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1、综合性学习 轻叩诗歌大门课堂作业一、综合性学习 轻叩诗歌大门一、 填空。1. 合作编小诗集要先想一想编排哪些内容： 可以是_诗和_诗， 还可以是与诗有关的_或_。 再想想怎么编排： 可以从_、 _、 _等角度给诗歌分类， 可以配上_， 还可以用_形式展示喜欢的诗。 最后， 给小诗集取一个好听的_。制作_和_， 装订后在班里展示。2. 举办诗歌朗诵会， 小组先要进行_， 如， 选_来朗诵， 采用_才能使本组的朗诵 更精彩。 再商量一下怎样开好_， 如， 推选_、 安排_。 根据_， 大家分头去准备。 在组织活动的 过程中 ， 遇到困 难可以_。二、 给下列古典诗歌分类。四时田园杂兴 过故人庄 题
2、西林壁 雪梅出塞 凉州词 别董大 送元二使安西1. 山水田园诗_2. 边塞战争诗_3. 蕴含哲理诗_4. 赠友送别诗_三、 给下列现代诗歌分类。绿 （艾青） 白桦 （叶赛宁） 王贵与李香香 （李季）奥德赛 （荷马） 成功的花 （冰心） 假如生活欺骗了你 （普希金）野草 （鲁迅） 海燕 （高尔基）1. 叙事诗_2. 抒情诗_3. 哲理诗_4. 散文诗_四、 说一个与诗歌有关的故事或资料。_五、 初试身手。以某种花草树木为题材， 尝试着写一首小诗。_六、 给诗集命名。如果你的诗集编好了， 请你给自己的诗集拟定一个好听的名字。_七、 请参照下列示例， 为班级制定一个诗歌朗诵会安排表。示例： “秋之韵
3、” 诗歌朗诵会时间： 3 28地点： 学校多功能室形式： 四人小组参赛主持人： 教室布置： 第 1 小组串词准备： 第 2 小组道具准备： 第 3 小组评委安排： 第 4 小组场地清洁： 第 5 小组活动报道： 第 6 小组参考答案一、 1. 收集的诗 自己写的 故事 资料 诗人 内容 形式 插图 书法形式 名字 封面 目录 2. 讨论 哪几首诗歌 什么形式 班级诗歌朗诵会 推选主持人 节目顺序 商量的结果 请教老师二、 1. 四时田园杂兴 过故人庄 2. 出塞 凉州词 3. 题西林壁 雪梅4. 别董大 送元二使安西三、 1. 王贵与李香香 （李季） 奥德赛 （荷马） 2. 绿 （艾青） 白桦 （叶赛宁）3. 成功的花 （冰心） 假如生活欺骗了你 （普希金） 4. 野草 （鲁迅） 海燕 （高尔基）四、 示例： 魏国的皇帝曹丕是一个忌妒心很重的人， 他担心弟弟曹植会威胁自己的皇位， 就想害死他。有一天， 曹丕叫曹植到面前来， 要曹植在七步之内作出一首诗， 如果他写不出， 就要把他处死。 曹植强忍着心中的悲痛， 在七步之内作了一首诗： 煮豆燃豆萁， 豆在釜中泣。 本是同根生， 相煎何太急！五、 （略）六、 示例： 诗海扬帆七、 （略）
