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1、9 精神的三间小屋,1.理解“精神的三间小屋”的深刻内涵及其给予的生活启示。 2.学习本文的写作技巧。 3.品味文章具有的独特美学风范的语言，关注自身心灵，提升精神境界。,学习目标,新课导入,如果说人的身体活动需要空间，那么，人的精神活动是不是也需要空间呢？精神活动的疆域应该怎么来分配呢？这正是精神的三间小屋这篇文章要告诉我们的。 本文是一篇富有哲理的议论性散文，它将“说理”融入“情感”之中，以理服人，以情动人。今天我们就来学习毕淑敏的精神的三间小屋。,【毕淑敏】1952年10月出生于新疆伊宁，党员，国家一级作家。著有毕淑敏文集十二卷，长篇小说红处方血玲珑等。,走近作者,从事医学工作20年后，
2、开始专业写作。 共发表作品200余万字，主要有中、短篇小说集女人之约昆仑殇预约死亡，散文集素面朝天提醒幸福保持惊奇等。,即使做了小说，似乎也没有忘记她的医生的治病救人的宗旨，普度众生的宏愿，苦口婆心的耐性，有条不紊的规章和清澈如水的医心。她有一种把对于人的关怀和热情、悲悯化为冷静的处方，集道德、文学、科学于一体的思维方式、写作方式与行为方式 “文学的白衣天使”,字词积累,自惭形秽 广袤 宽宥 游弋 轻觑 濡养 麾下 坍塌,hu,mo,y,q,r,tn,yu,hu,广袤 赘 余 窗棂 要诀 困厄 襟 怀 灼 晃 自惭形秽 憎恶 俯拾即 是 驰骋 金戈铁马 矗立 惊骇 濡养 灰烬 积攒 几案,（m
3、o）,（zhu）,（lng）,（ju）,（）,（jn）,（zhu）,(hu),（zng w）,（j）,（chng）,(g),(ch),(hi),(r),(jn),(zn),(j),一、读一读,自惭形秽：原指因自己的容貌举止不如别人而感到惭愧，后来泛指自愧不如别人。,形销骨立：形容身体极其消瘦。,间不容发：两物中间容不下一根头发，形容事物之间距离极小。,相得益彰：指互相帮助，互相补充，更能显出各自的好处。,二、记一记,不知所措：措，安置，处理。不知道怎么办才好，形容遭受困窘或处境为难时心神慌乱。,林林总总：林林，众多的样子；总总，众多而杂乱的样子。形容杂乱众多。,俯拾即是：俯，低头，弯腰；即，就
4、。只要低下头来捡取，到处都是。形容多而易得。,襟怀：胸襟，胸怀。,宽宥：宽恕，原谅。,驰骋：骑马奔跑，奔驰。自由地或随意地到处走动，漫游。,广袤：土地的面积。东西的宽度为广，南北的长度为袤。,鸠占鹊巢：斑鸠占据喜鹊的巢。比喻强者欺凌弱者，获得现成的东西。,游弋：在水中游动。,轻觑：轻视，小看。,濡养：养育，培养。,麾下：指将帅的部下。麾，古代指挥军队的旗子。,李代桃僵：李树代替桃树而死，原比喻兄弟相互帮助，后借指以此代彼或代人受过。,坍塌：倒塌，崩塌。,矗立：高耸地立着。,可望而不可即：只能够望见而不能够接近，形容看起来可以实现而实际难以实现。,给文章分层，理清作者思路。,整体感知,第一部分（
5、16）引出话题如何布置我们的心灵空间。,第二部分（717）分析人们的精神世界里应该建立“三间小屋”。,第三部分（1819）指出把精神的三间小屋建筑得美观结实的条件，并希望在此基础上把小屋扩建成精神大厦。,第一层：（78）分析如何建立第一间精神小屋，即盛放着爱和恨的小屋。,第二部分（717）分三层：,第三层：（1417）分析如何建立第三间精神小屋，即安放我们自身的小屋。,第二层：（913）分析如何建立第二间精神小屋，即盛放着事业的小屋。,带有对立情感的排比句； 比喻句形象地写出人生爱恨交织的经历； 假设句告诉人们精神的小屋应多装爱。,第一间精神小屋是什么样的？作者是如何对这个小屋进行描写的？,体
6、现了作者如大地、海洋、天空般深广的胸怀。,第一间小屋盛着我们的爱和恨。它需要我们用爱来让它变的光明而温暖。可是现在的我们对人对事时时抱着怨恨的心情，每当看到损害自身利益时总是责怪他人，从不反省自身所存在的问题。我想只要我们对人对事都能用一颗公正、公平的心去对待，对待每件事都能用一颗盛满爱的心去对待，那么我们的小屋里就会永远光明而温暖。,数字给人们一个对事业的时间概念。 道理：不要小看人们所从事的事业对人产生的深远影响，告诫人们适合自己的事业要自己寻找，只有规划好自己的事业，才能使事业和人生相得益彰。,第二间小屋盛放我们的事业，作者是怎样描述的？,第二间小屋中盛放着我们的事业。我们的事业，是我们
7、的田野。我们背负着它，播种着、耕耘着、收获着，欣喜地走向生命的远方。只要我们能很好的规划自己的事业生涯，使事业和人生，呈现缤纷和谐相得益彰的局面，第二间精神小屋就会坚固优雅。,反问句引出下文； 比喻句说明没有自己的悲哀。 告诫人们：做人不能迷失了自我。,关于第三间小屋的描写,第三间小屋中安放我们的自身。在这一间小屋里我们常常会把他人的想法、言论、行为放在这里，把它们当成我们自己的。可是这毕竟并不是我们自己真正所想、所说、所做，只要我们把自己真正所想、所说、所做的放在第三间小屋中，第三间小屋才会变的明亮、光鲜。所以，在这里我们要用我们自己的思维、自己的行为来装饰它，这样它才会变的明亮、光鲜。,文
8、中所说精神的三间小屋不需要我们做到“人的心灵，应该比大地、海洋和天空都更为博大”的名言中所说的那样拥有雄浑的襟怀，也不需要我们做到“宰相肚里能撑船”的那种度量。 它只需要我们有一颗大心，能盛得下喜怒，输得出力量。可是即使是以此为例，又有多少人能真正的为自己修建好这三间小屋呢？,细读16段，思考：,细读感悟,13段：写作者对两句名言的感慨与思考。由使用空间概念描述人的心灵引出“那容心之所，该有怎样的面积和布置”，引发读者思考。,1.这一部分可以分为两层，说说两个层次之间的联系，以及第一部分在全文中的作用。,46段：紧承前文内容，由身体活动的空间引出对人心灵活动的空间的思考。,关系：层层深入，这一
9、部分引出下文对“为自己的精神修建三间小屋”的论述。,2.开头两段作者引用名言、古语有什么作用？,开头两段作者引用名言、古语，都从空间角度诠释了人们渴望而又往往难以企及的宽广的心灵境界，也就自然引出了本文话题-心灵空间如何布置，即建设“精神小屋”。,3.文中有哪两句关于人的心灵的描述？为什么说我们面对名言与古话时会自惭形秽、不知所措？,文中“人的心灵应该比大地、海洋和天空都更为博大”和“宰相肚里能撑船”两句话对人的 心灵进行了描述。 “自惭形秽”是 因为“我们难以拥有那样雄浑的襟怀，不知积累至那种广袤，需如何积攒每一粒泥土，每一朵浪花，每一朵云霓”；同样的“不知所措”是 因为“我们不过是小小的草
10、民，即便怀有效仿的渴望，也终是可望而不可及，便以位卑宽宥了自己”。,4.第1自然段中的“泥土”、“浪花”、“云霓”分别对应的是什么？,“泥土”、“浪花”、“云霓”分别对应的是“大地“海洋”和“天空”。,5.本部分哪几段话表明由人需要物质空间自然转换到人需要精神空间？作用是什么？,有“人的肢体活动，需要空间。人的心灵活动，也需要空间”这几句话自然转换显得不露痕迹。,6.在怎样的 情况下，我们才能“为自己的精神修建三间小屋”？,“宜选月冷风清竹木潇潇之处，为自己的精神修建三间小屋。”,8.第四段列举了城里人见面问话的内容有什么作用？,举生活中例子，是为了说明身体活动的空间是可以计量的，为下文修建自
11、己精神的三间小屋做铺垫。,为了给精神建立栖息地，使人健康、美丽、庄严、伟大、真诚、完满、永恒。,7.作者认为应修建三间精神小屋的原因是什么？,9.在本部分中，作者主要运用什么方法来进行阐述？,主要是打比方，最典型的就是用“小屋”来比喻“心灵空间”。,细读717段，思考：,1.请赏析第七段中“你的一生.铮铮作响”。,这句话运用了比喻、拟人修辞手法，将人的一生比作“古老乐器”，生动形象地说明了爱和恨都会在小屋中留下历史的印记，给人以深刻的印象。,2.作者是怎样描述第一间精神小屋的？,首先选用两组带要对立情感的排比句，说明这种对比鲜明的爱和恨会将小屋挤得满满的；其次，又用了一个比喻句形象生动地写出人
12、生爱恨交织的经历；最后用两个假设句形成对比，告诉人们精神小屋应多装爱。,3.齐读第7、8自然段（第二部分第一层），思考： 第一间小屋中盛着我们的爱与恨之时，作者着重强调的是什么？,“无师自通”这里指自然发生。“净手焚香”,这里指去除尘埃，营造净化的仁爱心境。,“无师自通”、“净手焚香”的含义是什么？,在第一间精神的小屋中，作者着重强调的是“在布置我们的精神空间时，给爱留下足够的容量，无论一生遭受多少困厄欺诈，请依然相信人类的光明大于暗影。哪怕是只多一个百分点呢，也是希望永恒在前”，“假如爱比很多，小屋就光明温暖，像一座金色池塘，有红色的鲤鱼游弋，那是你大的福气。假如恨比爱多，小屋就阴风惨惨，厉
13、鬼出没，你的精神悲戚压抑，形销骨立”。,本部分的文字形象、生动，飞扬，鲜明，新奇，作者运用了什么方法？作用是什么？你能举例说明吗？,本部分作者所运用的方法还是比喻，还有拟人等。此种修辞方法的运用，使得作者笔下的文字真如繁花盛开，奇英缤纷，给人以强烈的美感；也使得说理的文字具有了情感的力量。也使得说理的文字具有了情感的力量，生动又悦耳，在扩大感染力的同时，必然会增强说服力。 如文中将“以木石制作的古老乐器”比喻“一生经历过的所有悲欢离合喜怒哀乐”既贴切又奇特而鲜明。 再如文中“爱比恨多，小屋就光明温暖，象一座金色池塘，有红色的鲤鱼游弋”，就温馨而活泼，新鲜极了，非常有感染力与说服力。,4.齐读第
14、9-13自然段（第二部分第二层），思考： 人生工作“七万个小时，在 这个庞大的数字面前“，大多数人会有怎样的反应？为什么？,在谈工作时表情是乏味麻木。这是因为找对了工作的幸运儿不多。其“濡养”或“腐蚀”作用是“快活和充满创意”或“花容磨损日月无光”。,大多数人在谈到工作时是什么样的表情？为什么？作者认为事业对精神有濡养或腐蚀作用，上文中有这样的形象表述，你能否指出来，并举出生活中的 例子？,大多数人的反应“都会始于惊骇终于沉思”。这是因为要在工作岗位上度过整整35年的时光，假如你从事的工作时你的爱好，这7万个小时，将是怎样快活和充满创意的时光！假如你不喜欢它，漫长的7万小时，足以让花容磨损日月
15、无光。每一天都如同穿着淋湿的衬衣，针芒在身。,为什么说适合你的事业，如同“白桦林不靠天赐，主要靠自我找寻”？,很难预知，是因为很难真正触摸到倾心的爱好，还因为当我们太年轻的时候，尚无法真正独立，受种种条件的制约，那附在事业外壳上的金钱地位，或是其他显赫的光环，也许会灼晃了我的眼睛。,为什么你“很难预知”？很难“真正触摸到倾心的爱好”？,主要靠自我寻找，不但是因为相宜的事业，并非象雨后白桦林中的菌子一样，俯拾即是，而且因为我们对自身的认识，也是抽丝剥茧，需要水落石出的流程。,建造“坚固优雅”的第二间精神小屋，它的“要诀”是 什么？为什么？,当我们可能“耗费半生”，“费时弥久”才“将事业之外的赘生
16、物一一剥除，露出它的单纯可爱的本质时”，我们还要在“精神小屋”，“住进你所爱好的事业”。否则，“鸠占鹊巢，李代桃僵，那屋内必是鸡飞狗跳，不得安宁。”,当我们“可能已耗费半生”，“费事弥久”才“将事业之外的赘生物一一剥除，露出它单纯可爱的本质时”，还应该怎么办？为什么？,建造“坚固优雅”的第二间精神小屋，它的“要诀”是“规划自己的事业生涯，使事业和人生，呈现缤纷和谐相得益彰的局面”。这是因为“我们的事业，是我们的田野。我们背负着它，播种着，耕耘着，收获着，欣喜地走向生命的远方”。,5.读第10段，文段中运用以“假如”为开头的两个句子有什么作用？,6.读第12段，为什么说“适合你的事业，不靠天赐，注要靠自己寻找”？请结合下文简要分析。,两个“假如”领起的句子，分别描绘了从事“喜欢的工作”和“不喜欢的工作”的两种不同的人生境况，形成鲜明的对照，突出了事业（工作）对一个人精神的巨大影响。,因为相宜的事业不容易找到，更主要是因为我们对自己的认识需要一个过程，这个过程要靠自己去努力探索。,8.理解“否则
