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1、2017 年小学学校工作计划 一、指导思想 以党的群众路线教育实践活动为契机，以全面提高教育 质量为中心， 不断更新教育理念， 大力提高素质教育的水平， 不断创新，夯实基础，强化习惯，培养学生的综合能力。积 极倡导安全第一，预防为主。大力推进阳光体育活动，增强 学生体质。打造特色鲜明的龙头学校，争创社会满意学校和 家长满意教师。 二、工作目标 1.安全第一，预防为主，为师生营造一个安全和谐的工 作和学习环境。 2.以人为本、实行人性化、精细化管理，争创社会满意 学校和家长满意教师。 3.质量为本，教学中心地位不动摇，关爱留守儿童、关 注学困生，争创全乡一流学校。 4.德育为先，强化养成教育，大
2、力推进阳光体育锻炼， 为学生一生夯实基础。 5.学最好的别人，做最好的自己弘扬爱校、爱岗、爱生 的优良师德师风。 6.加强营养餐管理力度，确保学生及时食用安全放心的 早餐。 三、工作措施 (一)管理工作：齐抓共管，务实创新，开拓进取 1.认真领会县教体局、白沙乡学区的会议精神。找准学 习与工作、生活的结合点，坚持学以致用，争创社会满意学 校和家长满意教师。 2.以人为本、实行人性化精细化管理，科学开展层级管 理，层层目标明确，级级工作负责。进一步完善管理制度， 将学校管理的各项工作具体化，做到人人有事做、事事有人 做，处处有管理，事事见管理，提高办学效益。学校领导班 子发扬民主、分工协作、以身
3、作则、开拓创新，组织好教育 学习活动、业务培训活动。 3.充分利用学校媒体建设，不断丰富教师文化生活，积 极发挥网络在日常管理、教育教学、家校联系和扩大社会影 响上的作用。 (二)德育工作：深入研究，完善机制，讲究实效 1.根据上级精神，进一步认真开展好第二批群众路线教 育实践活动，促进师德师风建设再上新台阶。 2.加强德育领导组织的组建落实。成立班主任、少先队 辅导员组成的养成教育领导小组，具体负责统筹学校养成教 育工作，保证德育渠道和德育计划的实施。发挥少先队的组 织作用。少先队应根据自己的特点，通过升旗仪式、队干部 的培养等常规教育和丰富多彩的特色活动，活跃学生身心、 提高学生素养，培养
4、高尚的思想品德和良好的行为习惯，学 会自我教育、自我管理，使队员得到全面发展。 3.进一步细化白沙乡中心小学德育工作计划 ，从学 生行为、生活、学习、思维做具体的细化。设立红领巾监督 岗，监督学生养成教育实施情况，并将每天的监督记录详细 公示在校日志，公布在周评比栏中，监督检查结果一周一公 布，月底统计作为评选先进班级的依据。 4.深化爱国主义教育活动。坚持每周一次的升旗仪式， 将爱国主义教育内容系列化，认真组织宣传，让学生在每次 讲话中受到爱国主义教育。利用各种传统节日加强学生学校 礼仪、社会公德、家庭美德教育，组织学生积极参与各种社 会实践活动，大力倡导为人民服务的思想、集体主义思想。 在
5、进行以上各种教育的同时，切实加强国防、法制、环保教 育、生命安全教育、心理健康教育。 5.建立学校、家庭、社会三结合教育体系。定期召开家 长会，加大社会参与学校德育工作的力度，协调学校、家庭、 社会的三结合教育，从而为未成年人思想道德建设组建一个 更完善的教育网络。 切实加强心理健康教育， 培养学生合作、 关心、宽容、诚信等健康心理品质，培养学生面对挫折的顽 强毅力和吃苦耐劳的精神，培养学生适应社会生活的能力。 (三)教学工作：深化改革，开拓新路，不断创新 1.按照大纲标准开齐开足课程。严格执行作息时间，任 何教师不得以任何理由延长学生在校时间，不得以任何理由 利用节假日补课或进行有偿家教。
6、2.加强教学常规管理，树立质量第一意识。进一步严格 执行白沙乡学区教师综合考核细则 、 白沙乡学区教职工 管理办法 。 3.按照高效课堂实施方案积极开展高效课堂优质教 学活动。教研组创新管理、规范活动、积极探索新形式下的 教研经验，每一次教研活动必须做到目标明确、形式多样、 人人参与、讲求实效;每位教师坚持夯实基础、提高质量， 探索让学生全面、全员、全程、主动地参与教学过程。探索 因材施教、分类指导的有效途径，提高教学质量。继续坚持 每月一次的教学常规检查，及时反馈检查结果，责令纠正不 足之处，并把检查结果记录在教师业务考核档案中。 4.以人为本，全面提高学生素质。不让一个孩子掉队， 进一步做
7、好培优帮困工作，将教师个人培优帮困工作与教学 奖惩结合起来，将培优帮困工作的检查情况纳入教师年度考 核中，作为评优选模依据之一。 5.进一步探索作业设臵方式，激发学生认真按时完成作 业的积极性，定期举行作业展评、写字比赛活动，激发学生 养成认真书写的习惯。学校宣传窗开辟专栏宣传特长学生， 同时设臵学生书画、作文、优秀作业专题等宣传内容，鼓励 学生有个性、有特长发展。合理布臵家庭作业，一二年级不 布臵家庭作业，三至六年级每科家庭作业量不超过半小时。 (四)师资培养：仪表规范、举止高雅、身心健康、人格 优秀;敬业爱生、乐学善思、治学严谨、技艺高超 1.通过组织学习师德建设和教师职业道德政策法规，促
8、 进广大教师转变教育观念，做到以人为本，依法从教，提高 教师政治思想素质和职业道德水平。 2.通过组织学习教育先进典型人物的师德风范，学习本 校师德标兵的先进事迹，增强广大教师的事业心、责任感， 使教师热爱学生，爱岗敬业，促进学生、教师、学校的和谐 发展。3.通过师德师风教育活动，进一步促进学校师德教育 的建章立制和规范办学管理，逐步建立和落实师德教育与教 师个人年度工作考核、职称职务评聘等相挂钩的长效激励机 制，使我校师德师风教育健康可持续发展。 4.树立职业、 专业、 事业三业并重的意识， 全面贯彻 中 小学教师职业道德规范 ，严禁参赌、有偿家教、体罚和变 相体罚学生。学最好的别人，做最好
9、的自己，弘扬爱校、爱 岗、爱生的优良师德师风。 (五)安全工作：安全第一，预防为主 1.建立健全学校安全工作领导小组，继续推行领导安全 值周轮流制度、护送学生过公路制度，继续坚持执行一二年 级家长接送制和三至六年级路队制。谁值班，谁主管、谁负 责。确定校长为安全工作第一责任人。明确岗位人员职责， 严格执行责任追究和责任倒查问责制，学校与每位班主任教 师签定安全责任书，进一步明确责任，为全年安全工作的落 实打下坚实的基础。 2.认真组织全体教职员工深入学习和贯彻教育法 、 教师法 、 中小学教师职业道德规范以及学生伤害事 故处理办法等相关法规，增强依法执教、依法管理的意识， 杜绝体罚和变相体罚学
10、生的行为，增强责任意识和防范意 识，提高处理安全问题的能力 3.把对学生开展自我保护、自我生存及生命意识教育纳 入到校园平安创建工作之中去，定期对学生进行安全教育， 消除隐患，杜绝一切事故发生，确保师生安全。切实加强心 理健康教育，培养学生合作、关心、宽容、诚信等健康心理 品质，培养学生面对挫折的顽强毅力和吃苦耐劳的精神，培 养学生适应社会生活的能力。 5.加强门卫的工作责任，校门口不得乱停车辆，禁止闲 杂人员进入校园，外来人员进校要通知校长同意办理登记手 续方可入内。上课期间一律上锁，不经校长或值周领导同意 不得擅至出校门。 5.制定安全工作预案， 加强各种逃生演练， 特别是防震、 防洪、防
11、电、防食物中毒、防交通事故的演练工作，增强自 护自救能力。 6.定期对校园平安创建工作进行检查，尤其要对学校安 全隐患进行反复排查，发现问题及时整改、汇报。制定校园 周边环境治理预案，力争取得上级领导支持，对学校南校墙 进行重新修建。 (六)营养餐工作：食品安全，按时食用 1.管理人员要做好营养餐的领取、结算、统计和上报工 作，并做好每月营养餐食品的台账;指导各班级做好学生的 用餐登记工作，并展板公示，接受监督。 2.班主任要认真做好学生的用餐登记，填写好食用认可 签字表;组织并维持好本班学生的就餐秩序，做好学生思想 工作，督促学生按时用餐，做到不浪费;督促学生用餐后将 垃圾放入垃圾桶内，不得
12、乱扔;收集整理学校每月一次学生 及家长对营养餐的意见及建议，并及时上报到营养餐管理员 处。 3.值周教师要组织并维持好就餐学生的秩序，每周进行 总结，找出问题，指出整改方案，并向管理小组汇报。 4.管理人员做好每天营养餐样品的采集和保管工作， (留样保留 48 小时)，按时足额提供新鲜营养的食品，保证 卫生清洁， 做到不符合食品卫生标准的食品不进校、 不食用， 确保学生身体健康和饮食卫生安全。 (七)体卫工作：丰富校园文化，健康学生身心 1.各班级抓好两课两操质量，要求动作静、齐、快。组 织好大课间活动和本校趣味运动会、跳绳、乒乓球比赛，促 使学生体魄健康、身心快乐度过每一天。 2.校兼职健康
13、教育教师要加强卫生宣传、疾病预防、学 生体检等健康教育，控制近视新发病率，以养成学生良好卫 生习惯创造条件，完善卫生档案，抓好计生工作。 3.搞好庆祝六一儿童节活动，以形式多样的文艺节目向 全乡人民展现我校师生的精神风貌。 (八)服务保障：增强责任，改进方法，完善服务学校的 后勤、财会、图书、档案等工作，明确角色，为教育教学主 动服务，为师生主动服务，敢当勤务员。 1.后勤工作人员要深入教师了解情况，及时搞好日常教 学的后勤服务，确保教学需要。 2.严格校产登记、保管、使用、赔偿制度，使物尽其用。 严格财务制度，按规定收费，定期清帐理财，做到财物相符， 开支合理，帐目清楚。 3.认真、细心做好学校档案、图书、保管等工作。 4.关心教师，不断提高教职工生活水平。
