{管理创新变革}专业技术创新理论和案例分析试题一

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1、管理创新变革专业技术创 新理论和案例分析试题一 管理创新变革专业技术创 新理论和案例分析试题一 专业技术创新理论和案例分析试题一专业技术创新理论和案例分析试题一 一、判断题(每题 1 分)一、判断题(每题 1 分) 11.Kahn 将部门间的跨职能协同整合区分为互动、合作和跨职能协调三种类型。 11.Kahn 将部门间的跨职能协同整合区分为互动、合作和跨职能协调三种类型。 正确 12.企业内部研发投入和企业外部知识投入构成了企业的全面创新投入。 12.企业内部研发投入和企业外部知识投入构成了企业的全面创新投入。 错误 13.企业技术战略有如下特征：全局性、短期性、风险性。 13.企业技术战略有

2、如下特征：全局性、短期性、风险性。 错误 14.企业的技术积累有内生型技术积累和引进型技术积累两种模式。 14.企业的技术积累有内生型技术积累和引进型技术积累两种模式。 正确 15.合作创新指的是企业、科研机构、高等院校之间的联合创新行为。 15.合作创新指的是企业、科研机构、高等院校之间的联合创新行为。 错误 16.模仿创新具有高投入、高风险、市场适应性差的特点。 16.模仿创新具有高投入、高风险、市场适应性差的特点。 错误 17.考核专业技术人员完成继续教育的情况应结合季度业务考核工作进行。 17.考核专业技术人员完成继续教育的情况应结合季度业务考核工作进行。 错误 18.专业技术人员的继

3、续教育经考核合格，方能聘任专业技术职务或申报评定上一级职称资格. 18.专业技术人员的继续教育经考核合格，方能聘任专业技术职务或申报评定上一级职称资格. 正确 19. 专业技术人员的继续教育经考核合格，考取职业资格证书的专业技术人员方能延续注册。 19. 专业技术人员的继续教育经考核合格，考取职业资格证书的专业技术人员方能延续注册。 正确 20.继续教育施教机构实行动态管理。 20.继续教育施教机构实行动态管理。 正确 二、单项选择(每题 2 分)二、单项选择(每题 2 分) 21.竞争力是参与者双方或多方的一种角逐或比较而体现出来的（ ）。21.竞争力是参与者双方或多方的一种角逐或比较而体现

4、出来的（ ）。 素质 效果 行为模式 综合能力 22.在全球化的今天，国家竞争力的核心在于（ ）。22.在全球化的今天，国家竞争力的核心在于（ ）。 军事竞争 技术竞争 企业竞争 产业竞争 23.（ ）是建设创新型国家的必由之路，也是提升城市竞争实力的重要途径。23.（ ）是建设创新型国家的必由之路，也是提升城市竞争实力的重要途径。 引进创新 技术更新改造 自主创新 消化吸收再创新 24.在新产品领域成为为先行者，从而占有极大地市场份额，这属于（）24.在新产品领域成为为先行者，从而占有极大地市场份额，这属于（） 先行优势 快速跟进优势 后进优势 主导优势 25.技术的价值具有（），技术的发明

5、和运用对人产生价值。25.技术的价值具有（），技术的发明和运用对人产生价值。 单维性 复合性 多维性 层次性 26.产品用途及其技术原理有显著变化者可以称为（）。26.产品用途及其技术原理有显著变化者可以称为（）。 全面产品创新 重大产品创新 局部产品创新 突跃式产品创新 27.（）是产品的技术原理没有发生重大变化，只是由于市场的需要，要求对现有的产品在功能上做扩展和 在技术上做改进。 27.（）是产品的技术原理没有发生重大变化，只是由于市场的需要，要求对现有的产品在功能上做扩展和 在技术上做改进。 渐进的产品创新 重大产品创新 局部产品创新 突跃式产品创新 28.交互作用模型是（）的深化。2

6、8.交互作用模型是（）的深化。 技术引进型模型 市场需求拉引模型 技术推动-市场拉引综合作用模型 技术推动模型 29.在过渡阶段，产品的市场需求迅速上升，对应于产品生命周期的（）。29.在过渡阶段，产品的市场需求迅速上升，对应于产品生命周期的（）。 介绍（投入）期 成熟期 成长期 衰退期 30.稳定阶段组织有（）的特点。30.稳定阶段组织有（）的特点。 扁平化 程序化 机械化 正规化 31.对于（）来说，在整个创新过程中产品创新与工艺创新的先后关系与 A-U 模型恰恰相反，发展中国家的 做法一般是先集中于工艺创新，后集中于产品创新 31.对于（）来说，在整个创新过程中产品创新与工艺创新的先后关

7、系与 A-U 模型恰恰相反，发展中国家的 做法一般是先集中于工艺创新，后集中于产品创新 发达国家 拉美国家 发展中国家 资本主义国家 32.时尚型产品生命周期包括独特阶段、（）、大量流行阶段和衰退阶段。32.时尚型产品生命周期包括独特阶段、（）、大量流行阶段和衰退阶段。 引领 模仿阶段 跟随 成长 33.全面创新管理的内涵是（）。33.全面创新管理的内涵是（）。 全要素创新 全时空创新 全员创新和全面协同 以上均是 34.对于注重自己在企业内部地位的内企业家，最好的奖励方式就是（）。34.对于注重自己在企业内部地位的内企业家，最好的奖励方式就是（）。 以经济上的奖励为主 不断给他们提供更大创新

8、空间 提升职位 以学习培养方式为主 35.为了确保技术中心的研究开发成果向生产部门顺利转移，生产以及销售部门的人员一般在研究开发（） 时就要选择一个适当的时机介入。 35.为了确保技术中心的研究开发成果向生产部门顺利转移，生产以及销售部门的人员一般在研究开发（） 时就要选择一个适当的时机介入。 初期 完成后 后期 尚未完成 36.模糊前端的（）是产品开发成功与否的分水岭。36.模糊前端的（）是产品开发成功与否的分水岭。 执行 完成 执行效果 出现 37.（） 型组织中， 通过整合包括员工在内的国内外创新资源在全时空范围内实现技术及战略、 文化、 制度、 市场、组织与流程等方面的全方位创新 37

9、.（） 型组织中， 通过整合包括员工在内的国内外创新资源在全时空范围内实现技术及战略、 文化、 制度、 市场、组织与流程等方面的全方位创新 创新 质量 灵活 效率 38.创新人员的主动性和创造性可以充分发挥，有利于针对市场变化做出迅速反应，以及有助于创新人员间 的学习和交流是（）的优点。 38.创新人员的主动性和创造性可以充分发挥，有利于针对市场变化做出迅速反应，以及有助于创新人员间 的学习和交流是（）的优点。 集权 分权 组织结构扁平化 组织规模变大 39.影响企业选择集权还是分权的因素有（）。39.影响企业选择集权还是分权的因素有（）。 技术变化程度 新产品所面临的市场环境 创新人员的素质

10、和创新项目的规模 以上皆是 40.从事创新工作需要各方面的市场信息和技术信息，创新组织中需要被称之为（）的角色。40.从事创新工作需要各方面的市场信息和技术信息，创新组织中需要被称之为（）的角色。 “守门人” 创新倡导者 项目管理者 技术难题解决者 41.在（）的团队中，一个特定的人或者办公室负责各个不同部门之间的协调。41.在（）的团队中，一个特定的人或者办公室负责各个不同部门之间的协调。 分散的自我调整 核心团队作为系统构建者 系统集成者作为研发协调者 集中式风险团队 42.根本性创新（），或者是那些需要传递大量复杂的或者缄默知识的项目需要比较强的中央集权。42.根本性创新（），或者是那些

11、需要传递大量复杂的或者缄默知识的项目需要比较强的中央集权。 渐进性创新建构性创新建构性创新 模块化创新 工艺性创新 43.基础研究属于（），创新资金投入后需要 30 到 50 年才能发挥作用。43.基础研究属于（），创新资金投入后需要 30 到 50 年才能发挥作用。 中长期研究 短期研究 中期研究 长期研究 44.创新思路的信息来源，可来源于外部环境和（）。44.创新思路的信息来源，可来源于外部环境和（）。 企业内部 企业研发部门 营销部门 生产部门 45.企业如何构建和提升自己的核心技术能力是（）。45.企业如何构建和提升自己的核心技术能力是（）。 技术战略的重点 技术战略的关键 技术战略

12、的基础技术战略的核心 46.专业技术人员完成继续教育规定课时后，凭施教机构出具的有关（ ），向所在单位或代理其人事档案 的人才交流机构申请记载、签证。 46.专业技术人员完成继续教育规定课时后，凭施教机构出具的有关（ ），向所在单位或代理其人事档案 的人才交流机构申请记载、签证。 证书或证明文件 介绍信 试卷 推荐信 47.继续教育证书由（）印制，区县（自治县）人事行政主管部门和市级有关行政主管部门、行业 组织继续教育管理部门发放。 47.继续教育证书由（）印制，区县（自治县）人事行政主管部门和市级有关行政主管部门、行业 组织继续教育管理部门发放。 市人事行政主管部门统一 各区县自行 国家人力

13、资源部统一 分行业由主管部门 48.继续教育证书由专业技术人员本人保管，每年由（）统一收取，验证后退还本人。48.继续教育证书由专业技术人员本人保管，每年由（）统一收取，验证后退还本人。 市人事部门 行业主管 单位 培训机构 49.专业技术人员参加全市统一组织的继续教育公需科目学习，经培训考试合格后按（）学时认定。49.专业技术人员参加全市统一组织的继续教育公需科目学习，经培训考试合格后按（）学时认定。 10 20 30 40 50.专业技术人员参加全市统一组织的继续教育公需科目学习， 经培训但考试未合格者按 （） 学时认定。50.专业技术人员参加全市统一组织的继续教育公需科目学习， 经培训但

14、考试未合格者按 （） 学时认定。 10 20 30 40 三、多项选择(每题 2 分)三、多项选择(每题 2 分) 51.区域主导竞争力是指（ ）的大小。51.区域主导竞争力是指（ ）的大小。 区域政治影响力 区域经济辐射能力 区域技术影响力 区域聚集能力 52.区域竞争力内涵应注意突出以下要点（ ）。52.区域竞争力内涵应注意突出以下要点（ ）。 竞争主体是具有相对独立发展能力的一国内的经济区域 经济区域通过在本区域范围内吸引和有效配置资源 区域竞争是全球化背景下的开放式、国际化竞争，特定区域的竞争对手并不限于国内，还包括所有基 于特定资源、要素或有利条件形成竞争关系的国外区域。 区域竞争力

15、的强弱直接表现为区域内产业(或企业)相对于其他区域内产业(或企业)创造财富、 争夺国 内外市场能力的强弱，其根本目标在于保持区域经济持续增长，而这种能力的形成与强化则主要得益于该 区域对全球资源的吸引、整合和有效配置。 53.通过组织过程把好的（）进行应用称为技术集成，它为提高 R&D 的性能提供了巨大的推动力53.通过组织过程把好的（）进行应用称为技术集成，它为提高 R&D 的性能提供了巨大的推动力 资源 工具 解决问题的方法 技术 54.破坏创新必须具备（）等条件才能实现。54.破坏创新必须具备（）等条件才能实现。 是否由于新技术发展，使得应用这样的产品和服务变得更加简便？ 产品或服务是否具有低端用户或新用户看重的绩效属性或属性组合 该项创新是否对市场现存者都有破坏性 是否存在一些人愿意以较低价格获得质量较差但尚能接受的产品和服务？ 55.成熟期同类产品生产企业之间不得不加大在（）等方面的投入，因而成本增加。55.成熟期同类产品生产企业之间不得不加大在（）等方面的投入，因而成本增加。 产品质量 花色 规格 包装服务 56.专业技术人员接受继续教育学习的基本情况，主要通过（ ）理等方式连续记载。56.专业技术人员接受继续教育学习的基本情况，主要通过（ ）理等方式连续记载。 继