八年级生物上册18.1绿色植物与生物圈的水循环第1课时名师精编学案无答案新版苏科版

上传人:飞****9 文档编号:145639068 上传时间:2020-09-22 格式:DOCX 页数:1 大小:51.37KB
返回 下载 相关 举报
八年级生物上册18.1绿色植物与生物圈的水循环第1课时名师精编学案无答案新版苏科版_第1页
第1页 / 共1页
亲,该文档总共1页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《八年级生物上册18.1绿色植物与生物圈的水循环第1课时名师精编学案无答案新版苏科版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《八年级生物上册18.1绿色植物与生物圈的水循环第1课时名师精编学案无答案新版苏科版(1页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、名校名 推荐绿色植物与生物圈的水循环学讲预案一、自主先学1、水分以状态从植物体散发到植物体的过程,叫做植物的作用,植物通过从土壤中吸收的水分通过作用散失到大气中。2、植物叶片散失水分以及与外界进行气体交换的门户是,用显微镜观察蚕豆叶下表皮,成对的细胞之间的空隙就是,细胞控制的开闭。3、植物的蒸腾作用对植物体自身具有十分重要的意义:使植物体内产生一种将水分下上运输的,促进根不断从土壤中吸收,同时吸收溶解在水中的,也可以降低叶表面的。二、合作助学4、将 2 株大小一样、发育相同的健壮薄荷苗A、B,分别在加土的雨水和雨水中培养,经过一段时间, A、 B 两株植物在长势和重量上的差别很大,结果如下表,

2、请回答:植株培养液植株的重量( g)重量增加量( g)实验前实验后A加土雨水92378268B雨水9114554(1) 植株重量增加的重要原因之一是由于植株进行_ 作用,合成了有机物;其原料除了来自根尖的 _从溶液中吸收的水分外,还需要吸收大气中的_。(2) 植株 A、 B 吸收的水分除了一小部分用于自身的生命活动外,大部分通过叶片上的_,散失到空气中进行作用。(3) 植株 A 与 B 的差别说明植物的生长除了需要吸收水分外,还需要从培养液中吸收_。在培养过程中,要向培养液中不断通入空气,以保持根部细胞进行_。三、拓展导学5、如图所示, 天平两端托盘上的盛水烧杯内各插有1 根树枝, 且两根树枝

3、的树叶一多一少,开始时天平两端平衡。现将此装置移至光下照射一段时间后,发现天平左侧上升。产生此现象的原因主要是植物的:()A. 光合作用B.呼吸作用C. 蒸腾作用D.分解作用6、下列移栽植物所采取的措施中,哪一组不利于植物的成活?()带土移栽移栽后过量施肥剪掉部分枝叶在强光下移栽适量浇水A. B.C.D.四、检测促学7、对气孔的描述不正确的是()、是植物蒸腾失水的“门户”、气体交换的“窗口”、是由一对半月形的细胞围成的空腔、白天闭合,晚上张开8、正在结西瓜的植株,其吸收的水分主要用于A 光合作用B西瓜生长C呼吸作用D蒸腾作用五、反思悟学9、植物的蒸腾作用除了对植物体自身具有十分重要的意义,如何参与生物圈中的水循环?1

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 教学课件 > 初中课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号