《15.4电阻的串联和并联教案(新版)沪科版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《15.4电阻的串联和并联教案(新版)沪科版（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、最新 料推荐15.4 电阻的串联和并联【教学目标 】知识与技能：1、通过实验和推导理解串联电路和并联电路的等效电阻和计算公式。2、会利用串联、并联电路特点的知识，解答和计算简单的电路问题过程与方法： 1通过实验探究，经历从猜想与假设到实验验证的过程。2通过实验探究， 使学生在实验中认识总电阻与原串联或并联的电阻之间的“等效替代”关系。情感态度与价值观： 通过实验探究 , 使学生保持对科学的求知欲, 培养学生实事求是的科学态度。通过实验探究和理论推导，培养学生理论与实践相结合的思想。【教学重点 】串联和并联电路总电阻的计算公式及运用公式进行简单的计算。【教学难点 】用“等效替代”的观点分析串联和
2、并联电路。【教学准备 】分组实验器材（每组学生电源个、相同阻值的电阻只、电流表只、开关一只、导线若干） 。【教学方法 】实验法、探究法、理论推导法、启导式教学法。【教学过程 】（第一课时） 电阻的串联一、复习提问，导入新课1、 串联电路中电流有什么特点？I_I 1_I22、 串联电路中电压有什么特点？U_ _U1_U2那么，在串联电路中，电阻又有什么特点呢？二、达标导学（一）电阻的串联 :1 、实验探究 提出问题 ：电阻串联后，其总电阻会增大还是减小？ 猜想与假设 ：教师充分收集学生的种种猜想与假设。问：你们的猜想是否正确呢？ 进行实验与收集证据（演示实验）（ 1）将一个定值电阻 R 接在右图
3、的 A、 B 之间，闭合开关、观察电流表的示数。（ 2）将两个同样的定值电阻 R 串联起来，接在右图的 A、B 之间，闭合开关、观察电流表的示数。（ 3）在 A、B 之间换上三个串联着的同样阻值的电阻R，合上开关前先预计一下电流表的示数会发生什么变化，再合上开关。看看自己的预测是否正确。（学生阅读“加油站”中的内容，教师再结合力学中的合力与分力的知识引导学生了解“等效替代”法） 分析论证 （学生结合实验现象，充分交流讨论，得出结论：）串联电路的总电阻的阻值比任何一个分电阻的阻值都大（通过以上实验探究，让学生经历从猜想与假设到实验验证的过程，培养学生实事求是的科学态度和同学之间的协作意识） 思考
4、 这个结论还能不能用前面所学过的知识来解释呢？（引导学生复习决定电阻大小的因素，然后分析，将电阻串联，相当于是增加了导体的长度，所以串联电路的总电阻的阻值比任何一个分电阻的阻值都大）2、理论推导： （引导学生复习欧姆定律的内容及公式，然后引导学生进行理论推导）1最新 料推荐UUIR1等效于IRR 2U 1U 2由欧姆定律可知： U=IR1U2=IR2U=IR1串 路中有： U=U 1+U2所以IR=IR1+IR2所以R=R+R12 ：串 路的 阻等于各串 阻之和（通 探究和理 推 ，培养学生理 与 践相 合的思想） 提 上述 是由两个 阻串 的 路推 出的，它适用于3 个、 4 个、多个 阻串
5、 的情况 ？（同学 自己 行推 ，然后得出 ：）当有 n 个 阻 R1、R2、 R3、 Rn 串 ， 阻R=R+R +R+ +R123n 例 1 ：阻 10的 R 与阻 15 的 R 串 后的 阻是多少？若 源 5V,12 流 R 的 流 多少？2解：因 R1 与 R2 串 所以：串 后的 阻 ： R=R1+R2=10+15 =25通 R2 的 流 ： I2= I1= I=U/R=5V/25 =0.2AR =170 ， 阻 R 多少欧？若通 练 1 ：R 与 R 串 后的 阻是350 欧，已知 阻1212两 阻的 流是100mA？ 两 阻两端的 分 是多少？ 源 多大？（通 例1 和 1 学生
6、运用串 路的 阻的 算公式 行 的 算） 提 当 n 个阻 均 R0 的 阻串 ，其 阻 多大呢？（学生运用所学知识自己进行推导，然后得出结论） R 总 = nR 0三、小 通 的学 , 你有哪些收 呢 ? (同学之 互相交流 , 然后自己 行小 )【板 】第十五章探究 路第四 阻的串 和并 （1 ）1、 串 路的 阻等于各串 阻的阻 之和公式： R 总=R1+R22、推 ：（ 1）串 阻相当于增加了 体的 度, 所以 阻大于任何一个 阻，12即 RR、 RR；（ 2）当有 n 个 阻 R1、 R2、R3、 Rn 串 ， 阻 R=R1+R2+R3+ +Rn（ 3） n 个阻 均 R0 的 阻串
7、 后的 阻 ：R=nR0（ 4）串 路中，各 体两端的 与其 阻成正比，即： U 1 =R1U 2R2 作 （ A）1、 阻的串 相当于增加了 体的，所以 阻要比任何一个 阻的阻 都。2、 R=20 , R =50将 两个 阻串 起来，其 阻 。12如果把它 接在 14 伏的 源上， 路中的 流 。2最新 料推荐3、将 5 个阻 均 30的 阻串 起来，其 阻 ，若将它 串 在 15V 的 源上， 路中的 流 。（B）R121、如 所示， R1 = 5 ，R2= 10 ，U 总 =15VR求： I=? ， U1 =?， U2 =?2、 阻 R 与 R 串 后， 到10V 的 源上， R = 3
8、0 ， 得 R 两端的 是 6V，1211求 路中的 流和的阻 。3、一把 烙 正常工作 的 阻是72欧，通 的 流是0.1A ， 必 它串 一个多大的 阻才能把它接到220V 的 源上。4 、 阻R1与 R2 串 在 路中，已知R1 ： R2=3： 2 ， 通 的 流之比I 1 ：I 2=_， 阻两端的 之比U1： U2=_ 。（第二 ） 阻的并 一、复 提 ， 入新 1、并 路中 流有什么特点？I_I1_I 22、并 路中 有什么特点？U_ _U1_U23、串 路中 阻有什么特点？（R=R+R +R+ +R ； 阻大于任何一个 123n阻； 阻的串 相当于增加了 体的 度） 思考 阻的并 ，相当于增加了什么？ 阻并 后的 阻是增大了 是减小了？（ 很自然地引出了 要探究的 ）二、达 学我 先运用所学知 行理 推 一下，看看大家的猜想是否正确。1、 理 推 UUI 1R1I等效于IRI 2R2由欧姆定律可知： I=U/RI 1=U/R1I 2=U/R2并 路中有：I=I 1+I 2所以U/R=U/R1+U/R2所以1/R=1/R 1+1/R2
