《八年级生物上册5.1.4鱼名师精编学案新版新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级生物上册5.1.4鱼名师精编学案新版新人教版（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、名校名 推荐 第四节鱼课前自主预习知识点 1脊椎动物和无脊椎动物1. 动物的体内没有由脊椎骨组成的脊柱, 这类动物统称为无脊椎动物 ; 动物身体内都有由脊椎骨组成的脊柱, 这类动物统称为脊椎动物。两类动物的区别是体内是否有脊柱。知识点 2多种多样的鱼2. 鱼 是脊椎动物中种类最多的一个类群。3. 我国淡水鱼有1000 多种 , 著名的“四大家鱼”(青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼 ) 和鲤鱼、鲫鱼等都是我国主要的优良淡水鱼品种; 我国的海洋鱼已知的约有2000 种 , 常见的有带鱼、鲳鱼、小黄鱼、大黄鱼等。知识点 3鱼的主要特征4.鱼适于在水中生活的两个重要特点: 一是能靠游泳来获取食物和防御敌害; 二
2、是能在水中 呼吸 。5.鱼的形态结构特点 :(1) 外形 : 鱼的身体分头部、躯干部和尾部三部分。体形大多呈流线型, 有利于减少鱼在水中运动时遇到的阻力。(2) 体表 : 常常有 鳞片 覆盖 , 它的表面有滑滑的黏液 , 起 保护身体 的作用。(3) 运动 : 鱼的脊柱能支撑整个身体, 它的两侧附着有发达的肌肉, 对运动起着重要作用。鱼在水中通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。(4) 呼吸 : 用 鳃 呼吸。鳃的结构 :1名校名 推荐 鱼在水中的呼吸过程: 通过口和鳃盖后缘相互交替张开和闭合进行呼吸。6. 鱼的主要特征: 生活在水中 ; 体表常有鳞片覆盖 ; 用鳃呼吸 ; 通过尾部和躯
3、干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。知识点 4鱼与人类生活的关系7. 鱼不仅为人类提供了富含蛋白质的食物 , 还深深融入了人类的文化。然而, 由于长期过度捕捞和水污染等原因 , 鱼类的生存面临严重的威胁。为了合理利用和保护鱼类资源, 我国于 1986 年起实行中华人民共和国渔业法。其规定“禁止在禁渔区、禁渔期进行捕捞”“禁止使用小于最小网目尺寸的网具进行捕捞”。课堂基础达标知识点 1脊椎动物和无脊椎动物1. 鱼类属于脊椎动物, 是因为(C)A. 鱼类有鳍 , 运动灵活B. 鱼类有鳔 , 能够停留在不同水层C.鱼类有脊柱 , 能支撑整个身体D.鱼类有鳞片 , 能减少游泳阻力2. 脊椎动物是指(D)A
4、. 卵生动物B. 没有脊柱的动物C.多细胞动物D. 有脊柱的动物知识点 2多种多样的鱼3. 以下都属于淡水鱼类的是(C)A. 鲫鱼、比目鱼、鳙鱼、青鱼2名校名 推荐 B. 青鱼、带鱼、鲢鱼、鳙鱼C.鲫鱼、青鱼、鲢鱼、鳙鱼D.青鱼、鲢鱼、鲨鱼、鲫鱼【解析】比目鱼、带鱼、鲨鱼均属于海水鱼。知识点 3鱼的主要特征4. 鱼适于水中生活的外部形态特点是(C)用鳃呼吸 体内有脊柱 用鳍游泳 体表覆盖鳞片 , 鳞片外有黏液 身体分头、躯干和尾三部分A. B. C.D. 知识点 4鱼与人类生活的关系5. 我国千百万人以渔业为生 , 但是由于长期的过度捕捞和水资源的污染, 鱼类的生存面临严重威胁。为了合理开发和
5、保护鱼类资源, 可采取的措施是 (A)规定休渔期 , 划分禁渔区 制定相应的法律法规 禁止使用小于最小网目尺寸的网具进行捕捞 全面禁止捕捞A. B. C.D. 课后巩固提升1. 鲫鱼、虾、河蚌、蟹都生活在水中, 若将它们分为两类, 其依据是(B)A. 是否用肺呼吸B. 有无脊柱C.体温是否恒定D. 是否胎生2. 将红墨水滴在鲫鱼口的前方 , 可以观察到红墨水从鲫鱼口进入, 再从鳃盖后缘流出 , 这是鲫鱼在进行(C)A. 摄食B. 喝水C.呼吸D. 排泄3名校名 推荐 3. 到菜市场去买鱼时 , 在许多已死的鱼中 , 可迅速判断鱼是新鲜的依据是(A)A. 鳃丝呈鲜红色B. 体表湿润C.鳞片完整D
6、. 体表无伤【解析】如果鱼能保持正常的呼吸, 毛细血管中就充满了鲜红色的动脉血, 鳃丝呈鲜红色 ,A项正确。4. 你捉过泥鳅吗 ?下河摸泥鳅时 , 很难把泥鳅攥到手里 , 这是由于其体表有黏液。泥鳅的呼吸器官和体表黏液的主要作用分别是(A)A. 鳃 ; 减少运动时水的阻力B. 鳃 ; 预防人类捕捉C.肺 ; 保持体表湿润D.气管 ; 辅助呼吸5. 农村的夏天 , 常看到黎明时渔民们用竹竿拍打鱼塘, 其目的是(B)A. 驱使鱼儿多活动、多吃饵料B. 振动水面 , 增加水中氧含量C.为使鱼儿躲在水深的地方D.让鱼儿分散开来【解析】夏天 , 气温高 , 水中氧气的溶解度变小。渔民用竹竿拍打鱼塘水面
7、, 其目的是增加水中含氧量 , 以防止鱼因缺氧而窒息死亡 ,B 项正确。6. 鲫鱼呼吸时 , 流出鳃的水和流入鳃的水相比, 溶解的气体成分变化情况是(C)A. 流出的水氧气含量增加, 二氧化碳含量增加B. 流出的水氧气含量增加, 二氧化碳含量减少C.流出的水氧气含量减少, 二氧化碳含量增加D.流出的水氧气含量减少, 二氧化碳含量减少7. 目前海洋鱼类和淡水鱼类日益减少的主要原因是(A)环境污染严重人类过度捕捞鱼的产卵量过低鱼的食物短缺A. B. 4名校名 推荐 C.D. 8. 近年来 , 常有“亚洲鲤鱼”在美国闹“鱼灾”的消息。“亚洲鲤鱼”是好几种鱼的统称,其中闹得最厉害的两种鱼, 美国人称之
8、为“银鲤鱼”和“大头鲤鱼”, 这两种鱼是我国著名的“四大家鱼”的成员。我国四大家鱼是指(C)A. 青鱼、草鱼、鲤鱼、鳙鱼B. 鲢鱼、草鱼、鲤鱼、鲫鱼C.青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼D.青鱼、鲢鱼、鲫鱼、鳙鱼9. 下列动物在分类学上属于鱼类的是(D)甲鱼金鱼鲸娃娃鱼黄鳝鱿鱼鳄鱼A. B. C.D. 10. 被誉为“水中大熊猫”的中华鲟, 生活在我国的长江水域 , 被列为国家级重点保护野生动物。中华鲟营水中生活至关重要的结构是(A)A. 鳃和鳍B. 肺和鳍状肢C.肺和侧线D. 鳃和游泳足11. “江南可采莲 , 莲叶何田田。鱼戏莲叶间 , 鱼戏莲叶东 , 鱼戏莲叶西 , 鱼戏莲叶南 , 鱼戏莲叶北。”其
9、中“鱼戏莲叶”的动力主要来自(D)A. 尾鳍的摆动B. 胸鳍和尾鳍的摆动C.各种鳍的共同作用D.躯干部和尾部的左右摆动12. 如图是一种叫短尾花须鼬鳚的动物, 它生活在水中 , 体表覆盖细鳞 , 用鳃呼吸 , 通过躯干部和尾部的摆动游泳。下列与它同属一类动物的是(C)5名校名 推荐 A. 鲸、带鱼B. 章鱼、鱿鱼C.河豚、海马D. 鲍鱼、鳄鱼13. 现有小鲤鱼数条、金鱼缸、 凉开水 ( 溶解在水中的氧气已经除去) 、池塘水等 , 请你设计一个实验 , 探究鱼在水中呼吸时利用的是否是溶解在水中的氧气。(1) 提出问题 : 鱼在水中呼吸时 , 利用的是否是溶解在水中的氧气?(2) 作出假设 : 鱼
10、在水中呼吸时 , 利用的是溶解在水中的氧气。(3) 设计探究方案 :取两个相同的鱼缸 , 编号为甲、乙 , 分别向其中加入等量的凉开水和池塘水。分别取大小相同、健康状态相同的5 条小鲤鱼放入甲、乙两个金鱼缸中, 观察一段时间并记录鲤鱼的不同表现。(4) 实验现象 : 一段时间后 , 甲中的小鲤鱼开始死亡, 而乙中的小鲤鱼生长状况良好。(5) 根据预测的现象, 得出实验结论:鱼在水中呼吸时需要利用溶解在水中的氧气。14. 如图是鲫鱼的外部形态图 , 据图回答 ( 在“ ”内填字母 ):(1) 根据图示写出图中字母所指结构的名称。A胸鳍;B腹鳍;C臀鳍;D尾鳍;E侧线。(2) 鲫鱼在水中游泳时靠
11、A 和B 维持身体的平衡 , 靠 D 掌握身体前进的方向。(3) 人类活动使水域环境遭到破坏, 鱼类的生存受到严重威胁。请写出保护鱼类的措施:禁止向水域排放工业废水和生活污水; 减少有机农药和化肥的使用量( 或建立完善的水体监管机制 , 并采取相应措施)( 写出两点即可 ) 。15. 李明买了几条小鱼放在鱼缸中饲养。6名校名 推荐 (1) 他看到鱼在游泳时各种鳍都在摆动, 将其中一条鱼的背鳍捆绑后 , 再将此鱼放到鱼缸中观察, 发现这条鱼会侧翻, 不能维持鱼体的直立状态, 由此可以推测得到的结论是背鳍对鱼体的平衡起着关键作用。(2) 他看到鱼在水中呼吸时, 口和鳃盖后缘的变化情况是A。A. 交替张合
