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1、第一单元高中语文(必修)第一册(一)成语梳理理解下列成语1沁园春长沙峥嵘岁月：不平凡、不寻常的日子。风华正茂：风华，“风”，指风采、才华；“华”，时光，时间段；“茂”，旺盛。正是青春焕发、风采动人和才华横溢的时候。形容青年朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌。挥斥方遒：挥斥，奔放；遒，强劲有力。热情奔放，劲头十足。2大堰河我的保姆天伦叙乐：天伦，指父子、兄弟、夫妻、亲戚之间的关系。指家庭亲人之间团聚的欢乐。(注意适用范围，只能是亲人之间，不可用于同学、朋友之中。)忸怩不安：形容不大方、羞惭、不好意思的样子，心里慌乱。剑拔弩张：形容书法笔力遒劲，有气势；也形容形势紧张，有一触即发之势。咄咄逼人：形容气势
2、汹汹，盛气凌人。3烛之武退秦师胜之不武：指不以正当的方式获胜，赢了也不光彩；比喻以大欺小。4荆轲刺秦王图穷匕见：图，地图；穷，尽；见，同“现”；比喻事情发展到最后，真相或本意显露了出来。切齿拊心：切齿，牙齿切磨；拊心，捶胸。形容痛恨到极点。5鸿门宴项庄舞剑，意在沛公：项庄席间舞剑，企图刺杀刘邦；比喻说话和行动的真实意图别有所指。6记念刘和珍君黯然神伤：形容由于心情沮丧而面带感伤的神色。殒身不恤：殒，死亡；恤，顾虑；牺牲生命也不顾惜。长歌当哭：长歌，放声歌咏；引申为写诗文；当，当作；以放声歌咏代替哭泣，指用诗文抒发胸中悲愤的感情。也作“长歌代哭”。百折不回：折，挫折；比喻意志坚强，无论受到多少次
3、挫折，毫不动摇退缩。7小狗包弟逆来顺受：逆：不顺；顺：顺从；受：忍受。碰上十分恶劣的境遇而顺从地忍受，不做反抗。绿草如茵：绿油油的草好像地上铺的褥子。常指可供临时休憩的草地。亦作“碧草如茵”。8记梁任公先生的一次演讲叱咤风云：叱咤：发怒吆喝。一声怒喝可使风云变色。形容声势威力极大；可以左右整个局势。涕泗交流：眼泪鼻涕一起流下。形容痛哭的样子。博闻强记：闻，见闻。形容知识丰富，记忆力强。亦作“博闻强识”。短小精悍：精悍，精明勇猛。指人身材短小而精明勇猛。形容文章、戏剧篇幅等短而有力。9包身工不假思索：假，凭借，依靠。用不着想。形容说话做事迅速。生杀予夺：指统治者掌握生死、赏罚的大权。三差二错：比
4、喻偶然的差错。三差五错：泛言差错，指意外的变故。10飞向太空的航程惊天动地：形容声音特别响亮。也形容声势浩大或事业伟大。不同凡响：形容事物(多指文艺作品)不平凡。扭转乾坤：比喻从根本上改变整个局面。“表达交流”“梳理探究”“名著导读”成语乐天知命：相信宿命论的人，认为自己的一切都由命运支配，于是安于自己的处境，没有任何忧虑。嫉恶如仇：也说“疾恶如仇”。痛恨坏人坏事像痛恨仇敌一样。古道热肠：指待人真挚、热情。肝肠寸断：形容非常悲痛哀伤。振振有词：形容理由似乎很充分，说个不休。一挥而就：一动笔就写成。形容写字、画画、作文等很快就完成。一蹴而就：踏一步就成功，形容事情轻而易举，一下子就能完成。不以为
5、然：不认为是对的，表示不同意(多含轻视意)。不以为意：不把它放在心上。表示不重视，不认真对待。刻舟求剑：比喻拘泥成例，不知道跟着情势的变化而改变看法或办法。狐假虎威：比喻倚仗别人的势力来欺压人。功德无量：原指功劳恩德非常大，现在用来称颂人做了有益于别人和社会的好事。火中取栗：比喻冒险给别人出力，自己上了大当，一无所得。平分秋色：原指白天和晚上平分秋天的景色，后比喻双方各得一半或不相上下，又作“秋色平分”。世外桃源：原指陶渊明桃花源记中的桃花源，后指不受外界影响的地方或幻想中的美好世界。轻于鸿毛：比大雁的毛还轻，比喻非常轻微或毫无价值。得陇望蜀：比喻得寸进尺，贪心不足。对接训练1下列各句中加点成
6、语的使用，全都正确的一项是()里约奥运会羽毛球决赛，马来西亚羽毛球名将李宗伟又一次败在中国队拍下，黯然神伤的马来西亚球迷流下了伤心的泪水。母亲的猝然离世，让他悲痛不已。长歌当哭，他在母亲的葬礼上深情地唱了一首母亲，表达对慈母的感恩之情。茅盾谈水浒的人物和结构：因为高衙内想把林冲的老婆弄到手，于是林冲吃了冤枉官司，刺配沧州，而对这样的压迫陷害，林冲只是逆来顺受。谈起中国当代羽坛，林丹的大名无人不知，这位叱咤风云的羽坛宿将以拼搏进取的精神和骄人的战绩为祖国赢得了荣誉。他每读中西史书，于兴亡盛衰之感，则涕泗交流，奋斗、求新、求变，改革现状，成为陈天华一生不渝的追求。西安秦始皇兵马俑以其宏伟壮观的气势
7、吸引了中外宾客。游客一到西安，下车伊始就直奔秦始皇兵马俑博物馆一饱眼福。ABCD1B(长歌当哭：用诗文抒发胸中悲愤的感情，并非唱歌，属望文生义。叱咤风云：叱咤，发怒吆喝；可使风云变色。形容声势威力极大；可以左右整个局势，用在此处有些言过其实。下车伊始，旧指新官刚到任，现比喻带着工作任务刚到一个地方。用在此处望文生义。黯然神伤，指心神悲沮的样子。逆来顺受：碰上十分恶劣的境遇而顺从地忍受，不做反抗。涕泗交流：眼泪鼻涕一起流下。形容痛哭的样子。)2下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是()渴望出名是时下不少年轻人普遍的心态，在他们看来，不名一文是人生最大的不幸，而出名则意味着名利双收。虽然震惊中
8、外的“三一八”惨案已经过去近一个世纪了，但刘和珍、杨德群等青年在反动政府门前表现出来的沉勇友爱、无所不为的精神，至今令人敬佩。红薯、南瓜甚至一些叫不出名的野菜近来成了国人餐桌上的新宠，而曾几何时这些菜肴却是难登大雅之堂的。一个国家、一个民族如果把自己的根本文化忘掉了，就会万劫不复，永远不会翻身，南怀瑾先生的这句话绝非危言耸听。纪检工作人员的工作之难不在于案件的错综复杂，而在于如何在案件的审理过程中应对打招呼者的不情之请。中央八项规定实行后，各地高档餐饮娱乐行业遭遇寒流，曾经生意红火的店铺，如今冷冷清清，门可罗雀。A B C D2A(不名一文：指囊中羞涩一文钱都没有，并非指名声。此处望文生义。无
9、所不为：没有不干的事情。指什么坏事都干或干尽了坏事。是贬义词。此处褒贬失当。不情之请：指自己向别人提出不合理的请求，为自己提出请求时的客气话，自谦之词。此处谦敬失当。曾几何时：指时间过去没有多久，与句中“近来”相呼应。危言耸听：故意说吓人的话使听的人震惊。门可罗雀：大门前面可设置网捕雀。形容门庭冷落；来的客人很少。)3下列各句中加点词语的使用，全都正确的一项是()由于中国学生在国际数学竞赛上频频获奖，一些家长便不顾孩子的条件，非要让孩子进“奥数班”，数学家张教授不以为然。文化传统的变化无论如何总是缓慢的、渐进的，不会一挥而就，即使在社会急剧变幻的革命时期也是如此。在今年以来国际金价跌跌不休的情
10、况下，究竟还有多少中国投资者敢于火中取栗 ，投资黄金理财产品以期获得收益，这确实还是一个未知数。以每个人分发一百元钱然后遣散的方式来应付民工集中追索欠款，这种作为只能是扬汤止沸，对解决问题毫无帮助。独俏寒枝的梅花曾经触动多少文人墨客的审美心灵，吸引他们诗兴大发，吟风弄月。在学校举行的高三学生“百日誓师”大会上，几位学习标兵侃侃而谈，会场气氛十分热烈。A B C D3C(一挥而就：一动笔就写成。形容写字、画画、作文等很快就完成。此处用错对象，应为“一蹴而就”。火中取栗：比喻冒险给别人出力，自己上了大当，一无所得。并非指敢于冒险。此处望文生义。吟风弄月：指喜欢用风花雪月做题材来写作。贬义词。此处褒
11、贬失当。不以为然：指不认为是对的。表示不同意或否定。扬汤止沸：比喻办法不彻底，不能从根本上解决问题。伲侃而谈：指理直气壮、从容不迫地说话。)4下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是()中国首位台球世界冠军丁俊晖，13岁即获亚洲邀请赛季军，被称为“神童”“东方之星”，国内业界难有望其项背者。一分耕耘，一分收获，是屡试不爽的真理，可是不是所有的人都能把这真理贯彻到实际行动中去。藏书的多寡与学问的高低并无直接的关联，但大凡渊博的学者总有一定数量的藏书，成语汗牛充栋就是形容藏书之多的。随着中国经济的快速发展，中美贸易额年年增长，两国的经济规模与实力已现鼎足之势。和谐社会的意义在于让每一个社会成员有
12、公平的发展机会，三六九等各行各业共同实现中国梦。邵逸夫慈善为怀，历年捐助社会公益、慈善事务超过100亿港元，这与国内许多富豪漠视慈善事业、细大不捐的做法形成了鲜明对比。A B C D4D(鼎足之势：谓三方实力相当，而句中仅有两方。三六九等：指有各种等级和很多差别，不等同于各行各业之意。细大不捐：小的大的都不抛弃。形容包罗一切，没有选择。并非指捐款，此处望文生义。望其项背：能够望见别人的颈项和脊背，表示赶得上或比得上，一般用于否定语境。屡试不爽：多次尝试没有差错。汗牛充栋，指藏书多。)5依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是()“灿鸿”过后，杭州西湖迎来纯净的落日和透明的夜晚，苏堤、白堤，
13、保俶塔、雷峰塔，沐浴在瑰丽的黄昏和迷离的夜色中。“人间天堂”果然_！广大党员干部尤其是领导干部，既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实，才能成为_的人民公仆。安徽小伙官东此次当选“中国好人”，_。在“东方之星”号客轮翻沉事故救援中，海军工程大学潜水员官东无私无畏让出自己的装备，把生还的机会给予受困者。A名副其实实至名归名不虚传B名不虚传名副其实实至名归C名不虚传实至名归名副其实D实至名归名副其实名不虚传5B(名不虚传：确实很好，不是空有虚名。名副其实：指名称或名声同实际一致。实至名归：指有了真正的学识、本领或功业，相应的声誉自然就随之而来。)6依次填入下列各句横线处的成
14、语，最恰当的一组是()老人住院指定女儿24小时陪护，财产却只给儿子，老人的做法引起网友热议，近八成网友认为老人在财产分配上应_，不偏不倚。对于伪造出生医学证明这类伪造假证的行为，我们决不能将它与其他一般造假行为_，必须充分认识其严重的社会危害性，并对其严惩不贷。作家阎连科认为村上春树不能和莫言_，因为他们的人生观不同，决定了他们的写作方式、对文学的认识和追求是不一样的。A一视同仁相提并论等量齐观B相提并论一视同仁等量齐观C相提并论等量齐观一视同仁D一视同仁等量齐观相提并论6D(一视同仁：同样看待，不分亲疏厚薄。等量齐观：不管事物间的差异，同等看待。相提并论：把不同的或相差悬殊的人或事物混在一起来谈论或看待，多用于否定式。)(二)文化知识教材内容晋侯、秦伯：指晋文公和秦穆公。春秋时诸侯分公、侯、伯、子、男五等爵位。寡人：诸侯谦称，寡德之人。中国古代的君主分为皇帝和国王，从秦始皇开始，把原来每个人都能自称的“朕”用于皇帝的专称，除了皇帝之外其他人不能用。国王则不一样，古代中国的国王(主要是秦朝以前的国王和后来分封的诸侯国国王)不称“朕”，而是称“寡人”“孤”“不穀”等等。太子：古代储君称谓。商周时期天子及诸侯的嫡长子，称太子或世子。自秦朝开始，只有皇位的继承者，才能称太子或皇太子，而诸侯王或藩王的正式继承人只能
