《第三章 老年人的健康保健课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第三章 老年人的健康保健课件（30页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、老年护理学,主编 吴丽文,普通高等教育国家级“十二五”规划教材,科学出版社卫生职业教育出版分社,第三章 老年人的健康保健,科学出版社卫生职业教育出版分社,标题,科学出版社卫生职业教育出版分社,第一节 老年保健概述,一、老年保健的概念 老年保健（Health Care in elder）是在平等享有卫生资源的基础上，充分利用现有人力、物力，以促进和维护老年人健康为目的，发展老年保健事业，使老年人得到基本的医疗、护理、康复、保健等服务。,科学出版社卫生职业教育出版分社,第一节 老年保健概述,维持和促进老年人的健康。 为老年人提供疾病的预防、 治疗、功能锻炼等综合服务。 促进老年保健和福利事业 的发
2、展。,老年保健的目的,科学出版社卫生职业教育出版分社,第一节 老年保健概述,二、老年保健服务对象的特点 （一）老年人对医疗服务需求的特点 老年人卫生服务需求量正在加大。,-患多种疾病 -就诊率高 -住院率高 -住院时间长 -医疗费用高,科学出版社卫生职业教育出版分社,（二）老年人对保健服务和福利设施需求的特点,社会交往少 活动和独立生活的能力降低 实际收入少 参与社会和经济活动的机会少 社会地位低 情感空虚-孤独、多余感,第一节 老年保健概述,科学出版社卫生职业教育出版分社,（三）老年人的患病特点,起病隐匿，发展过程缓慢 发病方式独特，病情发展迅速 临床表现不典型 同时患有多种疾病,第一节 老
3、年保健概述,科学出版社卫生职业教育出版分社,第二节 老年保健原则,科学出版社卫生职业教育出版分社,联合国老年人保健原则,1991.12.16.联合国大会通过联合国老人原则 强调老年人独立、参与、照顾、自我充实、尊严。,科学出版社卫生职业教育出版分社,1、独立性原则,应能通过收入、家庭和社会支持及自助，享有足够的食物、住宅及庇护场所。 应有工作机会或其他创造收入的机会。 应能参与决定何时及采取何种方式从劳动力队伍中退休。,科学出版社卫生职业教育出版分社,有机会获得适宜的教育和培训 相适应以及丰富多彩的环境中 应能尽可能长地生活在家中,科学出版社卫生职业教育出版分社,2、参与性原则,应当保持融入社
4、会，积极参与制定和实施与其健康直接相关的政策，并与年轻人分享他们的知识和技能。 应能够寻求和创造为社区服务的机会，在适合他们兴趣和能力的位置上做志愿者服务。 应能够形成自己的协会和组织。,科学出版社卫生职业教育出版分社,3、保健与照顾原则,应能得到与社会背景相适应的家庭和社区的照顾保护。 应能够获得保健护理服务，以维持或重新获得最佳的生理、心理与情绪健康水平，预防或推迟疾病的发生。 应能够获得社会和法律服务，以加强其自治性、权益保障和照顾。,科学出版社卫生职业教育出版分社,保健与照顾原则,应能够利用适宜的服务机构，在一个有人情味和安全的环境中获得政府提供的保障、康复、心理和社会服务及精神支柱。
5、 在其所归属的任何一种庇护场所、保健和治疗机构中都能享受人权和基本自由，包括充分尊重他们的尊严、信仰、利益、需求、隐私，以及对自身保健和生活质量的决定权。,科学出版社卫生职业教育出版分社,4、自我实现或自我成就原则,应能够追求充分发挥他们潜力的机会 应能够享受社会中的教育、文化、精神和娱乐资源。,科学出版社卫生职业教育出版分社,5、尊严性原则,应能够生活在尊严和安全中，避免受到剥削和身心虐待。 无论处于任何年龄、性别、种族背景、能力丧失或其他状态，都应能够被公正对待，并应独立评价他们对社会的贡献。,科学出版社卫生职业教育出版分社,第三节 老年保健任务和策略,一、老年保健的重点人群,高龄老年人
6、独居老年人 丧偶老年人 患病的老年人 最近出院的老年人 精神障碍的老年人,科学出版社卫生职业教育出版分社,二、老年保健的基本任务,第三节 老年保健任务和策略,（一）维护老年人健康 （二）探讨老年人心理特征 （三）促进老年人健康指导和健康教育。 （四）根据老年人机体退行性变化和病理改变特征给予适宜的治疗、护理。,科学出版社卫生职业教育出版分社,（一）我国老年保健的概况,第三节 老年保健任务和策略,我国政府对老年事业高度关注 建立了老年学和老年医学研究会 老年心理学、老年社会学应运而生 转变老年保健观念 积极探索中国特色的老年保健模式,科学出版社卫生职业教育出版分社,（二）老年保健的策略,老有所医
7、-老年人的医疗保健 老有所养-老年人的生活保障 老有所乐-老年人的文化生活,第三节 老年保健任务和策略,科学出版社卫生职业教育出版分社,（二）老年保健策略,老有所学和老有所为-老年人的发展与成就（直接参与社会和间接参与社会） 老有所教-老年人的教育及精神生活,第三节 老年保健任务和策略,科学出版社卫生职业教育出版分社,第四节 老年人自我保健和行为促进,自我保健分两部分： -个体不断获得知识，形成自我保健机制 -利用学习和掌握保健知识，根据自身健康需求自觉地、主动地进行自我保健活动。,科学出版社卫生职业教育出版分社,1、自我保健的具体措施,自我检测 自我诊断 自我治疗 自我预防 自我护理,科学出
8、版社卫生职业教育出版分社,2、自我保健中应注意的问题,根据目的选择方法 以非药物疗法为主调理、营 养、运动、物理、心理治疗 体弱多病的分清主次，合理 调配 使用药物谨慎，遵医,科学出版社卫生职业教育出版分社,善于总结,思想重视,学习医学 科普知识,研究长寿 经验,持之于恒,3、培养提高自我保健意识和能力,科学出版社卫生职业教育出版分社,四、养老方式介绍 （一）养老方式分类,科学出版社卫生职业教育出版分社,四、养老方式介绍 （二）养老内容 1、经济养老 2、居住形式 3、生活服务 。,作业,1.结合身边的实例或在网上查找相关的资料，写出一些“老有所医、老有所养、老有所乐、老有所学、老有所为”的例子。,科学出版社卫生职业教育出版分社,科学出版社卫生职业教育出版分社,thank you！,
