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1、人教版五年级数学上册第二单元测试卷（60分钟 100分） 一、填空题。（共12分） 1. 用数对表示物体位置时，先写（ ），再写（ ），中间用逗号隔开。2.李军买了一张电影票,座位是4排5号,用数对表示为(5,4)。张红买了与李军同样一场的电影票,她的座位用数对表示为(7,6),那么张红的座位是( )排()号。3.小刚在班上坐在第6列,第4行,用数对表示是(,);小强的位置用数对表示是(4,6),他坐在第()列,第()行。4. 如图,A点的位置用数对表示为(2,5)。请你写出其他几个点的位置。 B(,) C(,) D(,) E(,)5. 五（1）班有42名同学，平均分成7列，第3列最后一名同学
2、的位置用数对表示（ ）。二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里 共10分)1.如下图中,小海的位置可以用数对(5,3)来表示。根据这一信息,完成下面各题。小红小明小军小芹小芳小东小林小丽小强(1).小斌的位置用数对()来表示。 A.(4,2) B.(2,4) C.(4,4) D.(2,2)(2).数对(2,3)表示的是()的位置。A.小青 B对表示为()。A.(3,1) B.(1,3) C.(3,3) D.(0,3) 2.王刚的座位用数对（3，5）表示，他的同桌的座位用数对表示可能是（ ）。A. (3,6) B.(4,5) C.(3,4) D.(4,6) 3.如果点A用数对表示为（1，5），
3、点B用数对表示为（1，1），点C用数对表示为（3，1），那么三角形ABC一定是（ ）。 A.锐角 B.钝角 C.直角 D.等腰三、操作题。（共20分）1.根据所给的数对,把下列场所的位置画在图上。（6分）2.根据下图回答以下问题。（共14分）(1)用数对表示各个字母所在的位置。(2)画出将图形向右平移6格后的图形,并写出平移后图形的各个顶点的位置。4、 解决问题。（共58分） 1.在下图中标出A（3，2）、B（2，5）、C（6，5）、D（7，2），并顺次连接A、B、C、D、A，围成的图形是（ ）。（6分）2. 按要求做一做。(如下图所示 共11分）（1） 写出平行四边形其他顶点的位置。A（ ，
4、 ）B（ ， ）C（ ， ）。（2） A、B、C、D四个定点的位置要分别变成（3，1），（7，1），（8，3），（4，3），应如何移动平形四边形？3.星期六,小明来到动物园参观,下面是他的游览路线:(3,0)(2,3)(3,8)(6,7)(8,5)(5,4)(3,0)。请你按顺序说一说小明的行走路线。（8分） 4.下面是某校集合时,各个班级在礼堂里的位置图。（共16分）(1)说说各年级(2)班所在的位置,并用数对表示。(2)表示某班位置的数对是(x,5),可能是哪个班?(3)表示某班位置的数对是(5,y),可能是哪个班?5.一个三角形的三个顶点A、B、C用数对表示，分别是（3，6）、（6，8）
5、（2，8）。（共8分） （1） 请画出将这个三角形向下平移5格后的三角形ABC。（2） 这时的三角形三个顶点用数对表示，分别是A（ ， ）B（ ， ）C（ ， ）。 6.在中国象棋的棋盘上,马走“日”。如果马原来的位置在(5,7),最少需要走几步可以到达(6,1)?（9分）第二单元测试卷参考答案一、1.列数，行数。 2. 67。 3. (6,4) 46。4. B(6,7) C(8,2)D(1,1)E(3,9) 。 5.（3，6）。二、1.（1） A（2）. B（3）. C 2.B 3.C三、1.略2. (1)A(2,5)B(2,2)C(3,3)D(4,2)E(4,5) F(3,4)(2)画图略
6、。平移后图形为ABCDEF,各点的位置:A(8,5)B(8,2)C(9,3)D(10,2)E(10,5)F(9,4)四、1.略，围成的图形是（平行四边形）。2. （1），A（1，1）B（5，1）C（6，3）。 （2）向右平移两格。3.大门熊猫馆猴馆老虎馆狮子馆大象馆大门4.(1)一(2)班:(3,1) 二(2)班:(5,1) 三(2)班:(2,2)四(2)班:(2,3) 五(2)班:(2,4) 六(2)班:(2,5)( 2)六年级中的某个班。(3) 可能是二(2)班、三(4)班、四(5)班、五(5)班、六(5)班中的某个班。5. （1）略。 （2），A（3，1） B（6，3） C（2，3）。4.3步。提示:方法有多种,例如先走到(6,5),再走到(5,3),最后走到(6,1)。
