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,认识钟表,分针,时针,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,认真观察时针和分针谁走的快？,8:00,3:00,6:00,拨一拨,中文表示法： 12时 3时 电子表示法：,2、当冒号右边出现2个0，那么冒号左边出现几就表示几时。,总结规律:1、当分针指向12,时针指向几就是几时,为什么都是10时而小朋友做的事却不一样？,动脑筋,1 时,2时,3 时,9 时,10时,连一连,7,00,8,00,10,00,7,8,10,小明什么时候在干什么？同学们说说看。,12,00,6,00,9,00,9,6,12,小明什么时候在干什么？ 同学们说说看。,晚上,1小时后,4 时,3 时,1 2时,5 时,4时,1 时,过1小时是几时？,1,1,1,2,3,2,2,3,3,4,4,4,5,5,5,6,6,6,7,7,7,8,8,8,9,9,9,10,10,10,11,11,11,12,12,12,小结：这节课你学了什么内容？有什么收获？,同学们: 时针不停地转动，时间也就悄悄地溜走了，而且再也回不来了。因此，我们要学习明明，从小就要做一个会安排时间并且爱惜时间的好孩子。,作业布置,回家与父母一起设计一份合理的作息时间表，下节课和同学们交流。,再见,欢迎提出宝贵意见！,
