主权的名义并由人民进行的革命，不可能使我们成为自由民族。”由此推断，托克维尔认为()A法国大革命摧毁了法国优良的社会制度B不同时期自由所依赖的社会条件不同C主张法国革命应该在专制君主倡导下进行D法国大革命的彻底性有其弊端解析本题考查欧美代议制的确立与发展。本题主要考查学生阅读史
11、料，获取有效信息的能力，材料中托克维尔认为人民革命不可能催生自由民族，依据“废除了那样多自由所赖以存在的其它东西”可推断出革命的彻底性所带来的弊端。据此分析可知D项符合题意，其他选项与材料无关，故选D项。答案D11(2015南通、扬州、淮安、泰州四市调研)1908年底，德意志部分议员提出议案，要求详细规定帝国宰相的职责，规定皇帝的宣战权必须得到议会的赞同。这些议案没有获得通过，但帝国议会获得了在质询宰相时通过多数决议确定国会意见的权力，还可以宣布对宰相不信任。这表明当时德意志帝国议会()A剥夺皇帝的行政大权B政治作用得到增强C最终获取了立法大权D决定宰相政治命运解析本题主要考查德意志君主立宪制
12、，考查学生对材料信息的获取的理解能力。由“这些议案没有获得通过，但帝国议会获得了在质询宰相时通过多数决议确定国会意见的权力，还可以宣布对宰相不信任”可知帝国议会的政治作用一定程度上得到增强。B项正确。德意志君主立宪制下，皇帝拥有极大的权力，宰相权力也超过议会，两者均不需对议会负责，议会也无监督权，更无实际立法权，A、C、D三项错误。答案B12(2015上饶三模)世界史纲中说：“在资产阶级革命的时期，欧美各国的国会或议会都曾取得过至高无上的地位，拥有很大的权力。 不论是共和制还是君主立宪制，资产阶级代议制的精髓都是使权力分散，以达到权力间互相制约的目的。”不能论证上述观点的是()A1689年英国
13、权利法案B1787年美国宪法C1875年法兰西宪法D1871年德意志宪法解析本题旨在考查1871年德意志宪法。英国议会至上，体现政府和议会之间权力制约， 故A项正确，不符合题意；1787年美国宪法充分体现美国三权分立的特点，符合材料中意思，故B项正确，不符合题意；1875年法兰西宪法规定法国实行共和制，议会和总统相互牵制，故C项正确，不符合题意；1871年德意志宪法规定德国实行君主立宪制，但皇帝拥有至高无上权力，议会不能制约皇帝权力，故D项错误，符合题意。答案D13(2015荆州质检)阅读材料，完成下列要求。材料一 十八世纪末法国资产阶级革命经历了五年(即17891794年)。这次革命如暴风，
14、如骤雨，迅猛异常，摧枯拉朽。革命开始以后，经过了深入和高潮阶段，到雅各宾派专政时期，完成了摧毁和根除封建制度、扫除阻碍生产力发展的羁绊的任务，使这次革命成为一次比较彻底的资产阶级革命。在革命的三个阶段里，人民群众都积极参与，而且一再从危急中把革命挽救过来，进一步推动它向前发展从大资产阶级取得政权，经吉伦特派当政，到雅各宾派专政，革命沿着上升路线，发展到了资产阶级革命的顶点，达到了历史目的。摘自李纯武主编简明世界通史材料二1814年是延续了25年的大动荡结束的一年。从反对宫廷政变和阶级特权来说，法国革命是政治革命；但这场革命又是军事性的，因为欧洲对它进行了军事干涉。对革命的反动是推翻帝制；它导致了欧洲反法同盟，又给法国引来了代议制度；这是反动的第一阶段。后来，这种反动产生了反对各国人民的神圣同盟和违反宪章的一党政府。这种倒退运动也必定有它的发展和结束。旧制度有大量法律和政治习惯在1789年突然消失，在几年后重又出现，恰如某些河流沉没地下，又在不太远的地方重新冒头，使人们在新的河岸看到同一水流。摘编自(法)米涅著法国革命史材料一和材料二对法国大革命结束的时间界定为什么不同？根据材料并结合所学知识，从17941814年间的法国历史中选取一个事例，并说明该事例对认识法国大革命的历史意义。解析本题主要考查学生对法国大革命的分析与认识。回答第一小问，要结合材料“在革命的三个阶段里，
