人教部编版七年级上第2课《济南的冬天》课件 (共35张PPT)

上传人:gege****666 文档编号:145518843 上传时间:2020-09-21 格式:PPT 页数:35 大小:1.42MB
返回 下载 相关 举报
人教部编版七年级上第2课《济南的冬天》课件 (共35张PPT)_第1页
第1页 / 共35页
人教部编版七年级上第2课《济南的冬天》课件 (共35张PPT)_第2页
第2页 / 共35页
人教部编版七年级上第2课《济南的冬天》课件 (共35张PPT)_第3页
第3页 / 共35页
人教部编版七年级上第2课《济南的冬天》课件 (共35张PPT)_第4页
第4页 / 共35页
人教部编版七年级上第2课《济南的冬天》课件 (共35张PPT)_第5页
第5页 / 共35页
点击查看更多>>
资源描述

《人教部编版七年级上第2课《济南的冬天》课件 (共35张PPT)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教部编版七年级上第2课《济南的冬天》课件 (共35张PPT)(35页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、济南的冬天,读一读,写一写,镶,(xing),响晴,温晴,安适,肌肤,秀气,绿萍,水藻,(zo),贮蓄,(zhx),澄清,(chng),空灵,发髻,(j),水墨画,蓝汪汪,看护妇,(kn),济南,( j ),读课文,掌握以下字词,响晴:(天空)晴朗无云。 设若:假若。 贮蓄:存放、储藏。 空灵:灵活而不可捉摸。,秀气,美丽而柔弱。,澄清:,本课指清亮,透明。,老舍,原名舒庆春,字舍予。北京人,老舍是他最常用的笔名,著名作家。是语言大师,被誉为 “人民艺术家”。著名作品有骆驼祥子 龙须沟 茶馆四世同堂等。话剧茶馆被西方人誉为“东方舞台上的奇迹” 。,老舍先生曾在济南生活过两段时间(1930年7月

2、1934年初秋、1937年8月13日1937年11月15日),写下了很多著作,除了小说,还写下了很多脍炙人口的散文。老舍先生对济南有着特殊的感情,他留给后人的一系列脍炙人口的文章成为世人了解济南、走近济南的重要渠道。在他的笔下,济南的一山一水、一草一木都跃动着生命的魅力和灵气,每一篇文章无不倾注着他对济南风物细致入微的体验和深深的爱意。,老舍于1929年离英回国,1930年前后来到山东,先后在济南齐鲁大学和青岛山东大学任教7年之久,对山东产生了深厚的感情,山东被称为他的“第二故乡”。济南的冬天是老舍1931年春天在济南齐鲁大学任教时写成的。可见作者是怀着对“故乡”的深情来写的。,听朗读,说一说

3、: 济南 的冬天,走进济南,印象冬天,温暖 美丽 可爱 慈善,老舍先生选择了济南冬天的哪些景物来写?,抓住每段的关键词语概括,天气【1】,山,水【6】,阳光朗照下的山【3】 薄雪覆盖下的山【4】 城外的远山【5】,梳理思路,整体感知课文 a济南冬天的总的特点是什么? b你是否觉得济南的冬天是“暖和安适”的?请讲述理由。 c 表达了作者怎样的思想感情?,济南冬天总的特点 :,是无风声、响晴、温晴的宝地。,景物:,阳光、山、雪、水,作者的思想感情:,赞济南冬天之美,抒作者喜爱之情,读思议说,与北平相比,无风声,与伦敦相比,无重雾,与热带相比,无毒日,喜爱,1、作者用什么样的方法写出济南冬天的总体特

4、点?,对比,链接 作者用伦敦、北平、热带三个地方和济南作对比,这和他的经历有关。老舍25岁前一直在故乡北京,1924年应邀去英国任教,在伦敦生活了六年。在离开英国途中又在地处热带的新加坡住了半年,所以领教过北京风、伦敦雾、热带毒日的厉害,而一回国就到山东济南齐鲁大学任教,定居济南,因而才会对济南冬天的温晴格外深切。,济南,北平无风声 奇迹,伦敦响晴怪事,热带温晴宝地,对比,“小山整把济南围了个圈儿,只是北边缺着点口儿。”,.课文26段写了济南冬天的哪些景物? 可以概括成哪几幅图画?,读思议说,阳光下的小山 小雪后的小山 城外的远山 济南冬天的水,冬天的山景,阳光朗照下的山,薄雪覆盖下的山,山上

5、矮松一髻儿白花日本看护妇,薄雪覆盖下的山,娇美秀丽,城外远山,素淡雅致,第3段 济南的地形特点 (小山、围、圈儿、摇篮),可爱,作者对小山的感情是怎样的?,理想的境界,作者写了济南人的神情和心理,目的是什么?,侧面表现冬天的济南是一个适于人们生活的暖和安适的“理想境界”,第4段 小雪后的小山和夕阳下的小山美景,第4自然段,文章按怎样的顺序描写雪后的山景? “最妙的是下点小雪呀”雪后山景“妙”在何处? 这段文字用什么修辞手法写雪后的山景?,按照空间顺序,从山上、山尖至山坡、山腰,有层次地写出秀美的山景,(l)妙在雪色;(2)妙在雪光; (3)妙在雪态,(l)比喻(2)拟人,第5段 写城外远山的美

6、景,第一个“卧”是用拟人的手法,来展现出村庄的安详,宁静。第二个“卧”也是用拟人的手法,来表现雪在房顶上的状态,也是一种宁静的状态。两句话里的“卧”很好的描绘了村庄的宁静,和谐。,读思议说,山,阳光朗照下的山,薄雪覆盖下的山,城外的远山,可爱,秀气,淡雅,济南冬天的山怎各有样的特点?,山上 山尖 山坡 山腰,城里 城外,由高到低,由里到外,移步换景,写景顺序:,读思议说,济南冬天的水有怎样的特点?,水,反在绿萍上冒着点热气,暖,把终年贮蓄的绿色全拿出来,整个的是块空灵的蓝水晶,绿,清,绿萍、绿水藻、绿柳,澄清、清亮、蓝汪汪 (蓝水晶),“活”冬水清澈通透,“绿”冬水温暖多情, 富于生机。,冬水

7、,(衬托水的绿),比较句子的不同,体会其表达效果。 甲:等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好象忽然害了羞,微微露出点粉色。 乙:快日落时,阳光斜射在山腰上,薄雪露出点粉色。,“忽然害了羞”用拟人的方法描绘了夕阳斜照下雪色娇美的情态。一个“羞”字,不仅画出了雪景的“色”,与“粉色”想贴切,而且绘出了雪景中的情和内在美。表现了对济南的喜爱之情。,忽然害了羞,甲:天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢! 乙:天儿越晴,水藻越绿,水也不结冰,垂柳的长枝倒映在水中。,作者为什么把山水作为描写重点?,1.这是济南代表性的景物,是济南魅力

8、所在。 2.济南多水,有“泉城”的美誉。诗人笔下有“四面荷花三面柳,一城山色半城湖”的名句。城中也是“家家听泉,户户插柳”。 3.在济南的南面,距市中心五里有著名的千佛山,是济南的天然屏障。,学习体会,想一想: 作者为什么能用如此精妙的语言描绘出如此精美的画面?结合朱自清的春谈谈学习收获。,仔细观察,能绘形,用心揣摩,能显神,情感投入,能感人,写作特点:,1、善用比喻和拟人,准确而恰到好处,予人美感。,2、寓情于景,情景交融。,或直接抒情,或创设意境,流露深情, 或虚实结合,展开想象,抒发热爱之情。,3、注意色调对比,抓住主要景物的主要特征描写。,课后作业,仔细观察自己家乡冬天的景色,倾注你对家乡的无限热爱,借鉴本文的写法,将最有特色的景物写出来。,自拟题目,字数不限。,总特点: 总感受: 冬天的水色,一幅淡雅的水墨画,无风,响晴,温晴贯穿全文,“温暖安适”的“理想境界”,阳光朗照下的山慈善 薄雪覆盖下的山秀气 城外远处的山如诗似画,水藻之绿,衬托水之清澈透明,济南的冬天,老舍,

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 初中教育

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号