《高三语文（第07期）好题速递分项解析汇编 专题07 语言表达之词句填空（含解析）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高三语文（第07期）好题速递分项解析汇编 专题07 语言表达之词句填空（含解析）（38页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、专题7：语言表达之词句填空 1（2016届安徽蚌埠二中高三12月考）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过13个字。（6分）正月十五是中国的传统节日，正月是农历的“元”日，古人又称夜为“宵”， 。正月十五是一年之中第一个月圆之夜，又值大地回春，人们欢庆佳节，既是为了赏月， _。元宵节不仅仅是一种娱乐性活动， ，届时，君臣百姓都去看灯、猜谜，文人们则饮酒、赋诗、答对，异常热闹。【答案】所以称正月十五为元宵节也是为了庆贺新春的到来更是一种独特的文化活动【解析】试题分析：本题考查语言表达连贯、简明的能力。第一句结尾为句号，故这句话应为前句的总结，通
2、过“元”、 “宵”，可得出“元宵”，由此得出。第二句，从“既是”可判断出递进意，从“大地回春”，揣摩答案；第三句中“不仅仅”是关键词，从下文中“文人们则饮酒、赋诗、答对”可以判断分析。【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【技巧点拨】高考补写恰当语句的方法：1找中心句。看语段阐述的中心意思，一般是第一句或最后一句。2看结构层次。看语段分几层，各层之间是什么关系。一般是总分总、总分或解说关系。每层里面各语句之间又是什么关系。3找标志性词语。如首先、其次、可见、所以、但是等。这些词语提示语句之间的关系。4联系前后句。看填的语句是根据哪句话来填，填的这句话在语
3、句中起的作用。一般是总括、总结、或前文那么做的结果。本题中解题关键是找标志性词语，文段中关键词为“既是”、“不仅仅”，都为递进关系，可从这方面入手。2（2016届鄂豫陕冀高三上12月考）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过20个字。（5分）人们常说“愁白了头”，一项研究显示，压力过大的确会令人早生华发。研究人员在老鼠试验中发现，当老鼠皮肤受到紫外线照射而受损时， 。黑色素干细胞能产生黑色素，它是皮肤和头发颜色的来源，能保护皮肤少受阳光侵害。黑色素干细胞“转移”至皮肤是为帮助皮肤弥补紫外线照射造成的损伤。研究人员同时发现， ，“迁徙”的黑色素
4、干细胞数量越多。这就解释了为何压力大的人皮肤色素沉着会更多，也解释了 。令人沮丧的是，这些头发中的黑色素干细胞消失后，不会有新的干细胞来替代。【答案】它们毛囊中的黑色素干细胞会“迁徙”至皮肤（2分）压力越大（1分）为何压力过大会“一夜白头”（2分）（意思对即可。如有其他答案只要言之成理，可酌情给分）【试题分析】本题借助补写句子来考查语言表达连贯的能力。首先应浏览语段，把握中心意思，然后借助横线前后的内容来确定横线上句子的内容和形式。这段文字主要解释“压力过大为何会令人早生华发”。第一处，应是说“受损时”的情况，后面说“黑色素干细胞转移至皮肤是为帮助皮肤弥补紫外线照射造成的损伤”，可见前面应是说
5、毛囊中的黑色素迁徙到皮肤上；第二处，应是导致黑色素干细胞数量多的原因，从后面“这就解释了为何压力大的人皮肤色素沉着会更多”这一内容可以知道，应是压力越大，黑色素干细胞越多；第三处，应是针对这一段文字开头所说的现象而言。【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【技巧点拨】本题与排序题有点小小的区别，那就是要用文字将上下文串联起来，故难度要大一些。解答这类题目的关键在于，首先要把握这段文字的中心内容，一般要抓开头和结尾的句子，比如本题，借助开头的句子“一项研究显示，压力过大的确会令人早生华发”可以知道，这段文字应是解释压力大令人早生华发的原因；然后要反复研读横
6、线前后的句子，辨明前后内容之间的关系，借助这种关系以及前后句的内容和形式来确定横线句子的内容和形式。第一处和第二处横线都可以借助前后的内容填写，第三处内容应考虑句子所在的位置，因这句话处于文末，故应考虑到与开头的呼应。3（2016届福建三明一中上第二次月考）填人下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（3分）战争题材影视作品，因为先天具有波澜壮阔的历史背景、纷繁复杂的人物事件、恢弘磅礴的战斗场面等，长期为影视界所钟情。_，再现那些激荡人心的历史瞬间，具有广泛的观众基础，在当代荧屏上占据很大比重。A但是以抗日战争为话题的电视剧，讲述当下国人甚至亲身经历的历史事件B讲述当下国人熟悉甚至亲历的历史事
7、件，还是以抗日战争为主题的电视剧C其中以抗日战争为主题的电视剧，剧中的历史事件有的还是国人亲身经历的D尤其是以抗日战争为主题的电视剧，讲述当下国人熟悉甚至亲历的历史事件【答案】D【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【思路点拨】定位选句，即句子的位置已确定，要求选择合适的句子填入其中，并与上下文相衔接。“定位选句”题是语言表达连贯考题中语句复位题型之一（另一为“定句选位”），是高考常考题型之一。目前，以“四选一”“排序嵌填”“补写”等形式为主。因其能有效地测试考生的阅读理解能力、思维的条理性和语言表达的连贯性，因此，具备一定的难度，考生会感到有些棘手。如
8、本题从横线后的语句来看，横线上的主语应是“电视剧”，并且这种类型的电视剧是横线前所讲述的影视作品的一种，所以应该用“尤其”。4（2016届福建三明一中上第二次月考）下面是关于“核电”的评论文章中的一段文字。请在横线处补写恰当的语句，使整段文字语意连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（5分）核电有零排放的环保优势， （1） 。在选择支持核电之前，一位环保人士如此纠结。其实，在人类历史的进程中， （2） ？汽车与车祸、飞机与空难、摩天大楼与熊熊大火科技发展提供了便捷，也带来了风险；发展中不同诉求的交织、冲突， （3） 。如何在面临两难时做出权衡，在面对风险时保持理性，在全力提高安全性、可
9、靠性的前提下大力利用新技术，这是我们不得不面对的课题，也正是在与这种“宿命”抗争的过程中，不因噎废食，不一劳永逸，人类才不断创造着新文明，实现着更加全面自由的发展。【答案】（1）也有安全风险 （2）这样的纠结岂止是核电 （3）这正是人类社会的“两难处境” （第一处1分，后两处各2分。意思对即可）【试题分析】解答此题，应根据对语段内容的感知，结合着具体语境，根据句子之间的关系分析作答。第一句总领整个文段，（1）处根据后面内容可概括其缺点，即也有安全风险。（2）处承接前面的“纠结”，联系后面的内容，即可概括出。（3）处结合具体语境即后面的“如何在面临两难时做出权衡”就可补充出来。【考点定位】语言表
10、达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【技巧点拨】做题时要注意：综观材料，把握材料的中心。弄清材料的陈述对象，语段的结构特点，感情基调，以及主要句子的句式特点等。语句的连贯不能只注重语言形式的连贯，主要应看句子的内容是否前后照应，意思是否连贯顺畅。比如本题的三处内容都可以借助前后的语境猜测出来。5（2016届甘肃会宁一中高三上第三次月考）填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（ ）（3分）中华民族也是一个酷爱读书的民族。唐代刘禹锡的诗句“_，_”，让人感受到阅读时的闲适与宁静。“青灯有味似儿时”，是南宋陆放翁对儿时读书情景的追念。至于流传千古的“凿壁偷光”“囊萤映雪
11、”等典故，“头悬梁，锥刺股”式的苦读，那种对书的迷恋则让人心生敬畏。A两三竿竹见君子，十万卷书思古人B书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲C数间茅屋闲临水，一盏秋灯夜读书D鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书【答案】C【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【典例拓展】做语言连贯题，既要注意行文内容前后一致与衔接，也要注意语意表达的前后勾连，还要注意结构的前后照应，辨别文段的整体语脉和内在思想的连贯性。做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。本题结合横线后的提示语言，不难推断应选内容，然后具体分析选项诗句所包含的内容，据此回答即可得出答案。6（2016届甘肃会宁一中高
12、三上第三次月考）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，不得抄袭材料。每处不超过20个字。（6分）数学美是自然美的客观反映，是科学美的核心，。例如，普洛克拉斯早就断言：“哪里有数学，哪里就有美。”亚里士多德也曾讲过：“美的主要形式是秩序、匀称和确定性，这些正是数学研究的原则。”数学家徐利治说：“作为科学语言的数学，具有一般语言文字与艺术所共有的美的特点，即数学在其内容结构上和方法上也都具有自身的某种美，即所谓数学美。”数学美有别于其他的美，没有美妙的声音，没有动人的节奏，没有深邃的语言，它却是一种独特的美。正如德国数学家克莱因曾对数学美作过这样的描述：“
13、音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，但数学却能提供以上一切。”可见，。【答案】许多学者都这样认为；没有鲜艳的色彩（没有动感的画面）；数学美具有丰富的内涵（每点2分）【解析】试题分析：此题首先要通读语段，了解段意，然后注意句与句的排列组合，注意上下句的衔接、呼应，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然，要加强对语境的分析与体会，同时应注意排序句的逻辑顺序和句中关联词语的运用。处，应是对前句的总结，落脚点在许多学者上；处要注意与前文衔接，内容上要保持一致；处，紧扣前文叙述内容，重点是分析数学这一学科的内涵等方面。【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明
14、、生动。能力层级为表达运用E。【典例拓展】这类排序题由于增设了语境，因此，在排序的基础上，又增加了与整个语境谐调的考查。一般来说，解答这类题需按三步进行，即内部连缀排序，分析整体语境，审察调整确定。（1）内部连缀排序。首先对需要排序的各句进行分析，依照对“非语境类”排序的有关方法，对语句进行初步排序。（2）分析整体语境。内部连缀排序，只是对需排序语句的初步层次性整理，是否合理并符合要求，还要看一看上下文的语境，分析整个语段的基本内容、层次顺序、观点倾向等。（3）审察调整确定。在对整体语境把握的基础上，贯通总体思路，理顺语段层次。经过审读分析，可最后确定。如本题，难以解答的是第一空，要注意总结前
15、文内容，至于后两问，只要认真审读上下句内容，不难做出推断。7（2016届甘肃天水一中高三上期中）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过20个字。（6分）在人类社会中，代际关系具有不可选择性。人能够选择职业、住所、生活方式，却不能选择自己的父母。这一不可选择的事实从消极的一方面理解，是无法逃避的深深的无奈。不过，从积极的一面来理解， ，恰恰使“孝”在中国文化中成为修身的起点，成为百善之首。每个人都无可回避地处于与父母的实际关系中，正因为如此， ，同时也就为每个人的合作利他品德的修养提供了牢固的依靠。你想修养你的德行，成为一个仁慈、有合作精神的人吗？请从 开始，请从孝开始。【答案】代际关系的不可选择性“孝”是每个人都必须终生面对的事情那个你一出生起就必须与之合作的人【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【技巧点拨】本题与排序题有点小小的区别，那就是要用文字将上下文串联起来，故难度要大一些。解答这类题目的关键在于，要反复研读横线前后的句子，辨明前后内容之间的关系，借助这种关系以及前后句的内容和形式来确定横线句子的内容和形式。8（2016届广东广雅学校高三上
