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1、廉颇蔺相如列传,第四课时,目标揽胜:,1.掌握10-13段中出现的实词、虚词、特殊句式等基本文言知识。 2.品味蔺相如的语言,分析其人物思想性格。,掌握实词、虚词的用法、特殊句式等基本文言知识。,学习重点,学思并重,回顾39段内容,阅读10-13段,理清文段脉络,概括故事情节。,秦王斋五日后,乃设九宾礼于廷,引赵使者蔺相如。相如至,谓秦王曰:“秦自缪公以来二十余君,未尝有坚明约束者也。臣诚恐见欺于王而负赵,故令人持璧归,间至赵矣。,引:接见,宴请,缪:通“穆”指秦穆公,坚明:坚决明确,约束:遵守约定,诚:实在,确实 见于表被动 负:辜负,对不起,间:抄小路,且秦强而赵弱,大王遣一介之使至赵,赵
2、立奉璧来。今以秦之强而先割十五都予赵,赵岂敢留璧而得罪于大王乎?臣知欺大王之罪当诛,臣请就汤镬,唯大王与群臣孰计议之。”,且:况且,一介之使:一个小小的使臣,一介:一个,表示轻蔑,以:凭借,于:引出对象,无意义,唯:表希望语气,放于句首,孰:通“熟”仔细,秦王与群臣相视而嘻。左右或欲引相如去,秦王因曰:“今杀相如,终不能得璧也,而绝秦赵之欢,不如因而厚遇之,使归赵,赵王岂以一璧之故欺秦邪!”,嘻:名词作动词,发出苦笑声,或:有人,因:趁此,欢:形容词作名词,友好的关系,以:因为,卒廷见相如,毕礼而归之。相如既归,赵王以为贤大夫,使不辱于诸侯,拜相如为上大夫。秦亦不以城予赵,赵亦终不予秦璧。,卒
3、:最终,毕、归:使完毕 使归,既:已经,以为:省略句 以(之)为,以:把,激情探究,1.理清完璧归赵的故事脉络 2.从完璧归赵情节中可见蔺相如是怎样的一个人? 3.完璧归赵的故事讲完,为什么作者在他后面又加上“秦亦不以城予赵,赵亦终不予秦璧。”,精彩亮剑,魅力点评,1 完璧归赵(3-13) 出使前: 繆贤举荐 (3-5) 当庭垂询 出使中: 章台斥秦 (6-11) 持璧胁王 从者归璧 出使后: 毕礼而归 (12-13) 拜为大夫,魅力点评,2.从完璧归赵情节中可见蔺相如是怎样的一个人? 机智果敢 从容应对 不畏牺牲,大智大勇,3.完璧归赵的故事讲完,为什么作者在他后面又加上“秦亦不以城予赵,赵亦终不予秦璧。” 承上启下,一方面揭露秦王以城易璧的骗局,另一方面暗示秦王恼羞成怒,导致对赵国采取军事活动,由此过渡到下文,试一试,检测提升,检测提升,翻译 臣诚恐见欺于王而负赵,故令人持璧归,间至赵矣。 卒廷见相如,毕礼而归之。,