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1、名校名 推荐第 18 课美国南北战争一、教材内容分析：美国南北战争是资产阶级统治在世界范围内得到进一步巩固与扩大的典型事件，它前承英、法、美等早期资产阶级革命，后起俄国、日本的历史转折，在教材中占有重要地位。同时，美国南北战争也是美国历史上的第二次资产阶级革命，在美国发展过程中具有重要的作用。学生通过对本课内容的学习，对美国资本主义发展史和世界资本主义发展线索将有更深刻更清楚的认识，并能领会到民主、平等是不可抗拒的历史潮流，残暴野蛮的统治终要被推下历史舞台。二、课程标准1、知道解放黑人奴隶宣言的主要内容。2、理解南北战争在美国历史发展中的作用。三、教学目标：（一）知识与能力：1、识记并理解美国
2、南北战争的原因。2、识记解放黑人奴隶宣的内容及作用；美国南北战争的进程，理解北方在南北战争中由败转胜的原因。3、识记南北战争的性质和意义及林肯在美国历史上的地位，理解人民群众与杰出人物在历史上的作用及相互关系。（二）过程与方法：1、通过阅读教材和史料等，学会从教材、史料中获取信息的方法。2、通过对战争进程的学习，体验、感悟历史。3、通过对林肯的学习，培养学生科学评价历史人物的方法。（三）情感态度价值观通过学习使学生认识到平等、民主是不可抗拒的历史潮流，认识到为了国家进步、社会发展而献身的人，历史是不会忘记的。四、学习重点、难点重点 ：林肯在南北战争中的作用及美国南北战争的历史意义。难点： 南北
3、战争的起因。五、教学过程（一）创设情境，导入新课：播放： 昨日重现展示：名校名 推荐教师 : 2008 年当选总统后进行就职演说的奥巴马把终点选在了林肯纪念堂，他说：“没有林肯就没有今天的我。”在美国进行民意调查人们心目中最伟大的总统，林肯总是遥遥领先，而众多的名人也给与林肯很高的评价。展示：音乐中的贝多芬，诗歌中的但丁，绘画中的拉斐尔和人生哲学中的耶稣。托尔斯泰在美国历史和人类历史上林肯必将与华盛顿齐名。马克思教师 ：奥巴马为什么说“没有林肯就没有今天的我”？马克思为什么赞誉林肯必将会与华盛顿齐名？其貌不扬的林肯为什么会成为人们最受尊敬和爱戴的总统？ 带着众多疑问今天我们一起走进第 18 课
4、美国南北战争，跟随林肯，重温那段历史。（二）教师引领，合作探究：教师 ：我们知道，美国独立时只有 13 个州， 90 多万平方公里面积的领土。随着美国资本主义经济的发展，在以后的半个多世纪里，通过战争、购买等方式，美国版图也急剧扩大。展示：教师 ：伴随着美国领土的扩张，美国进行了一场西进运动，持续百年的西进运动对美国的发展产生了巨大影响。那么，西进运动的影响是什么？学生：（讨论后）开发了美国的西部，促进了美国经济的发展，也推动了美国资本主义经济的西进。教师 ：随着领土的扩张，独立后的美国经济得到快速发展。尤其是工业革命的开展，使美2名校名 推荐国工业产值跃居世界前列。我们知道，美国独立时存在两
5、种经济，北方资本主义经济和南方种植园经济。经过发展的它们还如独立战争时的“亲如兄弟”吗？一、风云动，两制冲突教师： 南北双方存在哪些矛盾呢？请同学们结合图片并阅读下列材料进行归纳。展示：展示：材料一 18101860 年，美国工业总产值增长了近九倍，居世界第四位。南方的奴隶主使用大量的黑人奴隶做劳动力， 种植棉花和烟草， 将棉花等大量的工业原料销往英国并换回英国廉价的工业品。材料二 南方种植园奴隶主采用奴隶制生产方式占有大量劳动力；北方资本主义经济发展需要大量廉价自由劳动力。材料三 对于新扩张的西部领土，北方希望以自由州身份加入联邦；南部希望以蓄奴州身份加入联邦。学生 ：南方的种植园大量使用奴
6、隶，奴隶是没有自由的劳动力。学生 ：还有原料、市场的争夺教师 ：南北双方在原料、市场、 劳动力等方面矛盾重重。尤其是南方种植园经济大量使用奴隶，严重阻碍了北方资本主义经济的发展。两种制度水火不容，不可调和。展示 ：在堪萨斯州，两个陌生人相遇，见面礼是互相用枪指着问：拥护还是反对奴隶制？如果回答相背，马上开枪射击。 1858 年华盛顿邮报教师： 那么，南北方的矛盾焦点是什么？学生： 奴隶制的废存。教师： 19 世纪中期，围绕着奴隶制的废存问题，北方和南方之间剑拔弩张，战争似乎一触即发。 美利坚也面临着分裂的危险。面对此情此景， 竞选总统的林肯在一次演讲中说到3名校名 推荐展示 ：“一幢裂开的房子
7、是站立不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。”“奴隶制是建立在人性中的自私自利上面的，是与人热爱正义的天性相违背的。”林肯教师： 这两段话，反映了林肯在对待联邦政府和黑人奴隶制度的问题上态度是怎样的？学生： 维护国家统一，不希望分裂。学生： 主张废除黑人奴隶制度。教师 ：在 1858 年 6 月的一次演讲中，林肯主张，为了维护国家统一，应尽快解决美国的奴隶制问题，并希望通过和平方式废除奴隶制。1860 年林肯竞选总统的主题是：“联邦必须而且将会得到保留”, 得到人民的支持，在大选中获胜， 成为美国第16 任总统。 从
8、而打破了南方种植园主长期控制政府的局面，这引起了南方奴隶主的强烈不满。林肯当选总统，也成为这场战争的导火线。1861 年 4 月南方挑起战争，南北战争爆发。（设计意图 ：通过图片、文字材料，介绍南北双方在经济、政治上存在的矛盾，既开阔了学生的视野，又培养了学生论从史出的能力。）二、狼烟起，沙场决战教师 ：下面，我们一起来看一下战争初期的形势。（一）出师不利展示 ： 南北双方力量对比表项目北方南方人口（ 1860 年）2200万900万（黑奴300 万）军队人数（至1865 年）150 万100 万工业产量（ 1860 年）91%9%铁路里程（ 1860 年）3.2 万英里9000 英里海军（至
9、1865 年）700 艘少数快船人心向背人民支持不得人心教师 ：据图片内容你分析一下战争初期的战况会如何？学生 ：图片可以看出北方各个方面都占优势，战争形势有利于北方。学生 ：战争爆发后， 林肯宣布南部联盟各州为叛乱州，号召人们参军。 原计划只征募几万人，报名的却超过十万人。教师 ：可战争初期的结果是你预测的吗？展示 ：“首要目标是拯救联邦的统一，而既不是保全奴隶制也不是摧毁奴隶制。如果为了拯救联邦而不解放任何一个奴隶，我愿意这样做。”4名校名 推荐林肯1861 年，马那萨斯会战。华盛顿市民们成群接队前往观战，甚至还有几位国会议员，带着夫人和爱犬， 驾着马车赶到那里， 欣赏北军狠揍叛匪，他们以
10、为那些南方叛军不堪一击。谁想南军指挥官是名将托马斯杰克逊， 他击退了北军5 次冲锋。 缺乏训练的北军最终丢下大批枪支弹药逃回。这一仗，北军损兵折将3000，南军损失不到2000。林肯传学生 ：北方军队虽然士气高昂，作战勇敢，在战争初期却一再失利。教师 ：占据优势的北方为什么失利？学生 ：没有调动人民群众的积极性、骄傲轻敌、准备不足和缺乏优秀将领。教师： 还有其它失利的原因吗？学生：（讨论后）南方蓄谋已久，做好了内战的准备。教师 ：军事上的失败，引起人民群众的强烈不满，他们要求政府采取更有力的措施。那么，林肯能否力挽狂澜，扭转战局？（设计意图 ：通过表格史料，让学生分析战前情况，从而为学习下面环
11、节做好铺垫。同时，也培养了学生的分析能力）（二）扭转战局展示 ：1862 年 5 月签署的宅地法规定：凡美国公民只要缴纳10 美元的手续费，就可以在西部国有土地中领取一块土地，连续耕种五年后，这块土地就成为他的私有财产。宅地法教师 ：宅地法的颁布在当时起了什么作用？学生 ：满足了人民对土地的需求。教师 ：宅地法使广大人民获得了土地，满足了对土地的需求，既使西部得到了开发，也使林肯政府得到了民心。随着战争形势的发展，在 1862 年 9 月，林肯政府又颁布了永载史册的解放黑人奴隶宣言 。展示：1862 年 9 月签署的解放黑人奴隶宣言宣称：从1863 年元旦月1 日起，凡当地人民尚在反抗合众国的
12、任何一州之内，或一州的指明地区之内，为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由；合众国政府行政部门，包括海陆军当局，将承认并保障这些人的自由。教师 ：解放黑人奴隶宣言的颁布有什么作用？学生 ：黑人奴隶成为了自由人学生： 调动了黑人奴隶的革命积极性5名校名 推荐学生： 广大黑人踊跃报名参军，北方军队因此获得雄厚的兵源教师 ：两部法令的颁布在全国引起了巨大反响，尤其是解放黑人奴隶宣言的颁布，极大地调动了包括黑人在内的广大人民的革命积极性， 也真正敲响了奴隶制的丧钟， 大大加速了战争的胜利进程，成为南北战争的转折点。展示：北方军队中的黑人奴隶教师 ：解放黑人奴隶宣言的发表成了战争的关键，扭转了战局，也成了林肯政治生涯中最辉煌的时刻。宣言不仅从肉体上解放了黑人，也从精神上解放了全体美国人。当历史的时针转到 21 世纪，它仍然影响着美国历史进程。（设计意图 ：通过对史料的分析，理解解放黑人奴隶宣言为什么是战争的转折点，同时培养了学生分析问题的能力）（三）胜利凯歌教师 ：此后，北方军队所向披靡，一路高歌，捷报连传。1865 年 4 月，北方军攻
