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1、,五年级英语 期中考试试卷分析,老师：,学校：,余敏,迎水小学,总体评价,得分情况,今后工作重点与对策,班级概况,目 录,CONTENTS,班级概况,CLASS OVERVIEW,总体概述,男生,女生,迎水小学五年级共有学生34人。他们都是来自于迎水村或者是附近的孩子，英语水平参差不齐。,本班共有男生16人，活泼聪颖，但也有几个调皮的孩子。,本班共有女生18人，女生大多勤奋好学。,总体评价,GENERAL EVALUATION,写作,单词,短文,句子,试卷组成,整体而言，我认为这次的英语难度中等，其中基础能力与应用占70%， 而综合与拔高题有30%。但在这次考试中，本校五年级学生英语平均分只有
2、75分，优秀率62%，及格率82%。并没有达到预期效果。,第1、2、3、4、5题,第6、7、8、9题,第10、11题,本题是考察学生单词掌握情况，属于基础题，学生得分率为100%，,得分情况,SCORE SITUATION,其中优秀率82%。当然也有个别同学基础较为薄弱，掌握不牢，出,错率为18%。,得分情况,SCORE SITUATION,由于平时对这部分强调力度不够，学生虽然能够写出来，但是忽略了,这道题是考察单词形式的变换，其中第一题是关于星期的缩写，但是,单词后的“”，导致这一题得分率只有40%。而第二题是考查单词,复数形式，得分率是100%，优秀率90%。,得分情况,SCORE SI
3、TUATION,的比较多，这道题得分率是100%，而优秀率90%以上。,这道题属于基础题，考查学生对单词的熟记情况。由于单词平时强调,得分情况,SCORE SITUATION,课本中的对话或者短文。这道题优秀率为71%。其中第三题错误率,单项选择，是综合题，涉及少量语法知识，但是大部分是选自于,较高，为52%。这说明学生的语言应用能力还有待提高。,得分情况,SCORE SITUATION,这道题是考查学生的语言交际能力，里边涉及到的句子也基本上是课,本中的原话，所以本题优秀率为81%。,得分情况,SCORE SITUATION,100%，优秀率85%。少部分学生出错原因在于平时积累太少，今后,
4、这道题与上题是同类题，考查学生语言应用能力。这道题得分率是,要注重学生这方面的培养。,得分情况,SCORE SITUATION,少，得分率100%，优秀率82%。少数学生由于基础不牢出错，今后,这道题考查学生的口语交际能力，是常见的英语问答，出错的学生较,要更加注重学生基础能力的培养。,得分情况,SCORE SITUATION,排序题，考查学生的翻译和逻辑思维能力，属于综合题。,得分情况,SCORE SITUATION,合能力。其中第3题出错率较高，学生不太理解单词sometimes的用,连词成句题。这五道题都是课本中的句子，考查学生单词与句子的综,法，今后要加强学生必要的语法知识学习。,得分
5、情况,SCORE SITUATION,能力，里边的5小道题每道题都有学生出错。今后要加强学生关于阅,阅读理解，是综合题。考查学生的单词、句子、翻译以及阅读等综合,读方面的训练。,得分情况,SCORE SITUATION,班学生而言，主要是因为我平时并没有给学生讲解相关的题型，对写,写作题，是拔高题，也是这次英语考试中失分最多的一道题。对于本,作题掉以轻心，所以直接导致学生在这道题中的巨大失误。同时我也,感到很欣慰，因为我们班大部分学生都能尽自己最大的能力让试卷上,的这道题不是空白。今后要加强学生写作能力的训练。,重点与对策,KEY POINTS AND TACTICS,1.注重语言运用。注重学生语言应用能力的培养，让学生在做中学， 在玩中学，在乐中学。,2.注重能力培养。培养学生自主学习和独立运用所学语言的能力。,3.注重兴趣激发。教学形式多样化，加入游戏、任务、唱歌等教学 形式，激发学生学习英语的兴趣。,4.注重双向交流和中西文化的介绍。英语教学不仅仅是教会学生单词 还要注重学生英语思维的扩展，增加学生英语阅历。,总之，在教学中，教师应采用活泼有趣的教学形式进行教学，保持并 提高学生学习英语的兴趣。在教学中，对待学生要做到不抛弃、不放弃 每一位学生，让老师和学生一起学习，共同进步。,THANKS,请各位老师指导,
