人教版七年级英语下册第十二单元复习讲义资料

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1、1 人教版七年级下册第十二单元复习讲义资料 Unit 12 what did you do last weekend 一.单元目标 1.掌握本单元重点单词短语、句型。 2.掌握本单元的考点 二 教学内容 一、重点短语 II 短语归纳 1.do my homework 做作业 2.go to the cinema 去看电影 3.go boating 去划船 4.by the lake 在湖边 5.go to the beach 去海滩 6.play badminton 打羽毛球 7.visit my grandma 看望我奶奶 8.study for the English test 为英语测验

2、而学 习备考 9.the Natural History Museum自然历史博馆 10.kind of 有点儿 11.stay up 深夜不睡,熬夜 12.give back 归还 13.be afraid 害怕 14.play the guitar 弹吉他 15.go to the library 去图书馆 16.in a swimming pool 在游泳池里 17. shout at 冲 大声叫嚷 18.high school 高中 ,中学 19.fly kites 放风筝、 20.go camping 去野营 21.put up 搭建 22.make a fire 生火 23.tel

3、l stories 讲故事 24.each other 互相 25.go to sleep 入睡 26.get a surprise 吃惊 27.shout to 呼喊 喊叫 28.up and down 来来回回;上上下下 29.wake up 把 弄醒 30.do my homework 做我的家庭作业 31.on Saturday morning 在星期六早上 32.have a good weekend 周末过得愉快 33.the next morning 第二天早上 34.work as 以 身份而工作 35.run away 跑开 36.move into 移进 1. 表示 “ 发

4、生在过去的动作” ,要用一般过去时,句中常含表示“ 过去 ” 的时间。 一般过去时的结构:主语+V 过去式。翻译时加上“ 了 ” 。 (不管主语是 “ 单数 ” 还是 “ 复数 ” ,动词始终用“ 过去式 ”) 练: (1) He _ (go) to school on foot yesterday. (2) What did Jim do? - He _ (go) to the movies. (3) We _ (not go) to the cinema last Sunday. 2. 你上个周末做了什么?- What did you do last weekend? (did 引导,动词

5、还原) -在星期天上午,我打了网球。- I played tennis on Sunday morning. 在上午 /下午 /晚上: in the morning/afternoon/evening 在星期天上午/下午 /晚上: on Sunday morning/afternoon/evening 在上个星期天上午:/ last Sunday morning (前不用冠词 ) 在上学的白天/晚上: on school days/nights 3. Tina 的周末怎么样?- How was Tina s weekend? -它很棒: It was great. 它还不错: It was n

6、ot bad. 它很糟糕: It was terrible. 4. 该是回家的时候了:It s time to go home. 2 句型:该是做某事的时候了:It s time to do sth 5. He spent half an hour _ (play) computer games last night. 句型:某人花费时间在某事上:人+spend+时间 +on sth 句型:某人花费时间做某事:人+spend+时间 +doing sth 6. 句型:做某事怎么样?What/How about doing sth? 某人 /某东西怎么样?What about sb/sth? 如:

7、你怎么样?What about you? 7. 常用 do, does, did, don t, doesn t, didnt代替前文提到的动词。 (1) Who cleaned the room? - Mike _. A. was B. does C. is D. did (2) I don t think he is so great, but my mother _. (3) Peter visited his English teacher this morning, but Tony _. A. isn t B. wasn t C. doesn t D. didnt (4) I li

8、ke Sports News very much. _. A. I like, too B. I do, too C. I don t like, either D. I don t, either (5) My father likes Sports News, but my mother _. 8. 去爬山: go to the mountains 爬山: climb the mountains 去购物: go shopping 去看电影: go to the movies 看电影: see a movie = watch a movie 去散步: go for a walk 散步: ta

9、ke a walk 去图书馆: go to the library 去城市图书馆:go to the city library 9. 待在家里: stay at home 10. 为考试而学习:study for the test = study for exams 11. 举行派对: have a party 举行晚会: have an evening party 12. 阅读: do some reading 13. 去海滩: go to the beach (beach 变复数 +es) 14. 练习英语: practice English 句型:练习做某事:practice doing

10、 sth 15. 过了一个繁忙的某末:have a busy weekend (此处的 have 翻译为 “ 度过 ”) 16. 一本关于历史的书:a book about history (此处的 about 翻译为 “ 关于 ” ,= on) 17. 带某人去某地:take sb to sp 18. 乘车去某地:go to sp by car (car 前无其他单词,“ 乘 ” 用 by) = go to sp in their car (car 前有其他单词,“ 乘” 用 in) 19. (1) last 最后的;在最后一张照片里:in the last photo (2) last 上

11、一个;上个星期:last week 上个月: last month 去年: last year 20. (1) spend 度过;如: How do you spend your summer holidays? (2) spend 花费;如: He spent two hours cleaning his room. 21. (1) for 对来说;如:对大多数的孩子来说:for most kids (2) for 为,给;如:为我烧晚饭:cook dinner for me 句式精讲 1. How interesting! 这是一个感叹句, 感叹句是用来表达喜怒哀乐等强烈情感的句子。感叹句

12、一般用 how或者 what开头, 句末加感叹号。what修饰名词, how修饰形容词或副词。具体句式如下: ( 1)what引导的感叹句: 1)What a(an)形容词可数名词的单数形式主语谓语! What a clever boy he is !多么聪明的小男孩啊! 3 2)What形容词可数名词的复数形式主语谓语! What interesting books the children are reading! 孩子们读的书多么有趣啊! 3)What形容词不可数名词主语谓语! What cold weather it is ! 多冷的天! ( 2)how引导的感叹句: 1)How 形容

13、词或副词主语谓语! How lovely the baby is ! 这孩子真可爱! (lovely 为形容词) How fast he runs! 他跑地多快啊! (fast 为副词) 2) How 形容词 a(an)可数名词的单数形式主语谓语! How heavy a box they are carrying! 他们抬的箱子多重啊! 3)How 主语谓语! How time flies! 时间过得多快! 2. Who visited her grandma? Becky did. 本句的答语中的did 是用来代替上文中的动词visited 的。英语中为了避免不必要的重复,经常用 do,

14、does, did, so等来代替前面的动词或相关内容。例如: Do you like music? 你喜欢音乐吗? No, but my father does. (does= likes music )不,但是我父亲喜欢音乐。 Do you think he is clever? 你认为他聪明吗? I think so.( so 代替 he is clever)我认为如此。 Did you pass the exam? 你通过考试了吗? No, but my friend Lily did. (did 等于 passed the exam ) 没有,但是我的朋友Lily 通过了。 3. B

15、ut I was so tired that I went to sleep early. 这句话的意思是“ 我是如此的累,以至于我很早就睡了。” ; so that 的意思是 “ 如此 以至 于” ,它引导结果状语从句。在口语中,sothat 的 that 常被省去。例如: She felt so sad that tears came to her eyes 她非常悲伤,泪水盈眶。 John was so drunk(that) he could not stand still 约翰醉得站也站不住了。 He spoke so rapidly(that)we could hardly fol

16、low him 他说得很快,我们很难听清楚他在说什么。 4. This was a very useful lesson for me. 这句话的意思是“ 这对我来说是个很有用的教训。” 。lesson 在本句中意为 “ 教训,经验 ” ,是可数名 词。 teach sb. a lesson表示 “ 给某人一个教训” 。learn a lesson意为 “ 得到一次教训 ” 。 例如: That accident taught them a lesson. 那次事故给了他们一个教训。 You should teach him a lesson. 你应该教训他一顿。 拓展: lesson作名词时还可以表示“ 功课, 课” ,多用复数形式, 也可以指具体的“ 一堂课, 一节课 ” , 多用单数形式

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