十二册小学语文归类复习(字词句)课件

上传人:我*** 文档编号:145488252 上传时间:2020-09-20 格式:PPT 页数:114 大小:342KB
返回 下载 相关 举报
十二册小学语文归类复习(字词句)课件_第1页
第1页 / 共114页
十二册小学语文归类复习(字词句)课件_第2页
第2页 / 共114页
十二册小学语文归类复习(字词句)课件_第3页
第3页 / 共114页
十二册小学语文归类复习(字词句)课件_第4页
第4页 / 共114页
十二册小学语文归类复习(字词句)课件_第5页
第5页 / 共114页
点击查看更多>>
资源描述

《十二册小学语文归类复习(字词句)课件》由会员分享,可在线阅读,更多相关《十二册小学语文归类复习(字词句)课件(114页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、小学语文第十二册,总复习,字词句,小学阶段要求学会二千五百个常用字,能够读准字音,认清字形,了解字义,大部分会用,要掌握汉字的笔画名称、笔顺规则、偏旁部首,学会三种查字方法,并能熟练地查字典;能区别形近字,音近字,同音字及课本中出现的多音字,改正词句中的错别字。,笔顺 一个字先写哪一笔,后写哪一笔,叫做笔顺。汉字的笔顺有一定规律,一般是: 先横后竖 十一十 先撇后捺 人丿人 从上到下 主亠 从左到右 川丿 先外后里再封口 田 先中间后两边 山 从外到里 向,汉字结构 独体字:天、木 左右结构:说、你 上下结构:忠、秀 左中右结构:谢、做 上中下结构:意、喜 全包围结构:国、园 半包围结构:同、

2、凶 品安结构:森、晶,练习: “凸、凹、母、臼、垂、乘”等汉字的笔画数分别是( )。 A四、五、四、六、八、十 B五、五、五、六、八、十 C四、四、五、六、九、十 D四、五、五、六、八、十一,1指出“陛”、“鼎”的笔画数 2指出“拇、孤、骨、采、巨、姬、凸、脊”等字的笔画数 3指出“贯、戕、瞥”的笔画数和起笔的笔画名称,查字典 查字典一般采用音序查字、部首查字和数笔画查字三种方法,以哪一种为好,这要因字而定,一般说来,熟字查音序,生字查部首,没有部首用数笔画查。 查字典要注意选择义项。给多义字定义项要从词的整体考虑,有时需联系上下文。,我们已经学会了三种查字典的方法:( 部首查字法,音序查字法

3、,笔画查字法 。 知道部首的字,可以用( 部首查字法); 知道读音的字,可以用( 音序查字法) 难以确定部首又不知道读音的字,可用笔画查字法。 如:“亏”可用( 音序查字法 ),还可用( 笔画查字法 )。,,李明读书时,遇到“鼎湖山”的“鼎”字不会读,便使用部首查字法查字典。先查部首部,再查画。他又遇到“日新月异”的“异”字不知道什么意思,就用音序查字法,先查音序(Y i y),再查音节(Yi yi )他发现字典中的“异”字有五种解释:不同的;分开;奇怪;特别;另外的。请你帮李明给下面两个词语中“异”字选择正确的解释: 日新月异() 奇花异草(),多音字组词 散sn sn 种zhng zhng

4、 缝fng fng薄bo b 朝zho cho应ying yng 佛f f挣zhng zhng 把b b 当dng dng 弹tn dn 调tio dio 涨zhng zhng 教jio jio 正zhng zhng,禁jin jin 率shui l 空kng kng 奔bn bn 称chng chn 好ho ho 传zhun chun 煞sh sh 为wi wi 冠gun gun 发f f乘chng shng 盛chng shng 闷mn mn 落lu l参cn shn载zi zi,引以为戒荒无人烟执法不阿刚正廉明 青红皂白犯颜直谏乌合之众滥用职权 推崇备至勃然大怒声名鹊起哀鸿遍野 冥思苦想

5、大步流星喜笑颜开真心实意 惹是生非无言以对至理名言乐极生悲 愤愤不平翻然醒悟和蔼可亲拾金不昧 失而复得忧心忡忡成千上万密密麻麻 耀武扬威手足无措不计其数明察善断 循律准确,凌云壮志、积劳成疾、坚持不懈、锲而不舍 供不应求 惰性气体、闭目塞听、阳光融融、暖风徐徐、源源不断 妨碍、情不自禁、 随心所欲、一本正经 神通广大生气蓬勃 灵机一动莽莽榛榛兴高采烈疲倦不堪 泛滥成灾大发雷霆一片汪洋汗流浃背 山南海北天寒地冻毫不在乎气势汹汹 武艺超群精明能干瑟瑟发抖大惊失色 乘胜追击长途跋涉仓皇逃窜熊熊火柱 暴跳如雷,井然有序巍然屹立忠于职守纹丝不动 阴森可怖突如其来栩栩如生热泪盈眶 才华横溢失声痛哭张冠李戴

6、饱经风霜 恍然大悟囫囵吞枣心惊肉跳自作自受 缝缝补补自言自语嘎吱一声汹涌澎湃 忐忑不安,孜孜不倦 翩翩起舞 历历在目 了无皴擦 叹为观止 巧夺天工 释迦牟尼 悠扬动听 赞叹不已 泪水连连 国泰民安 烟雾缭绕 乐声悠扬 奇花异草 奇珍异宝 绝无仅有 鎏金宝顶 源远流长千载难逢 博学多才 技艺精湛 两鬓斑白 锲而不舍 纷至沓来 郑重其事 如饥似渴 茅塞顿开 独树一帜 震耳欲聋 迫不及待 惊愕不已 如火如荼 一衣带水 饮茶品茗 毫不动摇 毫不犹豫,雷鸣电闪花蕾售票饥肠辘辘嗡嗡嘤嘤 抖着威风歪歪扭扭硕果累累书声琅琅 生机勃勃绚丽多彩袅袅婷婷翩翩起舞,看拼音,写汉字,组成词。 1、f()出()联()重(

7、)属 2、sh()名()假()条()国 3、yn()丽()语()倦()火 4、xin()疑()菜()接()明,三、词语 词语复习要做到能正确地读,写已学过的词语,理解学过的词语的意思,并能正确运用。能按要求给词语进生归类。 (一)、积累词语:词是能够独立运用的最小语言单位。每篇课文后面要求说说写写的词语,都应该正确地读写及积累。 (二)、理解词语:理解词语的方法: (1)弄清这个词语中,两个关键性的字的意思,然后考虑整个词语的意思。例凝神谛听这个词,其中谛是仔细的意思,整个词语的意思是集中注意力仔细地听。,(2)有些词不能光从字面上去理解,要注意它们的比喻或引伸义。例:目瞪口呆这个词常常用来比

8、喻惊讶的样子,而不能只从字面上去理解。 (3)要结合语言环境,联系上下文来理解词语的意思。如:这茶叶的香味吓煞人。嫩叶如同一条青龙上下翻飞,煞是好看。前一个煞是杀的意思,后一个煞是极的意思。,一、辨析词义辨析词义的方法: (1)要搞清词语的感情色彩。例:团结和勾结,都有一个为了一个目的联合和结合的意思。团结用于好的方面,而勾结用于坏的方面,指进行不正当的活动而暗中结合。 (2)注意运用的对象。如:爱戴和爱抚,前者用于党、领袖、英雄,后者用于老一辈对后代。,(3)注意范围的大小。如:辽阔和广阔,都是指面积广大,但辽阔比广阔所指的范围更大。 (4)注意程度的轻重。如:喜爱和酷爱,都有爱好某事某物之

9、意,但酷爱比喜爱的程度重。 (5)考虑词语搭配的习惯。如提高水平,改进方法,改善生活等。,(二)按要求写成语(至少五个) 1、描写人物仪表的: 2、反映人物优秀品质的: 3、反映技艺高超的: 4、反映朋友间情宜深厚: 5、反映景色优美的:,写近义词: 开拓() 气魄() 和蔼() 沉浸() 暴躁()害羞()忙碌()惬意() 闪烁()推荐()推辞()茂密() 嗜好()适宜()寻常()安稳() 折服()发掘()庄重()拾掇() 搭救()珍惜()光阴()宽大() 凝聚()憧憬()炽热() 不屈不挠()五颜六色()转眼间(),(四)写反义词: 爱好()爱惜()保护()悲痛()本质()成功()惩罚()出

10、色()纯净()单调()独特()繁忙()奉献()富强()干燥()高尚()广袤()害羞()简陋()健壮()结实()敬爱()浪漫()利索()灵巧()浓郁()偶尔()朴素()勤奋()轻盈()清楚()深奥()衰老()微弱()贤慧()雪白()赞许()崭新()真诚()暴跳如雷()眉开眼笑()温文尔雅(),词语搭配: ()的火焰()的阳光()的天空 ()的头发()的话语()的成就 ()的建筑()的态度热情的() 热闹的()亲切的()亲密的(),丰富的()丰盛的()热烈的() 猛烈的()创造()改正()坚持() 修理()端正()坚守()整理() 制造()刻苦地()耐心地() 艰难地()无情地()悄悄地() 忘我

11、地()深情地()专心地(),选字组词。 ()价溅贱抱()怒怨()烈据锯 ()河拔拨()声历厉()要须需 翻()译绎急()躁燥()工竣骏,选词填空: 爱护爱惜珍惜 他从小就养成了一种()书籍的习惯。 他十分()时间,一分钟也不让它白白地浪费掉。 安静宁静平静寂静 老师来了,教室里立刻()下来。 海上有一轮明月,照着()的海面。 他头往后仰着,冰冷发青的脸上显出死的()。 维持保持保护 渔夫起早贪黑地干,还()不了一家人的生活。 他始终()着艰苦朴素的优良作风。,埋怨抱怨 事后,他()自己考虑不周到。 他老是()别人对他不尊重。 必须必需 一只蜜蜂要酿造一公斤蜜,()在一百万朵花上采集原料。 他买

12、了一些学习上()的用品。 毕竟究竟 兴国塔()有多高,谁也没有测量过。 光靠瓜菜过日子,()是填不饱肚子的。 沉重繁重 ()的工作,累得他更加消瘦了。 他怀着()的心情告别了妈妈。, 成绩成就成果 建国三十周年的伟大()鼓舞着亿万人民。 我们学校的体育工作取得了很大的()。 涌现出现呈现体现 开展五讲四美活动以来,全校()出一派新气象。 开展五讲四美活动以来,好人好事不断()。 矗立耸立屹立 刘胡兰像钢铁巨人一样()在刑场中间。 人民英雄纪念碑像巨人一样()在广场南部。,给带点的字选择正确的解释,并用另外的三种解释分别组一个词。 1、举世闻名() A动作行为B全C拾D提出组成的词有: 2、安居

13、乐业() A处在B存C住处D储存组成的词有: 2、即景生情() A马上B当C靠近D就组成的词有: 2、因势利导() A顺着B为了C原因D依据组成的词有:,(六)、把词语按一定顺序排列: 1、中国昆山实验小学江苏省昆山市昆山市实验小学六(1)班 _ 2、准备活动领奖品冲到起跑 _ 1、全部没有少数一半多数 _ 2、头部身体上身牙齿嘴 _,(七)用-划出不是同一类的词: 1、梅花兰花菊花雪花荷花 2、麻雀鹌鹑蹁蝠喜鹊翠鸟 3、少年文艺少年科学我们爱科学少年报小学生作文 4、矮懒高胖瘦 5、米饭稻子面条包子大饼,八、根据意思写词语: 1、不顾个人安危,奋勇直前() 2、在困难面前不屈服。() 3、顾

14、不得睡觉,忘记了吃饭。() 4、前后相接,连续不断。() 5、比喻居高临下,不可阻挡的形势。() 6、比喻白费力气,不可能达到目的。(),九、找出每组适当的答案,在下面画一条横线: 1、剪刀对布匹锯子对()水泥()木材()椅子()砖头 2、花卉对公园化石对 ()商店()礼堂()博物院()图书馆 3、鸟蛋对雏鸟种子对()树木()花朵()幼芽()树根 4、声音对耳朵味道对()香甜()口腔()牙齿()舌头,5、绿色对颜色铅笔对()文具()钢笔()木头()铅笔盒 6、工人对机器战士对()坦克()大炮()机枪()武器 7、良药对苦口忠言对()顺耳()刺耳()逆耳()悦耳 8、成果对努力收获对()除草()

15、播种()施肥()耕耘 9、早晨对朝阳正如黄昏对(),10、雨天对潮湿正如晴天对() 11、失败对痛苦正如成功对() 12、开始对结束正如元旦对() 13、陌生对熟悉正如随便对() 14、豺狼对残忍正如羔羊对(),十、把下面的词语恰当地搭配起来: 响应觉悟明确问题 克服号召表示方向 提高缺点解决态度 改正困难接受批评 刻苦地奔驰巨大的景色 热烈地学习无穷的变化 飞快地歌唱壮丽的前程 愉快地讨论灿烂的力量,在广告、招牌中常会出现一些不规范的字或者是一些商家有意做成的错别字,请将它们都复原纠正一下。 A“咳”不容缓() 仃车就餐()一“明”惊人() 百衣百顺() B无“鞋”可“及”() 加工旦糕()

16、“鳖”来无恙()鸡不可失() C天“尝”地“酒”() 物资倉库() 默默无“蚊”()骑乐无穷() D烟氿批发() 承接油柒() 无可替“代”()随心所浴(),写出带有“看”的字或词语。 1、仰()注()参()左()右()博()检()()觉东()西() 2、抬头向上看。()向远处看。()向下看。()向四周看。()聚精会神地看。()快速地看。() 斜着眼睛看。()偷偷地看。()目光迅速向四周看。(),填上正确的象声词。 小羊泉水小溪炮声 鸟鸣鼓声磨刀雷声 书声雨声风声小狗 青蛙小牛小鸭小鸡,按要求写词语,并与括号后面的词语搭配。 1、用“正”字组词并与括号后面的词语搭配。 ()错误()态度()缺点()位置 2、用“保”字组词并与括号后面的词语搭配。 ()财产()祖国

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 办公文档 > PPT模板库 > PPT素材/模板

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号