{管理信息化信息技术}某某年某某信息技术高考考试说明

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1、管理信息化信息技术某 某年某某信息技术高考考 试说明 管理信息化信息技术某 某年某某信息技术高考考 试说明 附件 1 浙江省普通高校招生统一考试 技术考试说明（合卷） 信息技术信息技术 .考试性质.考试性质 普通高等学校招生全国统一考试（简称高考）是由合格 的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。高 等学校根据考生的成绩，按已确定的招生计划，德、智、体 全面衡量，择优录取。信息技术是浙江省高考学科之一。因 此，信息技术学科的高考应有较高的信度、效度，必要的区 分度和适当的难度。 .考试要求.考试要求 信息技术高考重视对考生知识、 能力和信息素养的考查， 注重理论联系实际，注重信息技术

2、和社会、经济发展的联系， 注重信息技术知识和技能在生产、学习、生活等方面的广泛 应用，以有利于激发考生学习信息技术的兴趣，培养实事求 是的态度，形成正确的价值观，促进“知识与技能” 、 “过程 与方法” 、 “情感态度与价值观”三维课程培养目标的实现。 一、考试目标一、考试目标 信息技术高考在考查知识的同时，注重考查能力，并把 对能力的考核放在首要位置。通过考核知识及其操作运用来 鉴别考生能力的高低，但不把某些知识与某些操作运用能力 简单地对应起来。 信息技术高考要考核的目标主要包括以下几个方面： 1知识与技能要求 理解信息及信息技术的概念与特征，了解利用信息技 术获取、加工、管理、表达与交流

3、信息的基本原理，了解信 息技术的发展趋势。 能熟练地使用常用信息技术工具，初步形成自主学习 信息技术的能力，能适应信息技术的发展变化。 2过程与方法要求 能从日常生活、学习中发现或归纳需要利用信息和信 息技术解决的问题，能通过问题分析确定信息需求。 能根据任务的要求，确定所需信息的类型和来源，能 评价信息的真实性、准确性和相关性。 能选择合适的信息技术进行有效的信息采集、存储和 管理。 能采用适当的工具和方式呈现信息、发表观点、交流 思想、开展合作。 能熟练运用信息技术，通过有计划的、合理的信息加 工进行创造性探索或解决实际问题，如辅助其他学科学习、 完成信息作品等。 能对自己和他人的信息活动

4、过程和结果进行评价，能 归纳利用信息技术解决问题的基本思想方法。 3情感态度与价值观要求 体验信息技术蕴含的文化内涵，激发和保持对信息技 术的求知欲，形成积极主动地学习和使用信息技术、参与信 息活动的态度。 能辩证地认识信息技术对社会发展、科技进步和日常 生活学习的影响。 能理解并遵守与信息活动相关的伦理道德与法律法规， 负责任地、安全地、健康地使用信息技术。 二、考试能力要求二、考试能力要求 信息技术高考中，考核的主要能力包括以下几方面： 1观察能力 “信息技术基础” 模块（以下简称“必修模块” ）：能正确认 识有关信息技术设备（如多媒体计算机设备）的相关部件及 结构特点，能正确了解常用软件

5、操作过程中的相关信息。 “算法与程序设计”模块（以下简称“选修 1” ）：能认真观 察并正确认识有关实际生活中解决问题的程序化思想，理解 使用计算机解决问题的三个阶段。 “多媒体技术应用”模块（以下简称“选修 2” ）：能认 真观察并正确认识多媒体技术呈现信息、交流思想的生动性 和有效性及特点。 2记忆能力 必修模块 ： 能准确记住并再现信息技术的基本概念、基本知 识，掌握信息技术的基本操作及解决实际问题的基本方法等。 选修 1：能准确记住并再现算法与程序设计的基本概念 和基本知识、VB 设计环境下的常用语句格式和作用，能观察 并重现 VB 界面及常用对象的属性设置等。 选修 2：能准确记住并

6、再现多媒体信息采集、加工的基 本概念及基本操作方法。 3操作能力 必修模块：能运用计算机等信息技术工具进行信息的获 取、加工、管理、表达与交流等。 选修 1：能在 VB 环境中进行简单程序设计和调试。 选修 2：能根据信息呈现需求，选择适当的工具和方法， 对多媒体信息进行采集、加工、表达、交流。 4分析和解决问题的能力 必修模块：能运用所学的知识与方法，正确、合理地解决实 际问题，能适应信息技术的不断更新与发展。 选修 1：能运用所学的知识与方法，正确、合理地利用算法 和程序设计的思想来解决实际问题，并具备初步的软件工程 的设计能力。 选修 2：能运用所学的知识与方法，根据表达、交流或创作 的

7、需要，选择适当的媒体和多媒体编辑（或集成）工具完成 多媒体作品，实现表达意图。 .考试内容.考试内容 根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据中华人民共 和国教育部颁布的普通高中技术课程标准（实验） （信息 技术部分）以及浙江省普通高中新课程实验信息技术学科 教学指导意见 和现行的普通高中课程标准实验教科书信 息技术基础 、 普通高中课程标准实验教科书算法与程序 设计 、 普通高中课程标准实验教科书多媒体技术应用 （均为浙江教育出版社）中的教学要求，确定高考信息技术 考试内容。 高中信息技术高考的知识范围包括“必修信息技术 基础” 、 “选修 1算法与程序设计” 和“选修 2多媒体 技术应用

8、” 三个模块。其中必修模块是全体考生必考的模块， 选修 1 和选修 2 两个模块由考生选择其中之一。详细内容及 具体说明列在本考试说明的“知识内容表”中。 对各部分知识内容要求掌握的程度，在“知识内容表” 中用数字、标出。、的含义如下： .对所列知识要知道其内容及含义， 并能用自己的语言或动 作进行表达、判断和直接运用。 .对所列知识要理解其确切含义及与其他知识的联系， 能够 用所学的信息技术知识、技能和方法解决实际问题，熟练运 用信息技术进行信息的处理。 知识内容表知识内容表 必修信息技术基础 第一单元信息与信息技术 内容要求说明 1.信息、信息的载体及信息的特征 2.二进制、十六进制与十进

9、制数的相互转换限于正整数 3.ASCII 码和汉字编码 ASCII 字符编码表中， 不需要记 忆具体的字符和编码 4.声音、图像和视频等信息编码原理 计算图像数字化后所占的字节 数，仅限于黑白位图图像 5.信息技术的发展和应用 6.知识产权和信息安全 7.网络道德规范 第二单元信息的获取 内容要求说明 1信息的来源与获取方法 2网上信息的浏览与获取 保存网页内容 收藏夹的使用 浏览器常规选项的设置 3网上资源检索元搜索引擎不作要求 4评价因特网信息资源的三种主要方式 第三单元信息的加工 内容要求说明 1计算机的基本功能与特征、计算机解决问题 的步骤 2语音识别与字符识别的基本原理 “机器翻译和

10、自然语言处理” 不作要求 3OCR 软件使用 扫描件的获取 识别与转换 校对与保存 4文字处理 文档的编辑与排版 自动更正、拼写和语法检查、批注、修订 5电子表格处理 电子表格的编辑与排版 公式、函数计算 排序、筛选 图表创建与数据分析 6图像处理 图像的基本概念 图像大小、亮度、对比度的调整 图像的裁剪与旋转 图像格式的转换 7声音、视频的简单处理视频处理操作不作要求 8算法及其实现 9信息资源管理 “影响信息资源管理的三个领 域” 、 “信息资源管理的三个阶 段”不作要求 10利用数据库管理信息 “字段的添加、 删除和编辑修改” 不作要求 第四单元信息的表达与交流 内容要求说明 1信息表达

11、方式与表达技术 2电子邮件与电子公告板的应用 电子邮箱的申请和 Web 方式电子邮件的收发 电子邮件客户端软件的使用 电子公告板的基本操作 3网站、网页的基本概念 4网站的策划和构思 5网页制作及调试 网页基本属性设置 表格的插入、编辑及属性设置 单元格属性设置 文字、图片的插入及属性设置 超链接的设置 网页的预览、调试与发布 选修 1算法与程序设计 第一单元算法 内容要求说明 1计算机解决问题的过程 2算法及算法的表示 3用自然语言和流程图描述算法 4顺序、选择和循环三种基本结构 第二单元 VB 程序设计 内容要求说明 1面向对象程序设计的基本思想与方法 2类、对象、属性、方法、事件和事件处

12、理的 概念 3VB 应用程序的界面设计 4事件处理过程代码的编制 5VB 应用程序的保存、调试及运行 6VB 基本数据类型、常量、变量与数组 7VB 各类基本运算、表达式与标准函数 8常用 VB 语句 9顺序、选择、循环三种控制结构的程序实现 10过程与自定义函数 第三单元算法的程序实现 内容要求说明 1枚举算法及程序实现 2解析算法及程序实现 3排序算法及程序实现 冒泡排序 选择排序 4查找算法及程序实现 顺序查找 对分查找 5递归算法 “递归算法实例及程序实现” 不作要求 选修 2多媒体技术应用 第一单元多媒体技术及发展 内容要求说明 1媒体和多媒体的概念 2多媒体技术的概念和特征 3多媒

13、体技术的应用与发展 对 “计算机动画所涉及的主要技 术” 、 “数字电视、数字电视流 程” 、 “虚拟现实” 、 “数字式多 媒体音箱” 、 “头盔式显示器” 、 “数字化地球”等概念不作识 记要求 4多媒体计算机系统的组成 “VCD 标准画面尺寸” 、 “1394 卡”不作识记要求 5多媒体数据压缩技术 6各种多媒体数据文件格式及存储量计算 第二单元媒体的采集与制作 内容要求说明 1文本素材的采集与处理 “表格数据转换成图形文件的 操作”不作要求 2图形与图像、位图与矢量图的概念 3图片素材的采集与加工 图像文档的基本属性设置 图像的调整与变换 图层的基本操作 文本的输入与设置 图片区域的选

14、定与操作 常用工具的使用 图层样式的设置 常用滤镜效果的设置 “从视频文件中截取图片”不 作要求 4音频信号数字化的概念 5声音素材的采集与加工 语音旁白的录制 “声音素材的截取”不作要求 音频的剪辑与效果处理 声音文件格式的转换 6计算机动画的基本概念 7二维动画的制作 时间轴、层、帧、库、元件的概念 文档属性的设置 图片、音频素材的导入与应用 层与帧的基本操作 元件的编辑、应用与管理 实例属性的设置 文本及应用 逐帧动画、补间动画的制作 动画文件的保存与导出 “三维动画制作”不作要求 8视频素材的采集与处理 第三单元作品的设计与合成 内容要求说明 1多媒体作品的需求分析 2.多媒体作品的规

15、划和设计 3脚本编写 4多媒体创作工具及分类 5多媒体作品的合成 作品结构的构建 场景内容的编辑与制作 play、stop、gotoAndPlay、gotoAndStop、 nextFrame、 prevFrame、 stopAllsounds 等语 句的使用 帧动作、按钮动作的使用 getURL、fsmand 语句的使用 If、loadMovieNum、 loadVariablesNum 语句不作要 求 6多媒体作品的调试与发布 IV考试形式及试卷结构IV考试形式及试卷结构 信息技术高考采用书面考试与上机操作考试两种形式。 书面考试与通用技术合卷，总时间为 90 分钟，试卷满分为 140 分

16、，其中信息技术 50 分，必修模块占 50%，选修 1 或选 修 2 模块占 50%。 上机操作考试与通用技术合卷， 总时间为 30 分钟，满分 60 分，其中信息技术 50 分，必修模块占 60%， 选修 1 或选修 2 模块占 40%。 书面考试卷包括选择题、填空题、判断题、连线题、简 答题等题型。上机操作考试题以操作题为主。 试卷包括容易题、中等难度题和难题，以中等难度题为 主。 .题型示例 纸笔考试部分纸笔考试部分 必修信息技术基础必修信息技术基础 示例 1示例 1关于信息，下列说法正确的是 A.信息是一种资源，使用后会产生损耗 B.两个人聊天，也是在互相传递信息 C.传递信息的途径只有一种，获得信息的途径有多种 D.信息被一个人使用时其他人就不能使用 （答案：B）（答案：B） 示例 2示例 2.用 WinHex 软件观察“IT 行业”四个字符，显示的十六进制内码如下图所示，则字符 “T”的内码用二进制数表示应该是 A.（0）2B.（）2C.（110110）2D.（1101）2 （答案：B）（答案：B） 示例 3示