《2020届高三高考历史二轮复习专题训练：西方文明的源头——古代希腊、罗马文明》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020届高三高考历史二轮复习专题训练：西方文明的源头——古代希腊、罗马文明（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、西方文明的源头古代希腊、罗马文明一、选择题1.“他们的公民可以在聚会时提出驱逐某一位影响其制度的官员,也可以罢免当时的政府,立刻更换执政团队。”下面的描述与此相符合的是()A.罗马的法律制度保障了公民的权利B.真正的民主是公民享有广泛的权利C.直接民主是雅典民主制度的特色D.欧美代议制度确保了公民广泛的权利2.乌尔比安的论告示中记载:“如果洗衣人收到了一件交付清洗的衣服,而老鼠将衣服咬坏了。那么,洗衣人要对此依照承揽之诉承担责任。”这一案例体现罗马法原则的()A.重视证据B.契约至上C.公平公正D.注重程序3.(2019湖南株洲二模)公元前2世纪,在罗马征服希腊后,罗马官兵从希腊挑选并带回来的
2、大批人质里面,包含有贵族、伦理学家、政治理论家、历史学家、诗人等等,此外还有大量的奴隶、杂技演员,甚至还有主厨。这种现象会导致()A.希腊文化在罗马扩散B.希腊民主遭受致命摧残C.罗马的法治迅速发展D.罗马社会矛盾日趋尖锐4.罗马法原论规定:主人抛弃老病奴隶的,该奴隶即获得自由,禁止任意杀害奴隶;凡奴隶不堪主人虐待的,官厅得强迫主人出卖之,无故杀戮奴隶的,按杀人罪处理。材料说明罗马法()A.一定程度上保护了奴隶的利益B.不再维护奴隶主贵族的利益C.注意用法律调整社会经济关系D.实现了人人平等5.(2019浙江单科,17)论及雅典城邦制度,有学者认为,雅典“无法扩张自己如果它扩张,其公民就无法集
3、合参加公民大会,但如果不扩张,当强大的君主政体联合起来,它就会成为受害者”。这说明雅典城邦制度存在明显缺陷。下列项中能够反映这一认识的是()A.城邦制度仅适用于小国寡民B.抽签选举和轮流坐庄C.公民权建立在对奴隶专政的基础之上D.“五百人会议”享有很大的权力6.(2019江苏单科,14)“以前的地位显赫的国家官员现在变成了轮流坐庄的贵族,因而就没有多大的影响力了。另外,国家公务由这么多公民承担,这本身就是一种教育,是一段十分有益的人生经历。因此,同其他古代国家相比,雅典拥有更多有智慧的公民。”这意在说明雅典()A.国家官员不再履行管理职责B.民主政治提高了公民素质C.国家事务应由贵族最终决定D
4、.公民教育有利于处理公务7.梭伦改革的一个重要内容是抽签选举绝大多数国家官职,就是先由各大行政单位(当时称部落)投票预选出各官职的候选人,然后再进行二级选举,在候选人之间差额抽签产生各级公职人员。以执政官为例,当选人数与候选人数比例为13。这一选举法()A.维护了贵族统治地位B.完善了权力运行机制C.未采用财产资格限制D.有利于民主政治发展8.(2019湖南衡阳二模)公元前3世纪后,罗马已不是原来那种城邦国家了,它已成为世界上各个民族和国家进行交易的共同市场。这种商业贸易的一个必然结果之一,就是平衡划一这些人民或民族间的区别。以上材料可以用来说明()A.世界市场发源于古罗马B.罗马共和国人人平
5、等C.罗马帝国建立的合理性D.万民法实施的必要性9.雅典和罗马是西方古典文明的杰出代表,对后来西方的历史和文化影响深远。二者都有()A.皇帝制度B.司法陪审制C.完备法典D.陶片放逐法10.苏格拉底提出“美德即知识”,并提出美德一定要践行。孔子提出“礼”与“仁”的道德规范。其共同点是()A.重视智慧发展B.关注理性思考C.强调道德素养D.强调等级秩序11.古希腊悲剧往往以人与命运的斗争为主题,着重表现主人公的英雄行为。虽然悲剧中主人公都难逃命运的魔掌而最终毁灭,但悲剧的整体气氛不是悲惨,而是“悲壮”。材料主要说明()A.悲剧代表古希腊文学最高水平B.古希腊人主张服从命运安排C.古希腊文明是英雄
6、主义的滥觞D.戏剧是古典人文主义的载体12.英国学者罗素在论述一位古希腊哲学家时说,他的一个重要思想是乌托邦。“它是一长串的乌托邦中最早的一个。”这位古希腊哲学家的另一个重要思想是()A.“人是万物的尺度”B.理念论C.逻辑三段论D.“美德即知识”二、非选择题13.阅读材料,完成下列要求。材料在希腊的民主政治中,享有自由的人要比现在的少得多。古希腊的历史也要比“人人生而平等”这个时期早得多。在那时,甚至杰出的亚里士多德表面上也承认,某些个体具有超凡的能力。他并不认为,在法律面前所有人都应该被平等对待。事实上,他同意某些超凡之人可以居于法律之上的看法。一些人似乎天生就是统治者,而另一些人生来就是
7、仆人,他们之间没有共同点。从以上材料中任意提取一点关于古代希腊民主政治的认识,并结合所学知识加以分析说明。14.阅读下列材料,回答问题。材料一罗马法规定:不得基于怀疑而惩罚任何人。与其判处无罪之人,不如容许罪犯逃脱惩罚。公民的奴隶被人拐走或偷跑掉,此公民要求法律受理就要找法官,向他申明:根据某某法律,我认为此奴隶应归我所有,法官确认后才能受理。当事人若不向法庭提起诉讼,法庭即不予受理。一个人除非被判有罪,否则即是无罪之人;一个被控有罪的人,可在宣判前为自己辩护。材料二虽然法律已经颁布,但一般人并不知道法律具体规定,完全由祭司集团确定哪一天是黄道吉日可开会或可开庭。因此,罗马史学家李维说:“市民
8、法深藏于祭司团的神龛之中。”公元前254年,第一位平民出身的大祭司科伦卡尼乌斯公开传授法律知识,解答人们提出的各种法律问题,法律从秘密走向公开,广受欢迎。据周枏罗马法原论材料三公元前367年和公元前242年,罗马相继确立了内务大法官和外务大法官,处理罗马市民相互间、外国人相互间的民事纠纷。公元212年,卡拉卡拉皇帝颁布安托尼亚那敕令,废除市民与臣民的区别,准予居住在罗马帝国境内的居民或臣民一般都可取得市民权。据周枏罗马法原论(1)从材料一罗马法有关规定,归纳出罗马法的特点。(2)结合材料二,分析公元前3世纪中期罗马法在哪些方面发生了变化。(3)材料三所反映的罗马法又有什么转变?变化的主要原因有
9、哪些?(4)从以上三则材料可以看出古罗马人对法律有怎样的态度?答案解析一、选择题1.“他们的公民可以在聚会时提出驱逐某一位影响其制度的官员,也可以罢免当时的政府,立刻更换执政团队。”下面的描述与此相符合的是()A.罗马的法律制度保障了公民的权利B.真正的民主是公民享有广泛的权利C.直接民主是雅典民主制度的特色D.欧美代议制度确保了公民广泛的权利答案:C解析:题干材料中并没有保障公民权利的信息,故A项错误;题干材料未体现“广泛”的含义,故B项错误;根据题干材料中“他们的公民可以在聚会时提出驱逐官员,也可以罢免当时的政府”,可知体现了直接民主,据此判断C项正确,D项错误。2.乌尔比安的论告示中记载
10、:“如果洗衣人收到了一件交付清洗的衣服,而老鼠将衣服咬坏了。那么,洗衣人要对此依照承揽之诉承担责任。”这一案例体现罗马法原则的()A.重视证据B.契约至上C.公平公正D.注重程序答案:B解析:根据材料中“洗衣人收到了一件交付清洗的衣服”的信息,可知洗衣人与衣服的所有者之间已经达成契约,洗衣人有义务保证衣服不受损害。再根据材料中“老鼠将衣服咬坏了”,可知由于洗衣人的失职导致无法履行契约,要按照契约承担责任,这一案例体现了罗马法的契约至上原则,故选B项。3.(2019湖南株洲二模)公元前2世纪,在罗马征服希腊后,罗马官兵从希腊挑选并带回来的大批人质里面,包含有贵族、伦理学家、政治理论家、历史学家、
11、诗人等等,此外还有大量的奴隶、杂技演员,甚至还有主厨。这种现象会导致()A.希腊文化在罗马扩散B.希腊民主遭受致命摧残C.罗马的法治迅速发展D.罗马社会矛盾日趋尖锐答案:A解析:由材料可知,罗马征服希腊并从希腊带回从事不同行业的人物,这些人到达罗马后对罗马社会将产生多方面的影响,促进了希腊文化在罗马的传播,故选A项。4.罗马法原论规定:主人抛弃老病奴隶的,该奴隶即获得自由,禁止任意杀害奴隶;凡奴隶不堪主人虐待的,官厅得强迫主人出卖之,无故杀戮奴隶的,按杀人罪处理。材料说明罗马法()A.一定程度上保护了奴隶的利益B.不再维护奴隶主贵族的利益C.注意用法律调整社会经济关系D.实现了人人平等答案:A
12、解析:罗马法原论中“禁止任意杀害奴隶”“无故杀戮奴隶的,按杀人罪处理”的规定,一定程度上保护了奴隶的利益,故A项正确;罗马法限制奴隶主贵族滥用私刑,但仍然维护他们的利益,故B项错误;材料说明罗马法注意用法律调整奴隶主与奴隶的关系,故C项错误;罗马法仍然维护奴隶主的利益,无法实现人人平等,故D项错误。5.(2019浙江单科,17)论及雅典城邦制度,有学者认为,雅典“无法扩张自己如果它扩张,其公民就无法集合参加公民大会,但如果不扩张,当强大的君主政体联合起来,它就会成为受害者”。这说明雅典城邦制度存在明显缺陷。下列项中能够反映这一认识的是()A.城邦制度仅适用于小国寡民B.抽签选举和轮流坐庄C.公
13、民权建立在对奴隶专政的基础之上D.“五百人会议”享有很大的权力答案:A解析:由材料“如果它扩张,其公民就无法集合参加公民大会”可知,雅典城邦制度只适合小国寡民,故A项正确。B、C、D三项与题意无关。6.(2019江苏单科,14)“以前的地位显赫的国家官员现在变成了轮流坐庄的贵族,因而就没有多大的影响力了。另外,国家公务由这么多公民承担,这本身就是一种教育,是一段十分有益的人生经历。因此,同其他古代国家相比,雅典拥有更多有智慧的公民。”这意在说明雅典()A.国家官员不再履行管理职责B.民主政治提高了公民素质C.国家事务应由贵族最终决定D.公民教育有利于处理公务答案:B解析:本题考查雅典民主政治。
14、材料中认为公民承担国家公务是一段有益的人生经历,可以使“雅典拥有更多有智慧的公民”,这说明雅典的民主政治有利于公民素质的提高,故B项正确;材料反映的是国家公职人员的产生方式发生改变,并不是说明其不再履行管理职责,故A项错误;材料中强调由公民管理国家,不是贵族,故C项错误;材料中强调公民参与国家政权是一种教育,不是对公民的教育,故D项错误。7.梭伦改革的一个重要内容是抽签选举绝大多数国家官职,就是先由各大行政单位(当时称部落)投票预选出各官职的候选人,然后再进行二级选举,在候选人之间差额抽签产生各级公职人员。以执政官为例,当选人数与候选人数比例为13。这一选举法()A.维护了贵族统治地位B.完善
15、了权力运行机制C.未采用财产资格限制D.有利于民主政治发展答案:D解析:本题考查雅典民主政治。通过各种方式选举国家公职人员,这有利于民主政治的发展,故D项正确。选举制度的发展,不利于维护贵族统治地位,故A项错误。题干说的是国家公职人员的产生办法,并非国家权力运行机制,故B项错误。题干材料未体现财产资格限制,故C项错误。8.(2019湖南衡阳二模)公元前3世纪后,罗马已不是原来那种城邦国家了,它已成为世界上各个民族和国家进行交易的共同市场。这种商业贸易的一个必然结果之一,就是平衡划一这些人民或民族间的区别。以上材料可以用来说明()A.世界市场发源于古罗马B.罗马共和国人人平等C.罗马帝国建立的合理性D.万民法实施的必要性答案:D解析:罗马已经由城邦国家发展为“世界上各个民族和国家进行交易的共同市场”,在这种情况下,公民法已经不能满足发展的需要,万民法的产生就具有了一定的必要性,故选D项。9.雅典和罗马是西方古典文明的杰出代表,对后来西方的历史和文化影响深远。二者
