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1、内蒙古巴彦淖尔市乌中旗二中八年级数学上册15.4.3 公式法(二)学案(无答案) 新人教版教师备课栏 及学生笔记栏 公式法(二) 学习目标: 1理解完全平方公式的特点 2能较熟悉地运用完全平方公式分解因式学习重点: 用完全平方公式分解因式学习难点: 灵活应用公式分解因式一、学前准备:1、(1)我们已经学过的因式分解的方法有什么?(2)分解因式:2、根据乘法公式进行计算:(1) = _ (2)=_ (3) = _ (4)=_3、猜一猜:你能将下面的多项式分解因式吗?(1)=_(2) =_二、自主学习 合作探究:探究一:1、观察上面3中各式的左、右两边有什么共同特点? 左边的特点:_, 右边的特点
2、:_. 试用公式表示:_这个公式你能用语言来描述吗?_公式中的a 、b代表什么?_ 2、我们把形如和_的式子叫_练习:下列各式是否是完全平方式?如果不是,请说明理由。(1)a24a4;(2)x24x4y2;(3)4a22abb2;(4)a2abb2;(5)x26x9;(6)a2a0.25三 应用新知:例1:你能将下列各式因式分解吗? 例2:分解因式: 3、各式因式分解:x2+14x+49; (m+n)26(m +n)+9. 4xy4x2y2; 2x3y216x2y+32x4(2ab)212(2ab)9;五:课后练习1一个多项式分解因式的结果是,那么这个多项式是( )A、B、C、D、2下列各式是完全平方式的是()A、 B、 C、D、3把多项式分解因式等于()A、 B、 C、m(a-2)(m-1) D、m(a-2)(m+1) 5、已知多项式分解因式为2(x-3)(x+1),则b、c的值为()A、 B、 C、 D、6已知x+y=7,xy=10,求下列各式的值(1)x2+y2; (2)(xy)27、因式分解: (1)2 8ay2 (2) 4a2+12ab+9b2 (3)9x2y24y24 (4) (x+2)(x+4)+x24 (5) (x2y) 28(x2y2) (6)16(2m+n) 28n(2m+n)+n 28、 已知 ,求 的值。4 / 4