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1、环境保护工作总结篇一：环境保护工作总结 小学环境教育工作总结 绿色，是一个人与自然的和谐高度，是一道唯有爱心才能永久呵护的良知背景。为进一步绿化家乡、美化家园，进一步树立绿化环保意识，营造植绿、爱绿、护绿的文明风尚，我们学校积极投身义务植树等造绿活动，自觉参加绿化美化的公益事业，为美化我们的家园作出了贡献力量。 一、形成共识，强化管理 1、统一思想、形成共识 我们专门成立了环境教育领导小组，明确分工，强化责任，优化措施，校长亲自抓，德育处紧密配合，把环境教育工作与安全文明校园创建活动紧密结合。 2、制定计划、层层落实 本着“让生命在绿色中绽放 让人生在习惯中收获”的办学理念，在学校新三年发展规
2、划中，将环境教育作为学校素质教育的重要支点和提升教育整体水平的突破口，提出了争创“市级绿色学校”的目标以及在争创中寻找差距、积累经验、扎实工作、提升效益的创建思路，为后续发展奠定基础。 3、健全制度、强化管理 在现有的条件下创造最大的环保效益是我校校园环保的工作目标。为此，我校制定了相关的制度，例如：校园绿色行为准则、食堂防止污染制度与措施、校园垃圾分类回收措施和检查制度、分担区晨扫安排及检查制度等，这些制度和措施有力地保障了我校的校园环保工作。 二、美化环境，营造氛围 良好的校园环境是对学生进行环境教育的主要阵地，因此，我们注重加强校园文化建设，明确提出“校园无处不育人，校园无时不育人”的口
3、号。校园内有许多环保宣传标语，分类垃圾箱，班牌设计，楼道的警示语、劝戒语、创造墙环境教育资源随处可见。校园中人性化的护绿宣传牌，节水、禁烟牌都提醒着每一个人，使他们感受到环境的整洁和优美，从而激发起保护环境的意识。学校的室外场地和教室每天都有学生轮流打扫，同学们用辛勤的劳动换来怡人的校园环境，这使他们感到格外的珍惜。校园宣传栏中陈列的环保小报、废弃物小制作、环保海报作品，都是同学们课间爱看的内容，一点创意、一点启示，同学们都能从中获得很多。走进校园绿树成阴，繁花似锦，雕塑、升旗台等人文景观与主体绿化相映成趣，愉悦的环境陶冶着师生的情操，学生们赏花护绿，人与自然是那么和谐。 三、强化渗透、力求拓
4、展 我校遵循教育规律，加强环保教育科研力度，努力发掘学校潜在教学资源，开发校本课程。同时，抓教育主渠道课堂渗透，把环境教育与学科教学有机结合，充分发掘各科教材中有关环保教育的知识。各科教师都把提高环保意识作为自己义不容辞的责任使学生在潜移默化中强化环保知识、增强环保意识。以区级重点课题利用环境教育资源，促进学生学科综合素质发展为平台，开展研究，开发了环境教育校本课程，环境与与学科教学有机结合，学校每年举行一次环保教育专题优质课评选。 四、开展活动，增强意识 积极开展环保活动，寓环境教育与活动中，对增强学生的环保意识，养成良好的环保行为具有十分重要的作用。 第一、开展美化、优化校园环境的日常活动
5、。在四到六年级学生中，开展护绿小队活动，负责本班护绿基地的日常维护，（包括打扫花台、捡枯叶、烟头、擦花盆等）应作好记录；制作宣传标牌或警示语。 第二、结合环保纪念日开展专题教育活动。每年的植树节，世界水日，爱鸟周，地球日等都要组织学生开展读书活动、知识竞赛、专题讨论、观看电视、社会调查、劳动实践，通过提环保小建议、画环保宣传画、写环保宣传语等活动，激发学生参与环保的积极性，在活动中深化环境教育，普及环保知识。 第三、结合“艺术节”、开展特色活动。每年一次的“艺术节”、，让学生回收废旧材料，变废为宝，排练节目，制作模型，创新发明，既快乐又增强了环保意识。 第四、举办少先队主题活动，活动内容丰富，
6、形式多样。通过“争做爱绿护绿小使者”主题班队会，向全校师生发出了“爱绿护绿人人有责”的倡议，同学们纷纷响应，把环境教育与少先队的各项活动相结合。 与各项竞赛相结合，开展文明班级、文明学生、雏鹰标兵的评选活动，开展环保征文竞赛活动，开展叶画、种子画的制作竞赛活动； 与值周中队工作相结合，在全校各点设立文明卫生监督岗，对学生不良的卫生习惯进行监督； 与少先队环保站相结合，变废为宝，争当回收小能手；与雏鹰争章活动相结合，制订环保章、整洁章、观测章等特色章。组建“白鸽美化家园小队”、“雏鹰洁净服务小队”、“城市环保小队”、“校园小小美容师”等假日小队，深入社区、街道开展调查城市环境污染情况，慰问先进环
7、卫工。“植树节” 开展绿化、美化校园活动，使学生时刻都意识到环境保护的重要性；与星级班级创建相结合。把美化校园生态环境作为每个学生的自觉行动，把环境保护星作为班级必创星，四到六年级开展了”护绿小队”活动；与少先队活动相结合。各中队以环保课为载体，以班队活动为抓手，以环保教育专刊为阵地，在全体师生中广泛开展以“我环保我时尚”为主题的“绿色环保特色中队”创建活动。通过开展形式多样的活动，使少先队员们学到了环保知识，加强了环保教育，树立绿色环保意识，切实保护了环境。第五、通过第二课堂组织环保综合实践活动，开展以学生为主体的小课题研究。科技环保小组开展植物标本制作、白色污染调查、科技夏令营等活动，在活
8、动中注重让学生亲历全过程，在活动中获得深刻的情感体验，开阔学生的眼界，增强环保意识，培养他们的创新实践能力。如“小小规划师”、“关于自行车的研究”“关于化工业与环境污染的调查研究”等，并在活动中及时总结，提高认识，深化行为。 第六、结合家庭、社区开展环保体验活动。发动每个学生带动家长种植花草，在家庭中宣传不使用一次性筷子，不买青蛙等有益动物，不浪费水电等方面的环保知识，并养成良好的节约水电、粮食，不乱扔杂物的良好习惯。此外结合学校主题活动“我为环境献计策”向有关部门提出评比“绿色家庭”、“绿色小区”的建议等。 第七、开展主题队会竞赛。一年一度的环境主题队会竞赛，形式新颖，创新意识强，参与面广，
9、队员们通过参观访问、制作标本、标牌、叶画、宣传牌、观看录像等丰富多彩的活动受到了很好的环保教育。从我做起，从一点一滴做起，争当“环保小卫士”蔚然成风。 第八、开展绿色节系列活动。在一个月的时间里，共征集到了环保宣传用语30多条、节水节能金点子12条，收到了环保研究小论文3篇，环保小发明小创造4件，提出合理化的环保建议20条；环保小漫画、科学幻想画现场比赛共评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖8名；环保知识竞赛共评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖15名。整个活动学生参与面广，积极性高，在活动中获得了深刻的情感体验，开阔了学生的眼界，增强了环保意识，培养了他们的创新实践能力，全面推进了市级“绿色学校
10、” 创建，形成了“绿色学校”创建特色。 五、搭建舞台、加强体验 1、建立环保实践基地，开展环保互动活动 我校坚持“教育一个学生，影响一个家庭，带动一个社区”的教育思想，建立了四个环境教育基地。 我校团支部、少先队大队部与唐家桥污水处理厂签定了“绿色家园共建协议”，定期组织学生参观并写出观后感。 每年三月是我校环保宣传月，全校师生分年段开展“洁净家园，从我做起”环保宣传活动。“绿化荒山，植树造林”活动在我校长期开展，他们挖坑、栽树、抬水、浇灌，一棵棵小树苗种在光秃秃的山坡上。在师生们的精心培育下，捐建林的树木正茁壮成长，绿了山野，也绿了我们的心灵。 2、开展“植树造林 爱绿护绿”公益活动。上户沟
11、中心校学生参加了 “认养绿树、共建和谐家园”活动。我校的学生代表在仪式上作了发言，他们深知：植树、爱绿、护绿是义不容辞的责任，要为珍惜绿色、爱护绿色、创造绿色献出自己一份绵薄之力。同时，学校也认养了一棵绿树，奉献了一份爱心。仪式结束后，大家参加了义务植树活动。同学们在园林师傅的帮助下，将一棵棵小树栽下，将自己美好的希望种下，也将“植树、爱绿、护绿”的决心留下。此次植树节活动，不仅丰富了同学们的环保意识，也增强了同学们的社会责任感，大家都积极地行动起来，共同营造绿色的、多姿多态的“绿化学校”贡献自己的力量！ 上户沟中心校环境保护教研组 2020年6月20日篇二：环境保护总结报告新建京沪高速铁路J
12、HTJ-3标土建工程 七工区十三局 二八年环境保护总结 中国水电集团京沪高速铁路土建工程三标段七工区 二八年十二月京沪高铁三标段七工区环境保护总结 （2020.32020.12） 一、工程简介 工程概况：我工区起讫桩号DK570+112.1-DK580+229，正线长度10.12公里,主要工程内容:路基工程4.407Km，荆河特大桥(4.5Km)，大桥4座，张山口大桥（10-32m，双线简支箱梁，全桥长332.74m），西南岭大桥（70+324+20钢构连续梁，全长118.2m），焦庄大桥（6-32m双线简支箱梁，全桥长201.4m），朱庄三村大桥（5-32m双线简支箱梁，全桥长168.6m）
13、，箱涵15座，框构2座，隧道一座（DK571+075龙山隧道，长390m）。 本标段总工期为60个月。其中施工工期（含征地拆迁及施工准备）48个月，联合调试6个月，试运行6个月。2020年4月18日开工，2020年12月31日完成全部建筑安装工程（含铺轨与四电工程）；2020年12月31日全线竣工开通 二、现将我工区在环境保护方面所做工作总结如下： 环境保护是我国的一项基本国策，项目部将与当地政府和环保部门联合协作，控制施工污染，减少污水、空气粉尘及噪声污染，严格控制水土流失，扎扎实实抓好环境保护工作： 1、进行环境保护，提高全体干部职工对环境保护重要性的认识，增强环境保护的自觉性。 2、结合
14、本工程实际情况，在项目经理部及各工区负责人中明确分工，建立保护环境的管理网络体系，项目部设有安全 环保部，负责制定环境保护实施计划及相关规章、制度确保施工现场管理有章可依，有章可循。 3、环境保护是涉及到工程沿线人民群众的切身利益，同时又是企业取信于民、维护企业声誉的大事，施工中，保证施工现场排水畅通不积水，道路平整，施工现场必须挂牌施工，管理人员必须佩卡上岗，工地现场施工材料必须堆放整齐，创造良好的施工环境和氛围，保证整体工程的顺利完成。 4、施工中采取有效措施将噪音、振动减到最低限度，确保振动影响达到环境保护标准。 5、临时道路和取土坑尽量少占农田，完工后及时进行处理，减少水土流失及对环境
15、的破坏。道路及时洒水保护，以控制扬尘。 6、施工现场临时设施搭设符合消防要求，制定完善的消防制度，落实消防责任人。 7、加强检查监督，从严要求，持之以恒，实行定期和不定期相结合检查，并加强目标考证，严格奖惩，调动全体职工对环境保护的自觉性。 为保证项目环境目标的实现，项目部制定了环保管理措施。降低电能、燃油、燃煤及原材料消耗；采取节水措施，减少污水排放；控制锅炉、施工机械二氧化硫的排放，达到了GB16297-1996的规定（700mg/m3）；控制建筑场界噪声，达到GB12523-90的规定（85dB），完全杜绝了油料泄漏事 故发生；实现固体废弃物资源化、无害化、减量化；控制粉尘排放，达到了无
16、投诉；优先选用绿色环保建材，不使用不符合环境标准及淘汰落后建材。保护生态环境，达到了建生态路与自然相谐调目的。 保护环境是工区的职责，因此我工区不断加强环境管理，下大力气改善项目施工环境、关心职工工作和生活环境，始终把环境无污染作为工区追求的目标。2020年主要做了以下工作： 一、环境因素的识别 为了更好的识别项目部在施工生产、服务过程中的环境因素，有助于评价环境因素的影响程度，明确职责，加强环境意识，具有环境保护的主动性，按不同工序，实施有效管理和控制；加强监督，防止环境污染事故以及资源能源的浪费现象的发生；实施内部审核，以达到控制环境因素的目的。具体根据施工工序不同按照评分和直接判断两种方法进行识别。 一、 重要环境因素清单 根据环境因素识别，我们对重要环境因素进行汇
