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名校名 推荐第二章第一节生物与环境的关系学习目标学习重点学法指导自学内容1、 能够选取多方面的事例来描述生物对环境的适应和影响。2、 认同生物的形态结构，生活方式与环境相适应的观点。3、 通过分析文字和图片资料来提高学生说明问题的能力。4、 了解生物与环境的关系，渗透环保意识。描述生物对环境的适应和影响。自主预习，合作交流。1、 在自然环境中，各种因素_ _影响着生物，生物在生存发展中不断_环境，同时，也 _和 _环境。2、 现在生存的每一种生物，都具有与其_ 相适应的 _ _和_。 生物的 _是普遍存在的。3、 在科学探究中，用_ 的方法处理 _ 的数据，常常可以说明 _的问题。例如把裸地、草地和灌木丛中测得的数据，分别求平均值以后再比较，可以知道_,如果把某一天处早、 中、晚的平均值作成曲线，可以了解 _ ，如果把三处的曲线画在同一个坐标图上，还可以比较_ 变化和异同。4、 生物对环境是有影响的。例如：蚯蚓在土壤中活动，可以使_，蚯蚓的排出物还能增加_ _。在沙地上栽种植物，能够_。5、 在生物与环境_的漫长过程中，环境在不断改变：生物也在不断_，适应环境。生物与环境的_ 造就了今天欣欣向荣的生物 圈。自学内容1名校名 推荐问题汇集小组交流学习收获2
