《辽宁省葫芦岛市连山区钢屯镇初级中学初中七年级生物下册4.3.2发生在肺内的气体交换名师精编导学案2(无答》由会员分享，可在线阅读，更多相关《辽宁省葫芦岛市连山区钢屯镇初级中学初中七年级生物下册4.3.2发生在肺内的气体交换名师精编导学案2(无答（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、学习肺泡与血液的气体交换过程。目标重点、难1. 重点： 肺泡与血液的气体交换过程。点、考点2. 难点： 肺泡与血 液的气体交换过程。等3. 考点： 肺泡与血液的气体交换过程。一、阅读教材第47-49页，回答下列问题。1. 肺泡 与血液的气体交换过程？2. 什么是肺活量？3、进行“森林浴”的最好时机？4、有氧运动的特点是什么？5、常见的有氧运动有？二、主要知识呈现，通过小组合作完成。1. 肺泡适于气体交换功能的结构特点2. 肺泡内气体交换是怎样进行的？肺泡血液名校名 推荐发生在肺内的气体交换3. 进入血液中的氧往哪去了？最后在细胞什么部位被利用？三、课堂训练1.肺泡壁是由（）A. 一层上皮细胞构
2、成B.多成上皮细胞构成C. 一层肌肉细胞构成D.多层肌肉细胞构 成2.肺泡数目多的意义是（）A. 使肺内贮存的气体量增多B.增大了肺进行气体交换的面积C. 使肺泡内氧的含量增加D. 使气体流通速度加快3.人体吸入氧的最终去向是（）A. 构成细胞B. 分解有机物C. 交换二氧化碳 D. 与血红蛋白结合4.肺的结构与呼吸功能 相适应，与此无直接关系的叙述是（）A. 肺泡壁很薄，由一层上皮细胞构成B. 肺泡外包着毛细血管网C. 毛细血管壁很薄，由一层上皮细胞构成D. 肺是内脏器官中位置最高的器官5. 进入血液的氧，通过血液循环输送到全身各处的组织细胞内的什么部位被利用?（）A. 细胞核B细胞质C叶绿体D线粒体四、总结提高1名校名 推荐2
