《五年级上册数学单元测试-5.分数的意义 北师大版（含答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级上册数学单元测试-5.分数的意义 北师大版（含答案）（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、五年级上册数学单元测试-5。分数的意义 一、单选题 1.下面（ ）组的两个数互质。 A.15和16B.14和21C.39和132.a和b的公因数只有1，那么a和b的最小公倍数是（ ）。 A.aB.bC.abD.13.两根同样长的绳子，第一根先截去全长的 ，再截去 米，第二根先截去 米，再截去剩下的 ，两根剩下的绳子比较，（ ） A.第一根长B.第二根长C.一样长D.无法确定4.大于 而小于 的分数有（ ）个。 A.1B.6C.无数5.下面说法正确的是（ ） A.把一个蛋糕切成两块，每块是这个蛋糕的 B.演出原计划11时结束，因天气原因提前了30分钟结束，演出结束的时间是11：30C.1吨钢铁和
2、1000千克纸一样重二、判断题 6.所有假分数都大于1。 7.判断是否最简分数8.分子是分母的因数的假分数，都能化成整数。（ ） 9.分母是14的最简真分数有6个。( ) 三、填空题 10.用分数表示下图中的涂色部分。 _11.把一盒1L的牛奶倒人一个容量是200ml的杯子，倒了四杯后，正好倒出了这盒牛奶的_，还剩下_ml 12.用短除法求：33、11和44的最小公倍数是_；7、21和28的最小公倍数是_ 13.填上最简分数12分米=_米 75分=_时 36秒=_分 9时=_日四、解答题 14.在36与24的因数中，既是24的因数又是36的因数的数有几个？ 15.彤彤骑自行车上学，20分钟行了
3、4千米。平均每分钟行多少千米？如果22分钟行4千米，那么行1千米要用多少分钟？（用最简分数表示） 五、应用题 16.快车从甲站到乙站要行10小时，慢车从乙站到甲站要行15小时。两车同时从两站相向开出，6小时后相遇。相遇时两车各行了全程的几分之几？答案一、单选题1.【答案】 A 【解析】【解答】15的因数有：1、3、5、15，16的因数有：1、2、4、8、16，15和16的公因数只有1，所以它们两个互质。故答案为：A【分析】公因数只有1的两个数，叫做互质数。2.【答案】C 【解析】【解答】解：a和b的公因数只有1，那么a和b互质，所以a和b的最小公倍数是ab。故答案为：C。【分析】两个数的公因数
4、只有1，那么这两个数互质，两个互质的数的最小公倍数是两个数的乘积。3.【答案】 B 【解析】【解答】解：两根剩下的绳子比较，第二根长。 故答案为：B. 【分析】两根截去的长度都是米，所以只需要考虑第一根截去的多，还是第二根截去的多，因为第一根截去的是全部的， 第二根截去的是截去米剩下的， 所以第一根截去的多，第二根截去的少，所以第二根剩下的多。4.【答案】 C 【解析】【解答】 大于而小于的分数有无数个 。 故答案为：C。 【分析】同一个分数，分数单位不同，分数单位的个数也不同，分数单位越小，分数单位的个数就越多，把和通分后，即可得出结论。5.【答案】 C 【解析】【解答】把一个蛋糕平均切成两
5、块，每块是这个蛋糕的， 原说法错误； 11时-30分钟=10时30分，原说法错误； 1吨=1000千克，一样重 ， 原说法正确。 故答案为：C。 【分析】第一句话错的原因是没有说清楚是平均切； 提前了30分钟就是少用了30分钟，演出结束的时间是10：30 ； 不管是什么物体，只要质量一样就是一样重。二、判断题6.【答案】 错误 【解析】【解答】解：1也是假分数。故答案为：错误。【分析】假分数是分子比分母大或分子和分母相等的分数。所以假分数大于或等于1。7.【答案】 正确 【解析】【解答】解：1和5只有公因数1，是最简分数，正确。故答案为：正确【分析】分子和分母只有公因数1的分数是最简分数，由此
6、判断即可。8.【答案】 错误 【解析】【解答】解：分子是分母的倍数的假分数，都能化成整数。 故答案为：错误。 【分析】分子是分母的倍数，那么分子除以分母是整数，所以能化成整数。9.【答案】 正确 【解析】【解答】分母是14的最简分数有：共6个，所以题中的说法正确。 故答案为：正确. 【分析】最简真分数是分子小于分母，并且分子和分母除了1之外没有其他的公因数。三、填空题10.【答案】 ；【解析】【解答】解：涂色部分用分数表示为； 涂色部分用分数表示为。 故答案为：；。 【分析】分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示其中的一份或几份的数，叫做分数。本题中第一个图案，平均分成了4份，涂色部分占
7、1份。11.【答案】 ；200 【解析】【解答】1升=1000毫升；2004=800（毫升）；8001000=；1000-800=200（毫升）。 故答案为：；200. 【分析】一共1000毫升，倒一杯200毫升，倒4杯800毫升；倒出的质量牛奶总质量=倒出的占这盒的几分之几；牛奶总质量-倒出的质量=剩下的质量。12.【答案】 132；84 【解析】【解答】 ， 33、11和44的最小公倍数是：1134=132； ， 7、21和28的最小公倍数是：734=84. 故答案为：132；84. 【分析】用短除法求三个数的最小公倍数，如果这三个数有公有的质因数，可先用这个公有的质因数连续去除（一般从最
8、小的开始），如果其中的两个数有公有的质因数，就用这两个数公有的质因数去除，除的结果要是两两互质为止，然后把除数和商连乘就是它们的最小公倍数，据此解答. 13.【答案】 ；【解析】【解答】解：1210=， 所以12分米=米；7560=， 所以75分=时；3660=， 所以36秒=分；924=， 所以9时=日。故答案为：；【分析】1米=10分米，1时=60分，1分=60秒，1日=24时 ，把低级单位换算成高级单位要除以进率，用分数表示得数即可。四、解答题14.【答案】解：36的因数：1、2、3、4、6、9、12、18、36；24的因数：1、2、3、4、6、8、12、24；既是24的因数又是36的因
9、数的数有1、2、3、4、6、12这6个数。 【解析】【分析】找一个数因数的方法：利用乘法算式，按因数从小到大的顺序一组一组地找。这时，两个乘数都是积的因数。公因数：指定两个或两个以上的整数，如果有一个整数是它们共同的因数 ， 那么这个数就叫做它们的公因数。15.【答案】 解：420= （千米）224= （分）答：平均每分钟行 千米，行1千米要用 分钟。【解析】【分析】平均分钟行驶的千米数=行驶的总千米数行驶的分钟数；行1千米用多少分钟=用的分钟数除以这些分钟行驶的千米数，代入数值计算即可。五、应用题16.【答案】 解：快车从甲站到乙站要行10小时，每小时行全程, ,6小时行了6个 ，行了全程的 。慢车从乙站到甲站要行15小时，每小时行全程的 ,6小时行了全程的 。答：快车走了全程的 ，慢车行了全程的 。【解析】【分析】培养学生学会用分数解决生活中的实际问题能力
