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1、高考语言文字运用专题训练（集合版） 答案一、17B（现象级：卓越的，一般是形容超级优秀的人或事件。指数级：某人或物以极快的速度增长。根据上下文，这里没有强调优秀，而是强调增长速度之快，因此用指数级。摩肩接踵：肩碰肩，脚碰脚，形容来往的人很多，很拥挤。重足而立：两脚叠起，不敢迈步，形容十分恐惧的样子。岌岌可危：形容形势非常危险。奄奄一息：形容气息微弱临近死亡，比喻事物即将消亡、毁灭。契合：符合。融合：指几种不同的事物合成一体，根据语境，选契合。）18B（A项“注定”与“是否有未来”不能搭配；C项“甚至”代表的递进关系颠倒；D项“改变彻底”语序不当。）19C（“虽然这种可能性极小”与前文“生命的存
2、在也是可能的”最为衔接，另外从整体含义上强调宇宙中的某处（地球外）会存在生命；A“但是宇宙是无限的”放在最后强调，不合语境；B“虽然这种可能性极小”放在最后，强调可能陛极小，不合语境；D强调原因，不合语境。）20示例：宁中北高温频现，硒砂瓜销量暴增 （5分。句式整齐字数相同1分，“宁中北”（宁夏中北部）1分，高温频现1分，“硒砂瓜”1分，“销量暴增”1分。21示例：你们需要先从售后中心拿到顾客资料，然后电话回访顾客，询问他们的满意度。如满意，就直接记入档案；如不满意，就通知相关部门处理，并把不满意原因和部门处理结果也记入档案。（6分。内容完整4分，流程图中四个环节各1分，顾客资料来自售后中心1
3、分。电话回访+调查满意度1分。满意则记录档案+不满意则通知相关部门1分。相关部门处理问题、反馈原因和结果+客服中心记录原因和结果1分。得体1分：使用合适的人称（你们、各位、大家、我们均可），有对象感。连贯1分：环节的前后顺序和是否尽量用客服中心为主语）二、17.C 命题立意：本题考查正确使用词语（成语）的能力，能力层级为E级。准确把握词语的意思，重在辨析词语的意义侧重点。 解析：本题考查近义词（成语）辨析。题目中设计四组“近义词（成语）”。第一组：传诵千古：某种行为、品德，或者某些文艺作品等被千百年来代代相传。永垂不朽：（姓名、事迹、精神等）永远流传，不磨灭。文中形容滕王阁序代代相传，应用“传
4、诵千古”。第二组：白驹过隙：白马在细小的缝隙前一闪而过，形容时间过得飞快。转瞬即逝：形容很快就会失去或消失。文中形容悲伤的情绪很快消失，应用“转瞬即逝”。第三组：振聋发贵：发出很大的声响，使耳聋的人也能听见，比喻用语言文字唤醒糊涂的人。震耳欲聋：耳朵都快震聋了，形容声音很大。文中形容王勃的语言文字使人清醒，应用“振聋发贵”。第四组：意气用事：只凭感情办事，缺乏理智。意气风发：形容精神振奋，气概昂扬。文中形容王勃这类人斗志昂扬，应用“意气风发”。18.D 命题立意：本题考查辨析病句的能力，能力层级为E级。解答此类题目，要熟练掌握考试大纲中要求掌握的六种病句类型，即语序不当、搭配不当、成分残缺或赘
5、余、结构混乱、表意不明和不合逻辑，还要掌握每种病句类型所包含的几种错误。 解析：本题从语序不当、搭配不当、不合逻辑三个角度考查辨析病句的能力。画线句有三处语病，一是“不满二十多岁”不合逻辑，可删掉“不满”；二是语序不当，“两次遭贬”和“对希望”的主语都是“他”，所以“他”要放在“虽”前。怀着，比喻藏着不可告人的心事；贬义词。此处与“信心”“希望”不搭配。只有D选项完全修改正确。19.B 命题立意：本题考查语言表达连贯的能力，能力层级为E级。回答此类题目要联系上下文的语境，补写句子与前后文都能联系起来。补写句子时需要关注话题的一致性、补写句子的位置以及关联词语的搭配等。解析：本题考查语言表达连贯
6、的能力。通过前后文内容可知，王勃并没有选择隐居避世，所以排除A、C一两项；王勃并不是因为“登上另一座情感之巅”而不再失意苦闷，而是受到前代仁人士的启发，D项的表述与文段内容不符，排除。所以选择B。20. 命题立意：本题考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力，能力层级E级。解析：本题考查语言表达得体、准确的能力。解答此类题目，要注意实用文体的文体知识和特点，尤其要注意该文体语言表达得体的问题。参考答案：（1）“莘莘学子”修改为“学子或同学”；（2）“莅临现场”修改为“踊跃报名或其他 ”；（3）“（）或括号”修改为“删除或改为“如”；（4）“全部”修改为“全都”；（5）“据或到”修改
7、为“删除“据”或“到”，也可改“据”为“从” ；（6）“执行”修改为“谅解”。评分说明：一处1分，包括找出并修改，找对并修改正确才可得分；仅找出问题，而修改错误，不得分。共6分。21命题立意：本题考查语言表达应用中的扩展语句和压缩语段的能力，能力层级为E级。解答此类题目，要用提炼、概括、归纳等方法，将内容丰富的长语段按照要求浓缩成语言简洁、意思明了的短语段，甚至一句话。解析：本题考查语言表达应用中的压缩语段的能力。本题属于新闻类材料（叙述类）压缩语段。新闻类压缩语段，它主要考察提炼主要内容、概括语意的能力。对于此类材料压缩后的表述，要突出有新闻价值的语句，比如时间、地点、中心事件等具体要素。参
8、考答案：2019年4月29日至10月7日。世界园艺博览会在中国北京举办。规模最大。科技最先进。国际参展方数量最多。（每点1分，共5分）三、17. A （本题考查正确使用词语有能力。栩栩如生：形容艺术形象非常生动逼真，像活得一样。惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常好，非常逼真。前者强调神似，后者强调形似。根据语境应用“栩栩如生”。急遽：急速。急剧：迅速而剧烈。此语境不需强调“剧烈”，故选用“急遽”。倾注：感情、力量等集中到一个目标上。灌注：多指液体的浇进、注入，也比喻心血、感情、勇气、生命力等较抽象事物的融入。“倾注”要比“灌注”的情感速度来的缓慢一些。此语境用“倾注”更为适合。昭示：明白地表示或宣
9、布。展示：清楚地摆出来，明显的表现出来。“昭示”强调明显、明白地表示；“展示”强调拿出来给人看。根据语境应选“昭示”。）18. B （结合前后文，括号处应承上启下，排除 A 项；括号处前后应构成转折关系，C 项是并列关系，排除 C 项；根据连贯的原则，括号处要引出下文的话题，答案选 B 项。）19. D （本题考查辨析并修改病句的能力。A 项“确立高度”搭配不当， “更多地”位置不当。B项“确立高度”搭配不当，“忽略了内心深处都会具有情怀”藕断丝连。C 项“更多地”位置不当，“忽略了内心深处都会具有情怀”藕断丝连。）20（1）社会秩序的守护者（2）激进暴力分子以和平游行作掩护（3）不但事关70
10、0多万香港市民的福祉（1句2分。学生发挥的余地并不大。注意：第一句是“警察的职责”；第二句是 联系上文“激进暴力分子”；第三句是香港人）21. （1）爆红换脸软件引众忧(换脸软件1分，引众忧1分）（2）示例：AI换脸技术需正确引导。虽然它以低门槛的技术满足了网友猎奇、美颜和娱乐等需求，但也可能侵犯肖像和隐私权，造成信任危机，甚至引发网络诈骗。因此，要理性对待。（观点1分，分析2分）四、17、A 【解析】本题考查正确使用词语的能力。浓郁：香气、色彩、气氛等浓厚。浓重：有强烈、鲜明、深厚的意思，也形容炯雾、气味、色彩等很浓很重。根据语境应用“浓郁”。必须：表示事理上和情理上必要。必需：一定要有，不
11、可少。根据语境应用“必须”。精雕细刻：多用于比喻做事认真细致。雕章琢句：指刻意修饰词句。根据语境应用“精雕细刻”。国际化：是设计和制造容易适应不同区域要求的产品的一种方式，进而达到符合世界各国的要求。全球化：是指全球联系不断增强，人类生活在全球规模的基础上发展及全球意识的崛起。根据语境应用“国际化”。18、D【解析】本题考查辨析病句的能力。“将独具魅力的中华文化与叙事节奏紧张紧凑相结合”语序不当，应为“将独具魅力的中华文化与紧张紧凑的叙事节奏相结合”，A、C项都未做修改。A项还有成分残缺的语病，“了解中国传统文化”后加“的愿望”；B项搭配不当，“实现了”与“双重需求”搭配不当；C项还有成分残缺
12、的语病，“了解中国传统文化”后加“的需求”。19、B。【解析】本题考查语言表达连贯的能力。根据上下文语意，强渊的是“精心打磨的故事”“精良的制作”两者皆有，可排除C、D项，根据下文“该剧主创人员富有层次的场景设置”对应应先说“有精心打磨的故事”再说“有精良的制作”，可排除A项。20、体内产生的尿酸会自动排出 它在血液中维持一定的浓度 当尿酸浓度过高时 【解析】本题考查语言表达连贯、简明、准确的能力。第空是对“23由肾脏自动排出，余下的1/3从肠道自动排出”语意的概括，第空可根据“不断地生成和排泄的”“正常人每升血中所含的尿酸”语意加以推断，第 空是承前肩后的衔接句。21、(1)示例：AI作文打
13、分引争议(2分)(2)示例：要正确看待AI作文打分技术。虽然它可能无法完全准确评判学生字里行间流露出的情感。但它对语言初学者而言有很大的帮助。因此，不要急于否定。(评分标准：观点鲜明1分；理由阐述2分。其他观点言之成理亦可)【解析】本题考查语言表达生动、鲜明、准确的能力。拟写标题既要考虑语段意思，又要考虑表达效果。写评述性文字要注意观点正确、鲜明，同时要紧扣语段的关键内容。五、17C （“不仅浮是一味中药，更有中国人对人生社会的一种兴寄体现出来”，关联词位置不当，“不仅”移到“浮萍”后；句式杂糅，“更有中国人对人生社会的一种兴寄体现出来”改成“更是中国人对人匹配；D 项，第一个分句主语是“我们
14、”，与前文衔接不畅。）18A（B 项,第一个分句强调“茶叶”，应放在句末，与后文“蜷缩的脊梁”相连；C 项, 前半句强调“透雨”的行为，与后半句“像那茶叶在杯中一点点地舒展”的主体“我们”不匹配；D 项，第一个分句主语是“我们”，与前文衔接不畅。）19B（A 项，与众不同，跟大家不一样。异乎寻常，不同于平常。二者都有与他事物不同的意思，可换。B 项，白衣苍狗，比喻世事变化无常。白驹过隙，形容时间过得飞快。文段中强调的是变化，而不是岁月流逝的速度，所以不能互换。C 项，政通人和，政事顺遂，人民和乐，形容国泰民安。河清海晏，形容天下太平。二者可以互换。D 项，并无二致，形容没有多大区别。相差无几，
15、形容彼此没有多大差别。此文中都有无区别、无差别的意思，可以互换。）20关键信息：2019 年 6 月 14 日，“阿尔伯特爱因斯坦世界科学奖”揭晓；王中林成为首位获奖的华人科学家；评委会对他的研究成果予以充分肯定。（每点 2 分）六、17C 【解析】本题考查考考生辨析和正确使用词语的能力。解答时，需细辨词义的差异、细究上下文意。爆发：火山内部的岩浆突然冲破地壳，向四外迸出。如火山爆发。突然发作；(事变)突然发生。如爆发革命，爆发战争。暴发：突然发财或得势。如山洪暴发。鼓动：用语言、文字等激发人们的情绪，使他们行动起来。鼓舞：使振作起来，增强信心或勇气。临危受命：在危难之际接受任命。挺身而出：形
16、容面对着艰难或危险的事情，勇敢地站出来。舍身取义：为了正义事业不怕牺牲。夙夜在公：勤于公务。18A 【解析】本题考查考考生在语言表达中衔接连贯的判断能力。解答时，需注意话题一致、句序合理、前后衔接等。补写的句子在文中承上启下。B、D和上文衔接不好，“担当和责任”不能和上文一一照应。C项上下句之间脱节，不连贯。19D 【解析】本题考查考考生在语言表达中判断与修改病句的能力。解答时，准确判断原句的语病，注意选项是否修改正确。原句“建立动力”搭配不当。排除A、C项，B项“加快动力”搭配不当。20【参考答案】综合阅读率和数字化阅读率双增（3分），有声阅读成为新的增长点（3分）。【解释】本题考查考考生在真实的生活情境中进行信息的获取、筛选、提炼和表达能力。解答时，应该先
