《人教部编版九年级语文上册教学课件：6.敬业与乐业 (共21张PPT)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教部编版九年级语文上册教学课件：6.敬业与乐业 (共21张PPT)（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、敬业与乐业,梁启超,析题,敬业对自己的事业很尽职（“发愤忘食”）,乐业把学习工作当作一件乐事（“乐以忘忧”）,梁启超（18731929）中国近代维新派代表人物，学者。“戊戌变法”领袖之一。字卓如，号任公，别号饮冰室主人。广东新会人。,他兴趣广泛，学识渊博，在文学、史学、哲学、佛学等诸多领域，都有较深的造诣。他一生著述宏富，所遗饮冰室合集计148卷，1000余万字。,背景资料,敬业与乐业是梁启超先生于70多年前在上海中华职业学校为学生所作的演讲，对学生进行职业道德启蒙教育，有很强的针对性。,旁骛 佝偻 承蜩 亵渎 强聒,（qing gu）,（tio ）,（ ）,（gu lu ）,（ xi ）,（
2、 w ）,掌握字词,教学目标,1、理解“敬业与乐业”的主旨。 2、经典语句、格言的积累。 3、“举例子”和“讲道理”两种论证方法 的初步学习。 4、演讲和口语特色的体会。,自主学习,1、从题目来看，文章谈论的是一个关于什么的问题？ 2、速读课文思考：针对这个问题，作者提出了怎样的观点？文中哪句话明确地表达了作者的观点？请在文章中勾画出来。 3、作者围绕中心论点先后谈论了哪几个问题？作者论证这些问题时的思路是怎样的？（列出文章的结构图。） 学法点津：细读课文，画出每段文字中的中心句或关键句（指能够概括文段内容或承上启下的句子），根据这些句子梳理作者的论证思路。,分论点一：论述“要敬业” 分论点二
3、：论述“要乐业”,驳斥做工“苦”，指出“做”不可免,“做“必产生乐趣，陈述四项原因,什么是“敬”,为什么“敬”,礼记：敬业乐群 老子：安其居，乐其业,敬业乐业 人生法门,中心论点,怎样做到“敬”,敬业与乐业,一、提出论点（第1段）：“敬业乐业”是人类生活的不二法门,二、从两个方面分析论证 (第26段),敬业：主一无适便是敬（第34 段）,乐业：生活的最高境界（第5-6段）,三、结尾总结全篇（第7段）：责任心、趣味应是人类合理生活,总,分,总,自主探究,1、认真研读课文34段，在书上边读边旁批: 概括出作者为了证明自己的观点所列举的论据 这些论据可以分为几类？ 论据和论点之间是什么关系？ 作者采
4、用了哪些论证方法？这些论证方法有什么作用？（学法点津：回头看看前面的文体知识，对照这些知识反复阅读课文，加以概括。） 2.用同样的方法学习5-6段。 3、你能为本文的敬业或乐业的观点，列举一个事实论据或道理论据加以补充论证吗？,（1）文章的第3、4段是怎样论述“敬业”的重要性的？,为什么“敬”,敬 业,什么是“敬”,怎样做到“敬”,“主一无适便是敬” 专心致志， 心无旁骛便是敬 （引用朱子的话，解释“敬”的含义）,“凡职业没有不是神圣的， 所以凡职业没 有不是可敬的。” （摆事实，讲道理）,“惟一的秘诀就是 忠实” （举例论证、道理论证 ）,“敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利”,（1
5、）理清作者论证“乐业重要性”的结构。,列举反面现象进行批驳,“苦乐全在主观的心， 不在客观的事”,举例论证,无业游民,厌恶本业的人,劳苦总是免不掉，只有从劳苦中找出快乐来,运用设问“凡职业都是有趣味的为什么呢？” 转入论述为什么要“乐业”。,变化渐进之“乐”,成就之“乐”,竞争之“乐”,省却烦恼之“乐”,道理 论证,“乐业”是人生更高的境界,乐 业,课外延伸,1、讨论：课文说“事的性质，从学理上解剖起来，并没有高下。”又说：“我信得过我当木匠的做成一张好桌子，和他们当政治家的建设成一个共和国家同一价值。”然而，有人却引用拿破仑的话说：“不想当元帅的士兵不是好士兵，”对这两种人生观，你如何看待？
6、倾向于哪一种？从事例和道理两方面为你的看法搜求充足的证据谈一谈。 2、交流：“因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。”依照作者的这一标准来衡量，你能从现实社会中也发现一两位这样“天地间第一等人”吗？请列举一个这样的人物并简述其事迹。,参考答案1：,两种说法适用的语境有所不同，反映的人生观也有区别。 梁启超教导人们要安于本职、不可好高骛远，体现了干一行爱一行的中国人生哲学。 拿破仑鼓励士兵要争当元帅，则是鼓励人们要有远大的报负，不能满足于现状的人生观。,例：凡职业都是有趣味的,居里夫妇在成吨的工业废渣中提炼“镭”，几年如一日，非常艰辛与枯燥，但他们从没有认为这项工作是无聊的
7、，因为找到“镭”，是他们最大的乐趣。 陈景润几十年如一日在枯燥的数学世界里驰骋，稿纸装了几麻袋，终于摘取了“皇冠上的明珠”。 ,课文小结,这篇演讲词针对听讲者（学生）的实际情况，提出了“敬业与乐业“的论题，引名言，举事例，深入论述了“敬业与乐业”的重要性。,作者先后谈论了 “敬业”、“乐业”两个问题。,作者认为，“人类合理的生活”应该是这样的：,首先，对于所做的事情，要生出敬意，忠实地把它做好。,其次，要从专心做事中发现乐趣，达到“乐以忘忧”的境界。,自我检测,1、下列注音、字形全对的一组是 （ ） A、乐（l）业 百行（hng）业为先 羡慕（m） 言行相顾 B、征（zhng）引 禅（chn）
8、师 佝（gu）偻（lu） 断章取义 C、骈（）进 亵（xi）渎（d） 佛（f）门 不二法门 D、承蜩（tio） 旁鹜（w） 层累（li） 强聒（gu）不舍,2.下列加点字注音全都正确的一项是（ ） A.强聒（u） （） 承蜩(tio） 解剖（po） B.折本（sh） 儒家（r） 旁骛（w） 扯直（ch） C.戊戌（x） 调和（tio） 赦免（sh） 咽喉（yn） D.灾难（nn） 耿直（n） 德行（xn） 层累（li）,3、下列引文和出处有误的一项是 （ ） A、“安其居，乐其业。”老子 B、“群居终日，言不及交，好行小慧，难矣哉！”论语 C、“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”论语 D、“素其位而行，不愿乎其外。”论语,4、根据句意说出相应的词语： A：比喻最好的或独一无二的方法 （ ） B：不顾上下文，孤立截取其中的一段或一句 （ ） C：对自己的事业很尽职，和朋友相处很融洽 （ ) D：语言和行为相照应 （ ） E：唠唠叨叨说个没完 （ ） F：道理极容易明白 （ ）,5.本文采用“ ”的结构形式：开头 全文，演讲一开始，梁启超就开宗明义地提出了“敬业乐业”的主旨。接下来分别谈论了“ ”“ ”的重要性。最后用“ ”和“ ”总结全文，整篇文章主旨鲜明，层次清晰，层层深入，逻辑严密。,
