《辽宁省灯塔市第二初级中学八年级生物下册25.3免疫名师精编导学案(无答案)(新版)苏教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《辽宁省灯塔市第二初级中学八年级生物下册25.3免疫名师精编导学案(无答案)(新版)苏教版（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、名校名 推荐免疫【学习目标】课标要求：1、描述人体的免疫功能；举例说出人体特异性免疫和非特异性免疫的区别；说明计划免疫的意义。2、提高资料的收集、分析和处理能力3、懂得如何健康的生活，珍爱生命目标达成：1、描述人体的免疫功能；举例说出人体特异性免疫和非特异性免疫的区别；说明计划免疫的意义。2、提高资料的收集、分析和处理能力学习流程：【课前展示】学生自主展示【创境激趣】【自学导航】1、人体的第一道免疫防线是指；第二道免疫防线是指。2、 第一、二道防线是就有的，它们不针对某种特定的，不具有选择性和性，对多种病原体都有作用，叫做。3 、某种侵入人体，受到刺激的产生能抵抗这种病原体的特殊，叫做抗体。引
2、起人体产生抗体的物质叫做。4、特异性免疫是人体的另一道防线，它是人体获得的，只针对某一的病原体或异物起作用。5、人的主要免疫器官有、。6、有计划进行的就是计划免疫。计划免疫属于。【合作探究】1名校名 推荐1、怎样区别人体的特异性免疫和非特异性免疫？2、免疫是人的机体识别和排除抗原性异物的一种保护性反应。在某些特殊情况下，这种反应也会对人体产生不利影响。你能否举例说明一下？3、计划免疫的意义是: 可以提高人体对相关传染病的，是预防、控制、消灭最经济、最有效的措施。4、国将每年的月日定为“全国儿童预防接种日” ，以宣传。【展示提升】典例分析知识 迁移1、为了控制乙型肝炎传播， 我国政府规定新生儿出
3、生后 24 小时内接种乙肝疫苗 （第一针）。这样可以（ ）A.杀死乙肝病毒B.产生非特异性免疫C. 产生相应抗体D.增加婴儿营养2、有人说免疫力越强越好，你的看法是（）A.有利B.有害C. 既无利也无害D.既有利也有害3、患过水痘的人一般终身不会再患水痘，而患过感冒的人还会再患感冒，你能说出其中的道理吗？、【强化训练】1、下列不属于人体免疫器官的是（）A 扁桃体B淋巴结C脾D胰腺2、下列不属于人体的第一道防线的是（）A 鼻腔纤毛阻挡病原菌B 皮肤表皮阻挡异物侵入C 消化道内，一部分病菌被杀死D 血液中的细菌被吞噬细胞消灭3、 人体免疫作用的第二道防线是指（）2名校名 推荐A 免疫器官和免疫细胞
4、B 皮肤和黏膜C 杀菌物 质和吞噬细胞D 免疫器官和溶菌酶4、下列各项不属于计划免疫的是（）A接种卡介苗B吃脊髓灰质炎糖丸C 注射血清蛋白D注射乙肝疫苗5、目前，“甲型 H1N1流感”疫苗已经研制成功，正对志愿者进行接种实验。这种疫苗和志愿者体内发生的免疫反应分别是（）A 抗原，非特异性免疫B 抗体，非特异性免疫C 抗原，特异性免疫D抗体，特异性免疫6、将下列各种生理作用和相应的免疫类型用线连接起来。体液的杀菌作用白细胞吞噬作用非特异性免疫皮肤黏膜的屏障作用黏膜的杀菌作用特异性免疫免疫细胞产生抗体【归纳总结】1、免疫2、 免疫功能【板书设计】1、区分非特异性免疫和特异性免疫分类组成特点非 特 异 性 免 疫（先天性免疫）特异性免疫（后天性免疫）3名校名 推荐2、计划性免疫的意义？【教学反思】4
