《辽宁省灯塔市第二初级中学八年级生物下册21.4两栖类的生殖与发育名师精编导学案(无答案)(新版)苏教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《辽宁省灯塔市第二初级中学八年级生物下册21.4两栖类的生殖与发育名师精编导学案(无答案)(新版)苏教版(4页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、名校名 推荐两栖类的生殖与发育【学习目标】课标 要求:1、描述两栖动物的生殖与发育过程;举例说出两栖类动物在发育过程中的形态结构的变化2、通过对青蛙的生殖和发育的学习,尝试探究生物与环境的关系3 、关注两栖动物生殖和发育与环境的关系,形成环境保护意识。目标达成:1、描述两栖动物的生殖与发育过程;举例说出两栖类动物在发育过程中的形态结构的变化2 、通过对青蛙的生殖和发育的学习,尝试探究生物与环境的关系学习流程:【课前展示】学生自主展示【创境激趣】【自学导航】1、青蛙的繁殖季节在,常见的生殖现象有、等 。2、青蛙的卵和精子在中相遇并完成受精。像蛙这样, 受精过程发生在体外的方式,叫做 _受精。3.
2、 刚孵化出来的蝌蚪, 用头部两侧的 _进行呼吸, 不久长出 _用于呼吸, 在水中经过大约三个月的生长发育,蝌蚪先后长出、和,和逐渐萎缩和消失,逐渐形成,蝌蚪发育成幼蛙。4. 幼蛙和成蛙用呼吸,兼用辅助呼吸。5. 你知道的两栖动物还有哪些?6. 描述青蛙的生殖和发育过程:【合作探究】1、蛙的生殖与发育过程要经历哪几个主要时期?2 、青蛙主要以活的农业害虫为食物。下表是某些稻田的青蛙数量和农业害虫数量的关1名校名 推荐系。比较稻田 1稻田 2稻田 3稻田 4稻田 5青蛙 /1068861183亩害虫 /9112352132亩请依据上表,分析回答下列问题:( 1)青蛙数量和害虫数量的关系是:( 2)
3、稻田 5 青蛙数量少,你认为可能的原因有哪些?( 3)如果稻田 3 的水被污染,那么青蛙的数量将会怎样变化?并简要说明理由。【展示提升】典例分析知识迁移1、2、【强化训练】1、青蛙的生殖特点是()A 雌雄异体、体内受精B 体外受精、幼体体内发育C 雌雄同体、体外受精D 体外受精、幼体水中发育2、雨过浮萍合,蛙声满四邻”青蛙叫是因为()A 夏天天气热B吸引雌蛙C 空气湿度大D招引昆虫3. 下列动物不属于变态发育的是()A 蝗虫B苍蝇C青蛙D鱼2名校名 推荐4. 有水生向陆生过渡的动物是()A 鱼B乌龟C蟾蜍D鳄鱼拓展提升5. 下图是青蛙的发育过程,请据图回答问题:(。(2)图中的B 用(填“外鳃
4、”或“肺”)呼吸。(3) 青蛙的生殖和发育在水中进行,青蛙进行(填“体内”或“体外”)受精。(4)蝌蚪的形态和结构与成蛙的区别很大,青蛙的发育方式为(填“变态”或“直接”)发育。(5).A的食物主要是农业害虫,因此我们应该。这要求我们首先保护好它们的。(6).青蛙和大鲵蟾蜍的生殖和发育有共同的特征。6据科学周刊发表的一份研究报告揭示:世界上有32%的两栖类生物在未来100 年内面临着灭绝,包括蛙类及蟾蜍将由于不可逆转的环境恶化趋势而消失。思考造成两栖动物趋于衰退的原因是什么? 对你有什么启示?【归纳总结】1、两栖动物的生殖2、两栖动物的发育【板书设计】两栖类的生殖与发育一、蛙的生殖和发育二、两栖类的变态发育【教学反思】3名校名 推荐4