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1、九年级英语上册 Unit 5 Films Main task精品学案 牛津译林版主备人总10-08 课时上课时间课题9A Unit5 Main task学习目标知识目标能掌握重点词汇，句型。(silence ，consider; Gong Li is considered as a talented actress.)能力目标能写一份资料单，介绍自己最喜爱的影星。能完成一篇描写自己最喜爱的影星的文章。情感目标能提高审美观的全面性。学习重点阅读关于著名影星巩俐的文章，写一份资料单，介绍自己最喜爱的影星。学习难点完成一篇描写自己最喜爱的影星的文章。课前自学一阅读P95 A1部分关于巩俐的资料单。通
2、过查词典、上网等方法查找并标出不理解的单词或短语的汉语意思。二预览A2部分，完成部分空格。三模仿A部分的资料单，搜集自己最喜爱的明星的个人资料，列稿于下表。姓名（name）： 生日(birthday)： 出生地(place of birth)：外貌长相(appearance)： 才艺(talents)：何时开始表演(when she/he started acting)：开始表演的起点（how she/he started acting）：曾今参演的电影(titles of films )：曾获得的奖项(awards)：完成B部分内容填充。（可另外添加更多的资料上去。）课堂交流展示一 教师呈现
3、自己最喜欢的电影明星，让学生说说关于老师喜欢的明星情况。二 谈论Sandy最喜爱的明星的情况。学生分组讨论从A1中找出并展示答案：When and where was GongLi born?What does she look like?What are her talents?三 讨论展示A2练习答案。四 分组讨论：Sandy的文章是通过什么样的结构来写最喜爱的明星GongLi的？ 展示各组讨论结果。五 展示各自最喜爱的明星资料单。（尽量排除课本中的Audrey Hepburn &Gong Li）。六 仿照Sandy的文章结构，起草一篇短文介绍自己最喜爱的影星。注意文章分成三部分：intr
4、oduction（总体介绍）main body（正文：个人信息、参演电影、获得奖项）conclusion（结论：才能、表演技能）。自查草稿中的错误。七 组内互查文中的错误。（单词拼写，语法，逻辑表达）八 （教师批阅）班内选择优秀作品或自愿分享的作品进行展示，共同纠错，润色。课堂达标检测一 根据提示完成句子。1. She is a beautiful girl with _(明亮的) eyes.2. The Great Wall is famous _ _ _ _(全世界).3. She is a _(有才能的) actress4. 她的演技将来会更好Her _ _ will become even better_ _ _ _ .5. My _(最喜爱的) actress is Zhang Ziyi.二作文（80词）： My Favorite Film Star 学习感悟；第八课时：一 bright/ all over the world/ talented/acting skills in the future/favourite/二（略）4
