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1、 期中语文试卷 题号一二三四五六七总分得分一、默写（本大题共1小题，共6.0分）1. 补写出下列句子中的空缺部分。在陈情表中，李密表达他将不惜为国出力以报答皇帝大恩德的句子是：“ _ ， _ ”。在陶渊明的归去来兮辞中，表现草木茂盛、泉水细细流淌的句子是：“ _ ， _ ”。在儒家的经典礼记礼运中，表现大同社会本质特点的两句话是：“ _ ， _ ”。【答案】【小题1】臣生当陨首,死当结草【小题2】木欣欣以向荣,泉涓涓而始流【小题3】大道之行也,天下为公【解析】故答案为： （1）臣生当陨首死当结草（重点字：陨） （2）木欣欣以向荣泉涓涓而始流（重点字：涓） （3）大道之行也天下为公（重点字：道）
2、本题考查默写常见的名句名篇的能力。古诗文默写要做到以下几点：准确无误地背诵和记忆，背写时不添字，不掉字，不写错别字。归去来兮辞重点句： 归去来兮，请息交以绝游。世与我而相违，复驾言兮焉求？悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。农人告余以春及，将有事于西畴。或命巾车，或棹孤舟。既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。善万物之得时，感吾生之行休。 已矣乎！寓形宇内复几时？曷不委心任去留？胡为乎遑遑欲何之？富贵非吾愿，帝乡不可期。怀良辰以孤往，或植杖而耘耔。登东皋以舒啸，临清流而赋诗。聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑！二、语言表达（本大题共1小题，共9.0分）2. 阅读下面的文字，完成下面小题。
3、一盏枯灯一刻刀，一把标尺一把锉，构成一个匠人的全部世界。别人可能觉得他们同世界脱节，但方寸之间他们实实在在地改变着世界：（）工匠精神从来都不是什么 ，而是一种改变世界的现实力量。坚守工匠精神，是为了擦亮爱岗敬业、劳动光荣的价值原色，为中国制造强筋健骨，为中国力量凝神铸魂。将一门技术掌握到炉火纯青，这固然是工匠精神，但工匠精神的内涵又远不限于此。倘若没有专心如一的热爱，怎会有 的付出；没有冰心一片、物我两忘的境界，怎有雷打不动、脚踏实地的 。 从推崇工匠到赞叹工匠精神，见证了对浮躁社会风气、短视心态的自我疗治，对美好器物、超凡品质的主动探寻。我们不必人人成为工匠，却可以人人成为工匠精神的 。下列
4、填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ）A不仅刷新着社会的审美追求，更赋予器物以生命、扩充着人类文明的疆域B不仅刷新着社会的审美追求，更扩充着人类文明的疆域、赋予器物以生命C不仅赋予器物以生命，更扩充着人类文明的疆域、刷新着社会的审美追求D不仅赋予器物以生命，更刷新着社会的审美追求、扩充着人类文明的疆域依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ） A雕虫小技宵衣旰食淡定倡导者B雕虫小技废寝忘食笃定践行者C细枝末节废寝忘食淡定倡导者D细枝末节宵衣旰食笃定践行者文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 （ ） A从推崇工匠到赞叹工匠精神，见证的是对浮躁社会风气、短视心态的自我疗治，
5、对美好器物、超凡品质的主动探寻。 B从赞叹工匠到推崇工匠精神，见证的是社会对浮躁风气、短视心态的自我疗治，对美好器物、超凡品质的主动探寻。 C从推崇工匠到赞叹工匠精神，使人们见证了对浮躁社会风气、短视心态的自我疗治，对美好器物、超凡品质的主动探寻。 D从赞叹工匠到推崇工匠精神，使人们见证了社会对浮躁风气、短视心态的自我疗治，对美好器物、超凡品质的主动探寻。【答案】【小题1】D【小题2】B【小题3】B【解析】1.【分析】本题考查学生句子衔接的能力。句子的衔接要求语句连贯，顺序合理，过渡要自然，上下文必须互相照应。一般遵从以下几点：陈述对象要一致；前后句式，句子结构要一致；看语句顺序，要符合思维逻
6、辑；看词语照应，考虑词脉的相承性；看画面色调，看画面的相融性；看上下文押韵，看音韵的和谐性；看标点符号，考虑结构的层次性。【解答】所给选项中，“不仅赋予器物以生命”是工匠精神最基础的作用，放在最前面；“扩充着人类文明的疆域”比“新着社会的审美追求”语意更重，因为“审美追求”属于“文明”的一部分，所以“扩充着人类文明的疆域”放在最后边。故选D。2.【分析】本题考查词语辨析的能力。解答词语辨析题，一般从以下地方思考：一、逐字解释词语，把握大意；二、注意词语潜在的感情色彩和语体色彩；三、要注意词语使范围，搭配的对象；四、弄清所用词语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；五、从修饰与被修饰关系上分析
7、，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。 【解答】雕虫小技：比喻微不足道的技能，也用来谦称自己写的诗作或文章，多作主语或宾语。细枝末节：比喻事情或问题的细小而无关紧要的部分。句中横线处是句子的宾语，另外，强调工匠精神不是喻微不足道的技能，选用“雕虫小技”。 宵衣旰食：天不亮就穿衣起来，天黑了才吃饭，形容勤于政务。废寝忘食：顾不得睡觉和吃饭，形容非常专心努力。句中强调工匠的付出，应用“废寝忘食”。 淡定：（心情、态度等）淡然而平静。笃定：有把握；从容不迫，不慌不忙。强调工匠做事的态度，应用“笃定”。 倡导：带头提倡。践行：实行，实践。句中强调按照工匠精神去做，这不是“
8、倡导”，而是“践行”。 故选B。 3.【分析】本题考查病句的辨析与修改能力。解答语病类题目，先抓典型的语病标志，比如两面词、判断词、并列动词，然后压缩句子，保留主干，看是否残缺、是否搭配等。【解答】画线句子，主要有两处错误：第一，“推崇”与“赞叹”语序颠倒，排除A、C；第二，“见证了”后面语序不当，应改为“社会对浮躁风气、短视心态的自我疗治”。而D项“使”字的出现，使主语残缺，排除D。 故选B。三、其他（本大题共2小题，共11.0分）3. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。一年一度的“世界读书日”（ 4月23日），在调动大众读书
9、热情的同时，也引发着关于为何阅读、如何阅读的思考。有关机构日前发布的“国民阅读调查”结果显示，2018年，我国人均阅读纸质书4.67本，四成以上成年人自认阅读量少。与2017年相比，纸质书、报刊的阅读时长均有所减少，手机和互联网成为成年国民每天接触媒介的主体。以上的数据表明：_；同时也表明，随着时代演进，无论阅读介质，_都发生了不同程度的变化。推动全民阅读、构建书香社会，仍有很长的路要走。阅读，_，但远不能就此止步，还需在“常态化”建设和真正激发大众内心诉求上下功夫。【答案】国全民阅读的情况不容乐观,还是人们的阅读习惯,离不开以“世界读书日”为节点的宣传【解析】语段阐明了关于为何阅读、如何阅读
10、的相关看法。依据“我国人均阅读纸质书4.67本，四成以上成年人自认阅读量少”，说明2018年我国全面阅读量低；依据“与2017年相比，纸质书、报刊的阅读时长均有所减少”，说明2018年我国全面阅读时间短；综合两种情况，第一空应该填写“我国全民阅读的情况不容乐观”。依据“纸质书、报刊的阅读时长均有所减少，手机和互联网成为成年国民每天接触媒介的主体”，可知人们的阅读习惯发生了变化，“还是”与上文的“无论”照应，所以第二空应该填写“还是人们的阅读习惯”。依据上文“一年一度的“世界读书日”，在调动大众读书热情的同时”，以及文段的主要内容，可知阅读一方面需要“世界读书日”的宣传，更需要大众内心的诉求，所
11、以第三空应该填写“离不开以世界读书日为节点的宣传”。 答案： （1）我国全民阅读的情况不容乐观； （2）还是人们的阅读习惯； （3）离不开以“世界读书日”为节点的宣传。本题考查语言表达的简明、连贯、得体，能力层级为表达运用E“语言表达简明、连贯、得体”中“简明”即语言表达要“简要”“明白”使人能明白无误地理解不会产生歧义。“连贯”是指语言表达时要注意句与句之间的组合与衔接，做到话题一致，句序合理，衔接自然。“得体”指能够根据语境恰当地使用语言，符合语境的要求。答好语句补写题的关键词： 1阅读：语句补写题虽说考的主要是语言连贯能力，但首先应是阅读能力。 2推导：要从两个角度推导：一是据上下文逻辑
12、的发展推导出所补写语句的内容，做到内容上扣得紧；二是由与上下文相关词语、句式的照应推导出所补写语句的句式及形式上的衔接语，做到形式上接得上。 3检查：检查补写后内容是否符合题干要求、语言是否连贯、有无语病、是否简洁等。要防止草率审题，盲目机械地答题，如果发现问题要及时纠错。最好在写好后代入原文读一读，看看是否真的连贯、贴切、严密。4. 某市城管部门因为工作上的失误，导致部分小区居民的垃圾费被“收双份”。事件经媒体报道后，该市城管局迅速跟进积极采取措施解决垃圾费多收问题。下图是该局制作的多收垃圾费退费流程图，请将其改写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100个字。【答案】根
13、据题干可知，该图为：多收垃圾费退费流程图。作答时，要知道物业小区居民有两种到物业公司办理退费的途径，第一种是上面那条路线，即：如果是在柜面办理的现金缴费，请直接到物业公司办理退费。第二种是下面的路线，看似麻烦，其实简单，从左到右，不要遗漏内容即可，即：如果是银行代扣，请携带存折到银行打印缴费明细，携带缴费明细到水务营业厅打垃圾费缴费发票后，到物业公司办理退费。 故答案为：物业小区居民如果是在柜面办理的现金缴费，请直接到物业公司办理退费；如果是银行代扣，请携带存折到银行打印缴费明细，携带缴费明细到水务营业厅打垃圾费缴费发票后，到物业公司办理退费。【解析】该题考查图文转换。做这类考题，应当对图表资
14、料有一个整体的了解，把握资料的主题或方向。通过整体阅读，搜索有效信息。同时要注意图表细节，留意方位，按照顺序，采用恰当的表达方式。图文转换的解题思路是：首先，在读懂图表上下功夫。就表文来说，要做好“读”的工作，需要先有一个整体把握，即对表头、表中文字、表脚（包括图示）有个综合把握。其次，根据“表”的不同特点去读。表格式要兼顾表格中的多个要素，尤其是“多”和“少”这两头。再次，特别关注数据，数据是表里最重要的要素，数据的变化，数据间的比较最能反映表中的问题、观点。其三，注意答题表述细节。最后表述答案时，字数有限制。四、诗歌鉴赏（本大题共1小题，共9.0分）5. 阅读下面这首宋词，完成下面小题。
15、霜天晓角梅王澡疏明瘦直，不受东皇识。留与伴春应肯，千红底、怎著得？夜色。何处笛？晓寒无耐力。飞入寿阳宫里，一点点、有人惜。【注】东皇：司春之神。寿阳宫：传说宋武帝时，寿阳公主在人日（正月初七）卧含章殿，檐下梅花飘落在公主额上，形成一种装饰；宫女效之，以红点额为“梅花妆”，风靡一时。下列对这首词的理解与赏析，不恰当的一项是 _ A上片前两句将梅花的明朗形象和现实处境并列推出，反差明显，给人以深刻印象。 B“千红底、怎著得”，意为梅花想以红艳的色彩装扮自己却无法如愿，内心凄苦。 C下片前三句转写夜色、笛声和晓寒，看似没有直接写梅，而梅的形象却更加突出。 D最后三句运用寿阳宫典故，意指梅花终于有了知音，给词人及读者带来些许安慰。这首词是怎样表现作者的思想情感的？【答案】【小题1】B【小题2】【解析】（1）B“千红底、怎著得”意为梅花性喜素洁，不受红艳的俗色装扮，用反问句，语气更强
