《人教版(部编本)三年级下册《狮子和鹿》教学课件(二)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版(部编本)三年级下册《狮子和鹿》教学课件(二)(13页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、28* 狮子和鹿,活动一:初知故事,活动任务:讨论“课文讲了一个什么故事?” 活动流程: 1自主学习:用自己喜欢的方式读课文,思考问题。 2小组讨论:把自主学习的想法在小组内交流。 3展示分享:一个小组前台展示并组织全班分享。,抱怨,欣赏,差点送命,狮口逃生,课文写了鹿( )的角,而( )的腿,当狮子扑来时,美丽的角让他( ),而难看的腿却让他( )的事。,非常欣赏自己美丽,抱怨四条难看,差点送命,狮口逃生,shn h yun b y 珊 瑚 抱怨 逼近 犹豫 xin zhn shui ju 凶 猛 挣 脱 甩 掉 撅起 yn chn s 匀 称 撒谎,chn 名称,s 播撒,珊瑚 抱怨 逼近
2、 犹豫 凶猛 挣脱 甩掉 撅起 匀称 名称 撒谎 播撒,活动二:走进故事,活动任务:讨论“狮子的出现让鹿对自己的角和腿的看法发生了怎样的变化?” 活动流程: 1自主学习:默读课文,思考问题,用直线画出鹿在狮子出现前后对自己的角和腿的看法的句子。 2小组讨论:小组长组织小组内讨论交流,完成学习卡。 3展示分享:小组代表展示分享小组讨论的成果。,温馨提示:,默读时不出声,不指读,边读边想。画句子用尺子和铅笔。,“啊!我的身段多么匀称,我的角多 么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!”,“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”,“两只美丽的角差点儿送了我的命,可四条难看的腿却让我狮口逃生!”,头脑风暴:,学了这篇课文,你受到什么启发?,阅读推荐:,谢谢!,