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1、.,秦兵马俑,苏教版五年级语文下册,.,秦，指的是秦代；佣，指古代殉葬的偶像；秦兵马俑，是给秦始皇殉葬的军队官兵和战刀的偶像。 1974年，陕西临潼县西杨村村民抗旱打井时，在秦始皇的骊山陵东侧发现了三个兵马俑陪葬坑，后经考古工作者的发掘，从中出出土了大量刻画精致、形态逼人的兵马俑。 这便是举世无双、享誉世界的秦兵马俑，被人们称为“世界第八大奇迹”。今天，我们就来学习介绍秦兵马俑的一篇佳作。,.,我会识写生字词,享誉世界： 在全世界取得（权利、声誉、威望等） 举世无双： 全世界找不到第二个。形容极其稀有。 南征北战： 形容转战南北，经历了许多战斗。,.,所向披靡： 所向，指力量所达到的地方；披靡
2、，溃败。比喻力量所达到的地方，一切障碍全被扫除。 昂首挺胸： 抬起头，挺起胸膛。形容斗志高，士气旺。 若有所思： 若：好像。好像在思考着什么。,.,惟妙惟肖： 描写或模仿得非常逼真。 跃跃欲试： 跃跃，急于要行动的样子；欲，要。形容急切地想试试。 久经沙场： 形容参加过多次战斗。 绝无仅有： 只有一个，再没有别的。形容非常少有。,.,近义词 折服 模拟 举世无双 惟妙惟肖 信服 模仿 独一无二 栩栩如生 反义词 发掘 昂首挺胸 埋没 垂头丧气,.,理清文章层次结构，分段,第一部分（1）：写秦兵马俑的价值和出土的地方。 第二部分（2）：写秦兵马俑的规模十分宏达。 第三部分（310）：写秦兵马俑类
3、型众多，个性鲜明。 第四部分（11）：写秦兵马俑形象地展示了中华民族的强大力量和英雄气概，在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。,.,秦兵马俑,一号坑,三号坑,二号坑,.,秦兵马俑,兵马俑规模宏大。已发掘的三个俑坑，总面积达19120平方米，足有50多个篮球场那么大，坑内有兵马俑近7000个。在三个俑坑中，一号坑最大，东西长230米，南北宽62米，总面积有14260平方米。坑里的兵马俑也最多，共有6000个左右。一号坑上面，现在已盖起了一座巨大的拱形大厅。走进大厅，人们无不为兵马俑的恢弘气势和高超的制作工艺所折服。站在高处鸟瞰 ，坑里的兵俑、马俑相间，一行行，一列列，十分整齐，排成了一个巨大的长方
4、形军阵，看上去真像是秦始皇当年统率的一支南征北战、所向披靡的大军。,.,课文从那些方面来表现秦兵马俑的规模宏大？,三个俑坑的总面积和兵马俑的数量； 一号坑的长、宽、面积和兵马俑的数量。,.,这一自然段在说明方法上有何特点？,列出了大量的数据，增强了直观感受。,.,人们看到规模如此宏大的兵马俑会有什么感受？,走进大厅，人们无不为兵马俑的恢弘气势和高超的制作工艺所折服。 让我们再来有感情的朗读第二段。,.,精读第三部分（3到10自然段），找出过渡句，体会它承上启下的作用。,兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。,.,边读课文，边观看下列图片，让我们来一起总结各种兵马俑的特点，你来试一试！,.
5、,秦兵马俑,将军俑,车兵俑,弓弩手,武士俑,马 俑,骑兵俑,.,秦兵马俑,将军俑,久经沙场，肩负重任。,.,秦兵马俑,武士俑,威武凝重,.,秦兵马俑,骑兵俑,勇猛善战,.,秦兵马俑,车兵俑,分工明确，各司其职,.,秦兵马俑,弓弩手,张弓搭箭，神情专注,.,秦兵马俑,马 俑,形体健壮，跃跃欲试,.,.,齐读第十自然段，想想这一段是在告诉我们什么呢？,每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。,.,读课文最后一自然段，这一段写了什么？与第一自然段是怎样呼应的？画出相应呼应的句子。,.,“举世无双的秦兵马俑是我国享誉世界的珍贵历史文物” 与“这在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的”相呼应 其中，“举世无双”与
6、“绝无仅有”是近义词。从中，我们可以感受到兵马俑的珍贵历史价值，激发起民族自豪感。,.,重点句段解读,1、走进大厅，人们无不为兵马俑的恢弘气势和高超的制作工艺所折服。 答：这句话从两个方面概括了一号坑兵马俑的特点：一是气势恢宏，二是制作工艺高超。“无不”双重否定突出了强调的意味。,.,2、兵马俑不仅规模宏大，而且种类众多，个性鲜明。 答：宏大，是巨大、宏伟的意思。这句话既是对全文主要内容的概括，又起到了承上启下的过渡作用。,.,本文的中心思想是什么呢？,课文生动地描绘了秦兵马俑（规模宏大）、（类型众多）和（个性鲜明）的特点，反映了中华民族的聪明才智，表达了作者对中华民族悠久灿烂的文化的热爱之情。 列数字、作比较、举例子、打比方,.,课后习题,3、本文是从规模宏大和类型众多、个性鲜明两个方面具体介绍秦兵马俑的。作者先通过具体数字展示了兵马俑的规模宏大，然后分别描写了将军俑、武士俑等各种类型的兵马俑的造型及神态，体现了秦兵马俑类型众多、个性鲜明的特点。,.,秦兵马俑,
