《辽宁省灯塔市第二初级中学初中七年级生物下册10.1血液和血型名师精编导学案2(无答案)(新版)苏教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《辽宁省灯塔市第二初级中学初中七年级生物下册10.1血液和血型名师精编导学案2(无答案)(新版)苏教版（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
名校名 推荐血液和血型【学习目标】课标要求：1、说出 ABO血型的类型及鉴定的过程2、说出失血对人体的影响，理解血型和输血的关系3 、 说出输血的意义目标达成：1、培养学生对现象的观察能 力，实验的规范操作能力和实验探究的思维方式2、说出 ABO血型的类型及鉴定学习流程：【课前展示】学生自主展示【创境激趣】【自学导航】1、血型学生阅读教材40 42页，提出问题：血型分几种类型？划分的依据2 输血的意义【合作探究】1、输血学生阅读 42 43页，提出问题：输血 的原则2、输血的意义【展示提升】典例分析知识迁移1、学生自主探讨生活中病例，讨论研究2、1名校名 推荐【强化训练】1、课后习题 1、 2、 3、 4、 5、 62、导学练习册检测提升部分练习。【归纳总结】1、 指出重点2、 归纳总结【板书设计】第一节血液和血型（ 2）2、输血和血型（ 1）血型： A 型、 B 型、 AB型、 O型（ 2）输血以输同型血为好，紧急状况下，O型血的人可以给任何人输血。 AB 型血的人可以接受任何人的 血【教学反思】2
